經過一段時間的相處，徐瑾和其他參賽選手漸漸熟悉起來。大家年紀相仿，雖然有來自不同的專業，但都是數學學院的學生。在本科階段，各專業的核心課程是相同的，因此聊起來幾乎沒什麽隔閡。
一群年輕人，誌趣相投，有著共同的目標，實力又都是各專業拔尖的，很快便成為朋友。這種感覺於徐瑾是新奇而有趣的，他鮮少團隊作戰，高中自不必說，雖有強基培訓，但終究隻是一個地方的，水平有限，因此他常常自己一個人學習思考。進入大學，同寢的四人，蔣浩軒很忙，鄒宇和李衛寧很多東西也不好交流。而這些人既是朋友，也是盟友，每次一個上午的課程，有時大家覺得尚未盡興，便會約了時間課下討論。
林硯這邊，依舊忙碌，隻是如今這忙碌讓他覺得多了幾分愉悅。因此他花費更多時間再這次的賽事指導上，希望取得好成績。這段時日，他多次見識到徐瑾極強的邏輯推理能力和他有時迸發出的靈感，他學習的速度極快，饒是自己多年的積累，有時也不得不佩服他對一些數學推理關鍵處的把握。有時大家為一個問題陷入停滯時，他能獨辟蹊徑，提出新的解題思路。林硯意識到，這個學生有極強的數學天賦，未來的潛力巨大，以前是受限於外在條件，他的數學理論不是最強的，當然這也有弊有利，好處在於，他沒有受到太多的思維規訓，因此有時猶如脫韁的野馬，個人色彩很強，或者說先天色彩極強，那是上天的饋贈。林硯覺得自己發現了寶藏，他極其重視，渴望寶藏在自己的發掘下發光，他希望成為他人生路上的指引者，想到這些，他的內心便有一種極大地滿足，這是他從未在其他人身上有過的感受，一切新奇而有生命力。
這天輔導結束，大家覺得對高斯函式及其應用還需要更深入的探討，如起在物理學中對各類物理現象的描述、在影象處理和訊號處理中的應用等，大三的學長便提議午飯後轉戰圖書館，大家一拍即合。
眾人收拾好東西，前往食堂，一群人找好位置，便去食堂各餐口打飯，因為週六，不少同學會去校外改善夥食，因此食堂倒不如平時人多，大家邊吃邊聊些學習之外的話題，聊得起興。
“徐瑾，徐瑾。”鄒宇喊道。
徐瑾抬頭望去，便看到鄒宇、李衛寧和蔣浩軒朝自己的方向走來。
徐瑾：“蔣浩軒，真是難得能在週末見到你啊。”
“嗯，回學校有點事兒，正好趕到飯點兒。”蔣浩軒輕飄飄掃過徐瑾身邊的一群人，淡淡答道。
“這是我們同寢的同學，鄒宇、李衛寧、蔣浩軒。”徐瑾趕忙向大家介紹，“這是和我一起參賽的幾位朋友，大二的楊林、王偉、李子健，大三的學長張雲、張笛、高鵬、孟政輝。”
大家客氣了幾句，便繼續就餐。404的三人打好飯在旁邊坐下。不知為何，剛才的氛圍消失，徐瑾覺得怪怪的，卻又說不出來，一頓飯吃得他如鯁在喉。
蔣浩軒視線掃過徐瑾，又掃過另外幾人，最近徐瑾忙於競賽準備，早出晚歸，與宿舍幾人不如以往親密，除了專業課，幾乎沒什麽時間見麵，週末更不用提，幾乎見不到人，這個人在他疏忽的時候有了其他的同伴，這讓他心裏隱隱有些不舒服。
結束午餐，徐瑾同寢室幾人打了一聲招呼，便和同組成員一起趕往圖書館。
蔣浩軒注視著一群人離去的背影發呆。“蔣浩軒，想什麽呢？人都走了。”李衛寧道。
“沒什麽。”蔣浩軒不願多說。
鄒宇摸了摸鼻子，感覺一頭霧水，莫名其妙。