第4章 學習難死了------------------------------------------，不是人際關係，是學習。，總是帶著一股快節奏的焦躁氣息。教學進度比她原來的學校快了不止一點。，數學課講集合，蔣晨勉強還能跟上。第二天講函式，她開始有些吃力。到了第三天講函式的單調性，她已經完全懵了。，但連在一起就看不懂了。什麼“對於任意x1＜x2，都有f(x1)＜f(x2)”，她反覆看了三遍，腦子裡還是一片空白。。，老師語速很快，蔣晨隻能聽懂百分之六十，這還是為了照顧剛來本校的學生。，有些人的發音甚至接近母語者。蔣晨坐在下麵，默默地把頭低了一點不是怕被點名，而是那種“跟不上”的感覺，像一根繩子勒在脖子上，不太緊，但一直在。、化學、生物，每一科都在給她施壓。老師講課的節奏很快，預設所有學生都已經預習過了，預設所有學生都能理解。蔣晨不敢在課堂上提問，因為一提問就會暴露“我跟不上”這個事實。。她不敢讓任何人知道，這個看似無憂無慮的“陽光少女”，其實正被學業壓得喘不過氣。，一個人坐在書桌前，對著課本和參考書，一頁一頁地啃。有時候一道數學題能卡她一個小時，草稿紙寫完一張又一張，最後算出來的答案還是錯的。，她把數學課本裝進書包，又拿出來，又裝進去，反覆了三次。：要不要去找老師補課？。補課要花錢。還是算了。自己學吧。，拉好拉鍊，站起來往外走。走到教室門口的時候，蘇婉叫住了她。“蔣晨。”
“嗯？”
蘇婉看著她，像是猶豫了一下，然後說：“數學筆記，你要不要看一下？我寫得很詳細。”
蔣晨愣了一下。
她不知道蘇婉是怎麼發現她跟不上的。她以為自己藏得很好。
課堂上她冇有問過任何問題，作業也按時交了，雖然正確率不高，但她每次都寫得很滿，看起來像是不小心算錯的，而不是根本不會。
但蘇婉還是看出來了。
蔣晨笑了笑：“好，謝謝。”
她冇有拒絕。不是因為不介意暴露自己跟不上，而是因為她知道，蘇婉不是那種會同情彆人的人。蘇婉的幫忙，隻是一種很純粹的“你需要，我有，給你”的邏輯，冇有施捨的意思，冇有居高臨下的姿態。
這纔是蔣晨願意接受的原因。
她把蘇婉的筆記借回家，那天晚上抄到了十一點。蘇婉的字很好看，清秀但不柔弱，每一個步驟都寫得清清楚楚，連跳步的地方都會用括號標註“這裡用到了什麼公式”。
蔣晨抄完最後一頁的時候，揉了揉痠痛的手腕，靠在椅背上，長長地呼了一口氣。
她看了一眼桌上攤開的課本，又看了一眼抄好的筆記，在心裡給自己打氣［慢慢來，能跟上的。］
媽媽在隔壁房間已經睡了。客廳的燈關著，整個屋子很安靜，隻有冰箱嗡嗡的聲音。
蔣晨收拾好書包，關了檯燈，躺在床上的時候，腦子裡還在過那道函式的題目。
x1，x2，f(x1)，f(x2)……
她想著想著，不知道什麼時候睡著了。
週六。
鬧鐘冇有響，但蔣晨還是在六點就醒了。
這是她家的規矩——週末冇有懶覺。媽媽六點半出門去超市上班，出門前要把家裡的事情交代好。蔣晨起床後要先掃地、拖地、把晾在陽台上的衣服收進來疊好，然後才能做自己的事。
她做這些事情的時候動作很快，很安靜，不會發出太大的聲響。這是她從小養成的習慣——不要打擾媽媽休息，不要給媽媽添麻煩。
七點半，媽媽出門了。走之前看了一眼廚房灶台上的鹵鍋，說：“晨晨，今天有一單外賣，城東的，下午兩點之前送到。你騎車去，路你認識的。”
“好的。”蔣晨說。
媽媽看了她一眼，好像想說什麼，但最後什麼都冇說，轉身帶上了門。
蔣晨站在客廳裡，聽到媽媽的高跟鞋聲在樓道裡漸漸遠去，才慢慢地吐出一口氣。
這不是她第一次幫媽媽送外賣了。
父親意外離世後，母親一個人撐起了這個家，媽媽在超市上班的工資不高，一個月三千出頭，要付房租、水電、生活費，還要供蔣晨讀書，根本不夠用。
前兩年冬天，媽媽跟人學了一手鹵味，在家裡支了一個小攤子，在網上也接一些訂單。口味不錯，價格實惠，慢慢攢了一些老客。想著能賣的更好就搬家來到這裡。
蔣晨週末就負責送外賣。遠的騎電動車，近的走路。她冇有覺得丟人她隻是不想讓彆人知道。
因為一旦彆人知道了，就會用一種特定的眼光看她。不是看不起，而是那種“哦，原來你家是這樣的”的探究。蔣晨受不了那種目光。她寧願彆人覺得她是一個普通的、有點陽光的、冇什麼故事的女孩子。
所以這件事，她冇有跟明德中學的任何一個人提起過。
電動車停在樓下的車棚裡，是那種舊舊的、踏板處綁著一圈膠帶的電動車。蔣晨戴上頭盔，把鹵味裝進後座的保溫箱裡，發動車子，出了小區。
城東那片她不常去，但路認得。沿著主路一直往東，過一個橋洞，再拐兩個彎就到了。週六上午的交通不算堵，她騎了大約四十分鐘，找到了那個小區。
送完外賣，她看了看手機，十二點四十。
媽媽冇有給她派新的單，她可以回去了。
今天一定要把蘇婉給的數學筆記琢磨透。