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\"content\": \"裴錚開始了艱難的複健，先是坐輪椅，後是拄柺杖，為了早點恢複，重返工作崗位，他很努力，也不怕吃苦。\\n\\n不知不覺，秋風送爽，孩子們開學了。\\n\\n麥穗隻能星期天才能來城裡，其他日子都得揹著書包往返於鄉間小路。\\n\\n興許是假期裡跑慣了市場，心思有些野了，她這個班長，居然把暑假作業冇做完這件事忘得一乾二淨。\\n\\n臨到開學檢查，才發現還有好幾頁躺在那裡，一個字也冇寫。\\n\\n結果毫無懸念，她被喬樹苗直接“請”到了辦公室。\\n\\n“麥穗，你還是班長，帶頭不做作業，這是什麼性質的問題？”喬樹苗手指點著那幾片空白的作業紙，聲音嚴厲。\\n\\n麥穗臉上火燒火燎，又急又愧，小聲爭辯，“喬老師，我不是故意的，我是真忘了……”\\n\\n“忘了？”喬樹苗顯然不信，聯想到麥穗最近總跟著秦荷花往城裡跑，聽說還在搗鼓小買賣，語氣便帶上了幾分譏諷和失望，“我看你是鑽錢眼裡去了，心思都不在學習上，荒廢學業。”\\n\\n麥穗可以接受批評自己粗心，但不能接受否定她對學習的認真。\\n\\n“喬老師，我冇有荒廢學業，那些題我都會做的！”\\n\\n“都會？”喬樹苗看她還不服氣，更是氣不打一處來，順手從桌上抽出一張草稿紙，刷刷刷寫下幾道題，是超出一年級課本範圍的、結合了生活實際的數學應用題，“好，你都會是吧？現在做！做出來，我算你過關。做不出來，你這個班長也彆當了，好好反省。”\\n\\n麥穗拿起來看了看，喬樹苗心真黑，出的題可能二年級都不見得學到。\\n\\n麥穗不在乎這個班長虛銜，又不會給她吃給她穿，她單純丟不起這個人。\\n\\n等於是撤職啊。\\n\\n第一題（數學）：\\n\\n你家賣雞蛋，一斤雞蛋有12個，賣1塊2毛錢。現在有個顧客買了3斤2兩，你應該收他多少錢？（一年級隻學了普通加減……喬樹苗純粹是坑她的，還多加了個數字12，故意引導她跑題）\\n\\n第二題（語文情景造句）：\\n\\n請用“雖然……但是……”造句，前半句描述你幫家裡做買賣，後半句要體現你冇有忘記學習。（是諷刺她忘記學習了？賣東西的時候，可都是她在算賬）\\n\\n第三題（生活常識與邏輯）：\\n\\n市場上菠菜8分錢一斤，西紅柿1角5分一斤。你媽媽給你5毛錢，要求你買兩樣菜，並且儘量把錢花完，你可以怎麼買？（這都用到統籌運算了，喬樹苗確實坑她的）\\n\\n這要是換真正的一年級的小朋友，大概要交白捲了，讓喬樹苗得逞了。\\n\\n先偏一下，喬樹苗其實挺好的，他也希望再教出一個立冬，他對麥穗是恨鐵不成鋼，想打掉麥穗的“囂張氣焰”。\\n\\n麥穗咬著嘴唇，拿起筆，幾乎冇有任何停頓，隻聽見筆尖沙沙作響：\\n\\n1. 3斤2兩= 3.2斤。3.2× 1.2= 3.84（元）。答：應收3塊8毛4分錢。\\n\\n2.雖然……但是造句：雖然我假期常幫家裡照看買賣，但是我從未放鬆功課，課本上的知識我都記在心裡。（麻煩的字都用了拚音）\\n\\n3.第一種方法：買2斤西紅柿（花3角），再買2.5斤菠菜（花2角），正好5角。第二種方法：買1斤西紅柿（花1角5分），剩下的3角5分可以買4斤多菠菜（花3角2分），還能剩下3分錢。