暮色把“清風裏”展示館的竹編門簾染成淺金色時，蘇一才把最後一個材料包收進木櫃。樟木的清香還繞著指尖，那是下午孩子們刻木頭時散出來的，混著沒散盡的綠豆湯甜氣，在空氣裏釀出溫軟的暖意。她剛把孩子們落下的小橡皮放進玻璃罐——罐裏已經攢了三塊，都是前幾波客人落下的——門外就傳來李嬸的聲音，裹著晚風裏的柴火香。
“蘇一丫頭，在家沒？”李嬸挎著竹籃站在台階下，籃裏裝著剛蒸好的玉米饃，黃澄澄的，還冒著熱氣，“聽張總說下月要加農家飯環節，我來問問，你想讓孩子們學做啥？”
蘇一趕緊把人讓進屋裏，倒了杯涼好的綠豆湯遞過去：“嬸，我正想找你呢。張總說想讓孩子們體驗蒸饅頭，你那竹編蒸籠不是正好派上用場？”李嬸一聽就笑了，手裏的帕子在膝頭擦了擦：“那可太合適了！我那蒸籠還是跟陳老匠他爹學編的，竹篾細，蒸出來的饅頭帶著竹香，孩子們肯定喜歡。”她頓了頓，又指著籃裏的玉米饃，“你嚐嚐這個，我用村裏新收的玉米磨的麵，要是孩子們愛吃，下次也能加個玉米饃的環節，揉麵、塑形都簡單，還能讓他們用小模具刻花樣。”
蘇一咬了口玉米饃，清甜的香味在嘴裏散開，帶著點柴火的焦香：“好吃！就按嬸說的來，咱們先列個流程，提前把麵粉、酵母、小模具準備好。”兩人正說著，門外傳來自行車鈴鐺聲，是小林抱著一摞紙跑進來，額角還沾著汗：“蘇一姐，這是王經理剛發的親子家庭名單，下個月兩期，一共四十多個孩子，他還讓我問問，要不要提前統計孩子的過敏情況。”
“得統計，”蘇一接過名單，順手拿筆在旁邊記了一筆，“特別是麵粉過敏、堅果過敏的，都得備注清楚。對了，小林，你明天去鎮上的時候，順便買些彩色的麵團，紅的、黃的，讓孩子們能捏小造型，再買些油紙，墊在蒸籠裏，省得饅頭粘篾子。”小林點頭應著，把紙塞進包裏，又想起什麽：“對了，陳老匠說他今晚要再編幾個小蒸籠，給孩子們當演示用，讓我明早去拿。”
第二天一早，蘇一剛把展示館的門開啟，就看見陳老匠坐在門口的石凳上，手裏拿著竹絲在編蒸籠。晨光落在他花白的頭發上，竹絲在他指間翻飛，細得像銀絲，繞著框架轉幾圈，就有了迷你蒸籠的雛形。“陳叔，您怎麽這麽早？”蘇一走過去，遞了杯熱茶。陳老匠抬頭笑了笑，指了指腳邊的三個小蒸籠：“昨晚想著孩子們用大蒸籠不方便，就編了幾個小的，你看這樣式，孩子們能不能用？”
蘇一拿起一個小蒸籠，竹篾編得緊實又整齊，籠蓋邊緣還留了個小缺口，方便孩子們拿取：“太合適了！孩子們肯定喜歡。”正說著，劉大姐提著菜籃子走過來，裏麵裝著新鮮的青菜和番茄：“我剛去菜園摘的，下個月做農家飯，用這些新鮮菜才香。對了，我還跟村裏的老周叔說了，讓他那天把家裏的老灶台支起來，孩子們用老灶台做飯，纔有意思。”
日子一晃就到了親子研學的日子。天剛亮，“清風裏”展示館外就熱鬧起來，孩子們背著小書包，蹦蹦跳跳地跟著家長走進來。李嬸已經在老灶台上燒起了火，鍋裏的水冒著熱氣，竹蒸籠放在旁邊，等著孩子們動手。“孩子們，咱們先洗手，然後跟我學揉麵！”李嬸笑著招呼孩子們，手裏端著早就和好的麵團，分給每個孩子一小塊。
