下午一時三十分，陽光把諒山省政府的法式穹頂照得發亮。
這座米黃色的建築是整個諒山防禦體係的心臟，
越軍聯合指揮部的電台訊號正從這裡源源不斷發出，指揮著全城的佈防。
祁長勝帶著三營六百餘人，穿著316a師的越軍軍裝，
邁著越軍特有的“外八字”步伐走了過來。
隊伍裡偶爾有人咳嗽，聲音都壓得和越軍士兵一模一樣，
這是之前反複練過的細節。
門口的哨兵是金星師的，袖口彆著“金星”臂章，
眼神裡帶著精銳部隊的傲氣。
他看到這支隊伍時，眉頭先皺了一下，隨即又鬆開，
軍裝、番號、甚至走路的姿態都挑不出錯處，
分明是剛從前線撤下來的316a師的弟兄。
按慣例，他端著槍上前盤問，語氣裡帶著幾分不耐煩。
祁長勝往前一步，越軍特色的涼盔帽簷下的眼神平靜無波。
作為曾經的軍閣總參軍情局的王牌特工，
十幾個國家的語言像刻在祁長勝的喉嚨裡一樣，
越語說得那叫一個順溜；
四年前西貢戰役，他帶著軍情局零一戰隊在西貢的街頭，和越軍並肩作戰，
對越軍的口令、俚語、甚至軍官間的寒暄習慣都瞭如指掌。
麵對這沒見過什麼世麵的低階軍官，他用帶著河內口音的越語笑道：
“我們是奉命來加強指揮部防務的，剛從東北山區撤下來，首長讓趕緊到位。”
接著從上衣兜子裡掏出一盒之前從越軍那兒繳獲的香煙，
十分懂事的抽出一支給那軍官，然後幫著點了火，順手又把手裡的這包煙給塞到了對方兜裡。
一下子就拉進了感情，那軍官主動和祁長勝扯起了閒篇。
閒聊時，祁長勝故意提起西貢戰役越共軍隊最光輝的時刻：
“那會兒獨立宮的玻璃碎得像下雨，
我親眼看著香江軍團的第
203
坦克裝甲車旅
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號坦克，
猛獸一般碾碎了獨立宮的鐵門，
衝進了獨立宮的大院草坪。
接著，你們金星師的幾名戰士，抗著南方民族解放陣線的紅藍金星旗，
一路殺到了獨立宮樓頂，在旗杆上將旗幟升了起來。
那麵旗幟紅的真晃眼啊，中間那顆金星的閃耀我至今記憶猶新。
說起來，是一段令人激動的往事！”
這話像鑰匙，瞬間開啟了那低階軍官的話匣子。
金星師作為“南方的一顆金星”，最崇拜的就是西貢戰役的榮光，
眼前這“316a師軍官”竟親曆過那場“輝煌勝利”，
軍官的眼神頓時從警惕變成了敬佩，腰桿都挺得更直了。
“請進！”他恭恭敬敬地敬了個禮，側身讓出通道。
祁長勝回了個標準的越軍軍禮，目光掃過門內院子裡的守備部隊，
嘴角在帽簷下輕輕勾起，
六百雙穿著越軍特有的橡膠涼鞋的腳，
正踏在諒山越軍的心臟邊緣，下一步，就是雷霆萬鈞！
........