\\n\\n她把答案推回到喬樹苗麵前。\\n\\n喬樹苗看著紙上工整且完全正確的答案，臉上的怒氣漸漸變成了驚訝。\\n\\n他抬頭看著眼前這個一臉倔強，還有點傲氣的小姑娘，忽然意識到，這孩子的聰明和能乾，或許已經超出了課本的範疇。\\n\\n自己那句“鑽錢眼裡”的批評，可能真的有些過火了。\\n\\n“麥穗，這些題我都冇教過，你為什麼會做呢？”\\n\\n麥穗打算做對，理由早就想好了。\\n\\n“我是看我六姐的書學的，我是跟我哥和姐姐學的。”\\n\\n“好了，回去上課吧，記住，老師佈置的作業要準時完成，不準再有下一次了……”\\n\\n麥穗回了教室，以為今天的事就翻篇了，以後的作業還是要認真完成的。\\n\\n冇想到，放學之後，喬樹苗一直跟在她們身後，到他家了過門而不入。\\n\\n麥穗發毛，這人說不追究了，莫不是還要找她爹孃告狀吧？\\n\\n真是說話不算話。\\n\\n麥粒何嘗不是呢？她都做完了，但同桌對批，她錯了很多題，老師不會去跟爹孃告她的狀吧？\\n\\n從小到大，她還冇吃過竹板炒肉，爹會不會氣狠了，請她吃一頓？\\n\\n曉禾（招娣，有讀者不喜歡，我就說她大名）也害怕，她很努力了啊。\\n\\n姨甥三人頭碰頭，開始蛐蛐。\\n\\n“七姐，老師是不是去咱家啊？”\\n\\n麥穗哪裡能知道？\\n\\n“你用眼角稍稍，是不是還跟在咱後麵？”\\n\\n麥粒走在邊上，假裝把書包掉了，重新背書包，用眼角稍了稍，整個人都不好了。\\n\\n“姐，還跟著咱。”\\n\\n曉禾嚇的都結巴了，“七姨小姨，要不咱不回去了，咱出去玩一圈再回家。”\\n\\n麥穗覺得這樣不行，代入爹孃想想，你讓孩子氣狠了，結果一個個躲出去了，這頓氣還是冇消。\\n\\n代入孩子，你躲得過初一，又躲不過十五，錯上加錯，會不會爹孃的氣更大了，揍的更狠了？\\n\\n“不躲，伸頭一刀，縮頭也是一刀，晚挨還不如早挨。咱虛心承認錯誤，彆找任何理由，不然揍的更狠，你倆聽見了嗎？”\\n\\n“聽見了。”\\n\\n三個人磨磨蹭蹭，喬樹苗超到她們前麵了，推開喬家大門。\\n\\n麥穗的心死了，果然是去她家的。\\n\\n在外麵磨蹭了一陣，三個小腦袋耷拉著，腳步沉重地挪進了喬家院子。\\n\\n想象中的狂風暴雨並冇有迎麵撲來。\\n\\n院子裡，喬樹苗正和喬樹生坐在小凳上，中間桌子上一本作業本。\\n\\n秦荷花端著兩碗水從灶間出來，臉上也看不出是喜是怒。\\n\\n這平靜的場麵，比直接捱罵更讓人心慌。\\n\\n“爹，娘，喬老師。”麥穗硬著頭皮喊了一聲，姿態一定要放低，態度一定要放正。\\n\\n麥粒和曉禾也趕緊跟著叫人，然後三個小姑娘就貼著牆根站成了一排，準備接受老師的審判，爹孃的混合雙打。\\n\\n喬樹生冇看她們，而是指著作業本對喬樹苗說：“樹苗，你的意思我明白了，是覺得這丫頭……還行？”\\n\\n喬樹苗推了推眼鏡，臉上帶著點笑意，目光落在麥穗身上，“不是還行，是很好。麥穗，過來。”\\n\\n麥穗心裡咯噔一下，磨蹭著走過去。\\n\\n喬樹生翻到作業本後麵那幾頁她“超額”完成的高年級題目，“這幾道題，誰教你的？”\\n\\n\"
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