異形龍騎由皇家抱臉蟲，龍族，精靈族基因融合，身體強度，比異形劍聖還要誇張。
施展出爆炸的瞬間，異形龍騎雙腳連續踩踏地麵，利用掀起的爆炸力，將自己彈射出去！
“快癒合！”孫一興感受到異形龍騎體內翻江倒海的氣血，五官驚恐扭曲的如同地獄中的惡鬼，徹底不淡定了。
他撕心裂肺的大吼，顧不上菇真人身上的其他豁口，將所有真菌全部調集到了正麵，想要合上被異形劍聖斬開的菌蓋！
可說時遲那時快，就在異形劍聖的身體在空中劃出一道拋物線，來到最高處的時候。
被異形龍騎踩踏過的地麵，瞬間向下凹陷，大地龜裂，形成一道蜘蛛網狀的裂痕！
時間彷彿在這一刻靜止。
隻有異形龍騎可以進行行動！
即便菇真人已經調集了全部真菌，來修復自己的生麵，但在異形龍騎的驚人爆發下，它的癒合速度，緩慢的就像是幻燈片一樣！
瞬息之間，異形龍騎便來到了孫一興的麵前。
唾液從它的口器邊緣低落，蘊含著一定的腐蝕性，將地上的真菌毒液都給溶解成了一灘。
它五指猛地向前一抓。
孫一興極力掙紮的向後退，卻一下子靠在了菇真人的菌肉壁上。
無路可退！
“菇真人啊啊啊啊！”
驚恐之下，孫一興不由得慘起來。
菇真人也施展最後的手段，無數帶有毒的菌向著異形龍騎的纏繞上去，牢牢束縛，想要拖延住異形龍騎的行，加快自己的癒合速度！
可在這些菌到異形龍騎的瞬間，一寒氣從它的外骨骼迸發出來，將這些菌全部凍結冰。
在這極寒之下，菌也失去了活，停止了生長。
異形龍騎的五指，一把抓住孫一興的腦袋，生生將他從菇真人的裡撤了出來。
冇有了孫一興這個大腦，菇真人的大小快速回，慢慢蛻變了靈芝的形狀，倒在地上。
直到這一刻，倒飛出去的異形劍聖，才從空中跌落，一頭撞擊在地麵上。
它的外骨骼直接被菇真人那一拳擊碎。
加上炸產生的副作用，酸不斷從異形劍聖外骨骼的裂痕中噴湧。
奄奄一息！
“好強的一拳。”
方休看了一眼異形劍聖的況，心裡不免懷念起李清清。
要是在這裡的話，就可以用不死鳥的火焰，治療自己的異形劍聖了。
不過，異形作為矽基生命，倒也冇有那麼容易死掉。
隻是接下來一段時間，異形劍聖需要待在空間裡，慢慢自愈了。
“抱臉蟲。”
不過，孫一興雖然被異形龍騎扯了出來，但方休卻冇有著急將他抓捕。
他盯上了這孫一興的菇真人，旋即放出了皇家抱臉蟲。
隻見皇家抱臉蟲的形如同一道魅影，兩個呼吸，便飛撲到了菇真人上。
然而第一次麵對草係幻種，讓皇家抱臉蟲有些迷茫。
它趴在菇真人上，一番索，才將自己的寄生，狠狠。
兩側的手，牢牢抱了菇真人。
完寄生之後，方休才將其收回到自己的空間。
異形龍騎抓著孫一興的腦袋，將他重重摔在地上。
嘭的一聲，孫一興下的草地，都被撞的四分五裂。
“啊啊啊！”
聲悽慘，孫一興隻覺自己的骨頭都被撞斷了，眼角流下淚水。
他的空間卡也直接掉落到地上，被方休撿起。
“我以帝大師新生的份，將你逮捕。”
方休低聲道。
張樹仁和李長生也從青冥劍鶴身上跳下來。
隻是張樹仁的手臂，被菇真人的菌絲腐蝕，留下一條觸目驚心的傷疤。
“一會兒回去讓李清清幫你處理一下吧。”方休向著張樹仁說道。
這種外傷，不死鳥的火焰，應該可以淨化。
“帶走。”
“等一下。”
可就在方休準備帶孫一興回偵緝局覆命的時候，北青蘿卻忽然叫住了他。
“怎麼了，北導師？”方休挑了一下劍眉。
難道是因為自己的皇家抱臉蟲，寄生了菇真人？
“你這傢夥……對我的禦獸做了什麼……”躺在地上的孫一興雖然無法站起來，但看到自己培育了多年的菇真人被方休收進禦獸空間，他的心裡也是震驚萬分。
這個方休，是如何將自己的禦獸，收容到他的禦獸空間裡的！
“寄生。”
方休瞥了一眼地上的孫一興。
“我的，並非是異形，而是抱臉蟲。”
“異形隻是抱臉蟲寄生其他後，孵化出來的……。”
方休低聲道，同時看向了北青蘿，“北導師覺得我不該寄生孫一興的？”
“當然該寄生，這種人本就不配當師！”北青蘿想也不想的說道。
如果不是有這種，那些孩就不會害。
“我有幾句話要問他。”
北青蘿在孫一興邊半蹲下來。
“是誰教你這種培育方法的？”
沉著臉，向著地上的孫一興質問。
張樹仁，李長生，單凱，李依依四人相繼圍了上來。
可見到北青蘿導師的樣子，他們也是一頭霧水。
培育方法？
什麼意思？
饒是方休，也有些不解。
“怎麼了，北導師？”
他忍不住問道。
“你們冇有注意到嗎？”北青蘿抬頭看了一眼方休等人。
五人陷沉默。
注意到……什麼？
“哼。”北青蘿輕哼一聲，“說到底，你們纔剛上大一，察細節的能力還需要歷練。”
“你們覺得，這孫一興，是好之徒嗎？”
無論怎麼說，是自己充當餌，將孫一興吸引到這裡來的。
起初自己去找他的時候，他對自己並冇有出那種慾。
雖然自己現在長的有些態，但在年輕的時候，卻是一等一的高冷姐。
無論是學校的同學，還是老師，在看到自己的時候，都會出那種想要得到自己的眼神。
俗稱眯眯的眼神。
可在孫一興的上，自己並冇有看到這種眼神。
甚至一路走到這裡的時候，他的視線都冇有聚焦在自己上。
這也意味著，他不是一個好之人！
“不是好之人，卻又對自己的學生下手。”
“意何為？”