【蘇蘇，你這是在催眠自己嗎？】
“對，我在催眠自己。別打擾我。”
【……好吧，蘇蘇加油。】
蘇錦年睜開眼睛，眼神變得堅定。
“好，從明天開始，我要用專業的攻略技巧，拿下路西恩。”
她站起來，走到窗前，看著隔壁那棟樓。
“等著吧，路西恩，我要讓你見識一下，什麽，叫專業！”
平時上著課，蘇錦年讓小蘋果記錄下路西恩的日常動向，知道他每天下午會去圖書館
蘇錦年確認了攻略計劃的第一步：圖書館偶遇。
她走進圖書館的時候，手裏拿著一本《高階光係魔法理論》。
不是隨便拿的，她提前做了功課：這本書是路西恩上次在圖書館看的那本。
拿同一本書，是製造話題的最自然方式。
圖書館裏很安靜，隻有幾個學生在看書。
蘇錦年的目光掃過全場，在角落靠窗的位置找到了目標。
路西恩坐在那裏，麵前攤著一本古籍，陽光從窗戶照進來，在他的白袍上鍍了一層金邊。
蘇錦年深吸一口氣。
她在心裏快速過了一遍計劃：
第一步，在他旁邊的位置坐下。
第二步，翻開書，等待他注意到她手裏的書。
第三步，當他問起時，自然展開對話。
第四步，如果他不問，就自己開口——“聖子大人也看這本書嗎？我有些地方不太懂。”
完美。
她邁步走過去，在他旁邊的位置坐下。
路西恩抬起頭，看了她一眼。
蘇錦年語氣平穩：“這裏有人嗎？”
“沒有。”
她微微頷首，坐下，翻開《高階光係魔法理論》，開始看。
她的表情很專注，目光在書頁上移動，看起來像是在認真閱讀。
但實際上，她一個字都看不進去。
她的餘光一直在關注路西恩的反應。
他在看書。
他完全沒有注意她。
蘇錦年在心裏分析：這個情況在預期範圍內，路西恩是冰山美人型別，他的初始反應就是“不主動”，需要她來打破僵局。
她又等了五分鍾。
路西恩翻了一頁書。
蘇錦年決定啟動B計劃。
她微微蹙眉，做出“遇到了難題”的表情，然後轉過頭，看向路西恩。
“聖子大人，”她的語氣很輕，“我有個問題想請教。”
路西恩抬起頭，看向她。
“嗯？”
蘇錦年把書往他那邊推了一點，指著其中一頁。
“這裏關於光元素凝聚的論述，我看不太懂。‘精神力需與元素頻率共振’——這個‘共振’具體是什麽意思？”
她選這個問題是經過深思熟慮的。
這不是一個愚蠢的問題，不然會讓他覺得她很沒水平。
路西恩低頭看了一眼她指的地方。
路西恩語氣淡淡：“共振，是指你的精神力與元素之間的匹配程度。每個人的精神力都有獨特的頻率，隻有當你的頻率與元素的自然頻率一致時，才能高效地調動它們。”
蘇錦年認真地聽著，偶爾點頭。
“那怎麽才能找到這個頻率？”
路西恩：“勤加練習，你可以試著閉上眼睛，感受體內的精神力流動，然後想象它和外界的光元素產生共鳴。”
蘇錦年點了點頭，然後做了一件計劃之外的事，她閉上了眼睛，路西恩確實是一個合格的老師，講得通俗易懂，所以她是真的想試試。
她感覺到身體裏有某種東西在流動，溫暖、柔和、像春天的陽光。
她試著把那股力量向外延伸，去觸碰空氣中的光元素。
空氣中漂浮著無數細小的光點，像螢火蟲一樣，在黑暗中閃爍。
她的精神力觸碰到它們的時候，它們微微顫動了一下，然後開始向她聚攏。
蘇錦年睜開眼睛。
她的掌心，凝聚著一團微弱但穩定的白光。
路西恩的聲音裏帶著一絲不易察覺的驚訝。
“……你做到了。”
蘇錦年低頭看著自己掌心的白光，她果然是天賦異稟！