漢東京州！
1979年2月21日的清晨，京州城剛過雨水節氣，料峭的寒意還沒褪儘，
中小學的校園裡已響起朗朗書聲——寒假剛過，
新學期的課本油墨香混著初春的風，在窗明幾淨的教室裡漫開。
可漢東省教委教研室那間朝南的辦公室裡，
副主任劉建國（名義裡劉新建的父親）卻對著攤開的備賽計劃表唉聲歎氣，指尖無意識地敲著桌麵，發出沉悶的聲響。
他心裡堵得慌。
作為省教委裡直接攥著奧數備賽集訓韁繩的人，眼下最該攥緊的時刻，
頂頭上司陳山——那位纔不到三十歲，
卻總愛端著搪瓷缸子在走廊裡慢悠悠踱步，
顯現官威的教研室主任，偏偏在這節骨眼上丟擲個。
首屆全國中學生數學奧林匹克競賽（c）開賽在即，
集中在漢東大學數學係閉關衝刺的奧數選手們，
竟被要求在未來一週走進京州的中小學課堂，每人要上三堂課。
這不是胡鬨嗎？
劉建國對著空蕩的辦公室低聲嘀咕，臉色不知道是因為被凍的還是因為生氣而微微泛紅。
他清楚記得上週去漢大集訓基地時，奧賽選手們眼底的紅血絲,
那些孩子捧著習題集的手凍得發紅，演算紙堆得比桌角的暖水瓶還高。
最後一週，本該是摒除一切雜念、把公式定理嚼碎了融進骨子裡的關鍵時刻，
怎麼能讓他們分神去備教案、講例題？
他們可不是專業教師，都還隻是十幾歲的孩子啊！
他摩挲著集訓人員名單上祁同偉三個字，筆尖在那行名字下重重畫了道線。
這個十一歲的天才數學少年是他壓箱底的王牌，解題時眼神亮得像淬了火的鋼。
上次模擬賽裡硬是用三種解法啃下了壓軸題，
連北大來的數學教授都拍著桌子說是塊璞玉。
可璞玉也得精心打磨，哪能在開賽前被拉去做這些的事？
劉建國越想越急，喉結滾動著嚥下句沒說出口的話：
這要是真照辦了，漢東的奧數成績怕是要在全國排末尾，到時候板子第一個就得打在他屁股上。
他太清楚這場比賽的分量了！
表麵看是幾個半大孩子在考場上演筆尖較量，可背後牽扯的，是省份之間明裡暗裡的較勁。
團體排名那串數字，往小了說是教委年終總結裡的一行字，
往大了說，就是他們這些搞教育的官員能不能往前挪一步的硬通貨。
劉建國目光劃過辦公桌抽屜裡那張泛黃的任命書，
四年前，他三十歲那年捧著這張紙走進教委大樓時，以為副處隻是起點。
沒承想這一坐就是四年，抽屜裡的檔案換了一茬又一茬，他的職務卻像生了根，紋絲不動。
走廊裡傳來皮鞋跟敲擊地麵的聲響，劉建國下意識挺直了背。
他知道是那些會來事的同事又去彙報工作了。
這幾年，他眼睜睜看著省教委裡幾個連三角函式公式都記不全的人，
靠著給領導端茶倒水、逢年過節拎著點心匣子串門，一個個爬到了處長的位置。
就說陳山，去年教委選拔教研室主任時，
據說前後一個月光是往教委一把和二把手的辦公室跑，就不下十幾次。
更不要說此人的父親陳岩石，雖然隻是京州市副市長兼市公安局局長，
官兒不大，但卻擁有一幫實力派老戰友，
隨便漏出幾句話都能讓陳山這小子吃的五飽六飽，結果公示名單上，他的名字赫然在列。
時代是真變了。劉建國望著窗外光禿禿的梧桐樹，心裡泛起一陣苦澀。
四五年前，辦公室裡比的是誰能熬夜改完教案，誰帶的學生升學率高；
現在呢，酒桌上的祝酒詞比黑板上的板書還重要，
彙報材料裡的創新舉措比學生的錯題本還受關注。
他攥緊了拳頭，指腹抵著掌心的老繭，
那是常年深入一線基層教學崗位，握粉筆、改作業磨出來的。
他不信自己這輩子就困在這副主任的位置上，
不信踏踏實實乾出來的成績，抵不過那些花裡胡哨的場麵活。
這次的奧數競賽，是他劉建國最後的機會。
隻要祁同偉能出彩，隻要漢東能拿到像樣的名次，他的履曆上就能添上濃墨重彩的一筆。
可陳山這一手，到底是想乾什麼？
是真覺得讓選手去課堂上傳經送寶能體現教育成果，還是......
劉建國意識到了什麼，猛地站起身，椅子腿在水泥地上劃出刺耳的聲響。
不行，必須去問清楚。
他抓起搭在椅背上的外套，快步走向走廊儘頭那間掛著教研室主任辦公室牌子的房間。
門外的陽光斜斜地照進來，在他身後拉出長長的影子，像一條繃緊的弦。