紮羊角辮的小女孩上次編竹籃沒編好，這次揉麵格外認真，小手使勁揉著麵團，臉上沾了點麵粉，像隻小花貓。李嬸走過去，手把手教她：“揉麵要順著一個方向，把麵團揉得光滑了，蒸出來的饅頭纔好吃。”小女孩跟著學，揉著揉著，突然把麵團捏成了小兔子的形狀：“李嬸，你看我做的小兔子！”李嬸笑得眼睛都眯了：“真好看！等會兒蒸好，就是小兔子饅頭啦。”
另一邊，陳老匠正帶著幾個孩子用竹絲編小蒸籠。一個穿藍色外套的小男孩上次刻木刻很認真，這次編竹籠也學得快，陳老匠教他怎麽固定竹篾，他很快就編出了一個小小的籠底：“陳爺爺，我編好了！”陳老匠接過來看了看，點點頭：“不錯不錯，再把籠壁編上，就是一個小蒸籠了。”
家長們也沒閑著，有的幫著李嬸燒火，有的跟著劉大姐去菜園摘菜，還有的拿著手機，拍下孩子們認真的樣子。戴眼鏡的爸爸上次就說覺得研學有意義，這次更是跟著孩子一起揉麵，臉上沾了麵粉也不在意：“以前我小時候也跟我媽學過揉麵，好多年沒做了，今天跟著孩子一起學，還挺懷唸的。”他的妻子笑著幫他擦了擦臉上的麵粉：“等會兒蒸好饅頭，咱們帶迴家，讓爸媽也嚐嚐孩子的手藝。”
中午的時候，老灶台上的蒸籠終於冒起了白煙，竹香混著饅頭的香味飄滿了整個院子。孩子們圍著灶台，伸長脖子等著，眼睛裏滿是期待。李嬸掀開蒸籠蓋，一股熱氣撲麵而來，裏麵的饅頭個個飽滿，有圓的，有小兔子形狀的，還有的刻著小太陽圖案，都是孩子們自己做的。“可以吃啦！”李嬸話音剛落，孩子們就拿著小盤子，小心翼翼地接過自己做的饅頭，咬一口，竹香和麥香在嘴裏散開，甜絲絲的。
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下午，蘇一帶著親子家庭去了村裏的竹林。陽光透過竹葉灑下來，在地上織成斑駁的光影。陳老匠拿著一把竹刀，教孩子們認識竹子：“咱們編竹籃、竹蒸籠用的竹子，都是這種毛竹，要選三年以上的，竹質才夠堅韌。”他還教孩子們怎麽分辨竹子的年份，用手指敲了敲竹竿：“聲音清脆的，就是年份夠的竹子。”孩子們跟著學，一個個湊到竹竿邊，敲著聽聲音，嘰嘰喳喳的，像一群小麻雀。
親子團離開的時候，每個孩子都提著自己做的饅頭、編的小蒸籠，還有刻好的木刻掛件，臉上滿是笑容。張總拉著蘇一的手說：“這次比上次還成功！好多家長說，下次還要帶朋友來。我跟王經理商量了，想把‘清風裏’的研學做成長期專案，每個月都辦兩期，你覺得怎麽樣？”
蘇一望著孩子們遠去的背影，又看了看身邊的陳老匠、李嬸和劉大姐，心裏滿是溫暖。暮色漸濃，竹林裏的風輕輕吹著，竹影搖曳，像是在訴說著這個小村子的故事。她知道，“清風裏”的故事還在繼續，會有更多人走進這裏，愛上這些老手藝，愛上這個滿是煙火氣的小村子，而這些溫暖的瞬間，會像竹編裏的竹絲一樣，緊緊纏繞，編織成最動人的篇章。
接下來的日子裏，蘇一開始忙著籌備下一期的研學活動，她打算在竹林裏加一個“認竹、畫竹”的環節，讓孩子們不僅能學手藝，還能感受竹子的美。陳老匠則忙著編更多的竹蒸籠和竹籃，李嬸在菜園裏種了更多的蔬菜，劉大姐也收拾好了村裏的老房子，準備下次帶家長們去參觀。“清風裏”的每一天，都充滿了新的期待，就像老灶台上冒著的炊煙，嫋嫋升起，醞釀著新的滋味。
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