她收回手，掌心的白光漸漸消散。
“謝謝聖子大人。”
“不客氣。”
路西恩收回目光，繼續看書。
但蘇錦年注意到，他頭上份進度條漲了。
【3％】
蘇錦年在心裏滿意地點了點頭。
yes！計劃執行成功。
蘇錦年的攻略計劃第二步：食堂共餐。
她準時出現在食堂，端著餐盤，走向路西恩所在的位置。
他一個人坐在角落，安靜地吃著飯。
蘇錦年走到他對麵的位置，這次她沒有問，直接坐在他對麵。
兩個人麵對麵坐著，誰都沒有說話。
路西恩端起湯碗，喝了一口，然後微微皺了一下眉。
蘇錦年注意到了。
她低頭看了一眼他碗裏的湯，冒著熱氣，他大概是被燙到了。
蘇錦年不動聲色地把自己碗邊放著的那杯涼水推到了他手邊。
沒有多餘的動作。
然後她繼續吃飯。
路西恩低頭看了一眼那杯涼水，又看了一眼蘇錦年。
她正在認真地對付自己碗裏的一塊麵包，表情專注得像在做什麽重要的事。
路西恩拿起那杯涼水，喝了一口。
“謝謝。”
蘇錦年知道時機來了，她抬頭看向他的眼睛，淺笑一下：“嗯。”
【4％】
蘇錦年在心裏得意地笑了，不愧是她！
又是新的一天。
今天是魔法學院的實踐課
導師讓大家輪流上台，嚐試用精神力操控麵前的元素水晶。
蘇錦年排在第三個。
第一個學生上去，水晶亮了，發出微弱的光。
導師點頭：“不錯，繼續練習。”
第二個學生上去，水晶沒亮。
導師皺眉：“精神力不夠集中，回去多練。”
輪到蘇錦年了。
她走到台上，站在水晶麵前，深吸一口氣。
她知道自己的天賦很強，但她也知道，天賦強不代表控製力強。
她需要的不是“爆發”，而是“控製”。
蘇錦年閉上眼睛，沒有急著釋放精神力。
她先感受了一下自己體內的能量流動，這是路西恩昨天教她的“共振”。
她試著把那股力量壓縮、收斂、控製在一個可控的範圍內。
她伸出手，指尖觸碰水晶——
水晶亮了。
不是刺目的七彩光芒，而是一種柔和的、穩定的、溫潤的白光。
導師露出讚許的表情。
“很好，控製得很穩定。”
蘇錦年收回手，微微頷首。
就在蘇錦年以為這節課會平安結束的時候，意外發生了。
第四個學生上台，是個看起來很緊張的男生。
他把手放在水晶上，閉上眼睛，開始釋放精神力。
但不知道是太緊張還是控製力不夠，水晶忽然劇烈地震動起來。
光芒不再是柔和的白色，而是一種暴烈的、混亂的、彷彿要炸裂開來的紅光。
“不好！”導師臉色大變，“元素力暴走！快退後！”
學生們驚慌失措地往後退。
那個男生嚇得臉色發白，手還黏在水晶上，抽不回來。
蘇錦年離他最近，她沒有猶豫。
她衝上前，一把抓住那個男生的手腕，把他的手從水晶上拉開。
她轉身，麵對那顆暴走的水晶，抬起手。
她閉上眼睛，沒有對抗那股暴走的能量，而是試著去感受它、理解它、與它共振。
她的掌心湧出柔和的白光，包裹住那顆暴走的水晶。
暴走的紅光在白光的引導下，漸漸變得溫和，然後慢慢消散。
水晶安靜了下來。
蘇錦年收回手，轉過身，看向那個被她拉開的男生。
“你沒事吧？”
那男生愣愣地看著她，臉漲得通紅。
“沒、沒事……謝謝聖女大人……”
“不用謝。”
她假裝淡定地走回自己的位置。
蘇錦年不知道的是，走廊的柱子後麵，路西恩站在那裏。
他原本隻是路過，但聽到教室裏的騷動，腳步停了下來。
然後他看到了全過程。
路西恩垂下眼簾，遮住了眼底一閃而過的笑意。