景文跟著眾人領完誌願表，沒再多做停留，趁著其他人圍攏著諮詢班主任陳守正的間隙，悄無聲息地走出了高三（七）班的教室。
陳守正瞥見了他的離開，這一次，臉上沒有了往日的無奈，反倒滿是驕傲，彷彿在無聲地讚歎：厲害的人，本就該這般有個性。
景文剛拐過走廊拐角，便察覺到了不對勁——沿途路過的學生，無論低年級還是同級，目光都齊刷刷地黏在他身上，有人低聲嘀咕，有人偷偷拿出手機拍照，還有人湊在一起竊竊私語，語氣裡滿是好奇與崇拜。
他微微一怔，隨即反應過來，自己這是真的成了校園裡的名人。
先前公告欄旁圍觀的，大多是低年級學生，對高三學子不算熟悉，即便看到他的分數，也未必認得他。
可這兩個小時裡，高考成績早已傳遍了整個七中校園，就連各個班級的錄取情況，也被大家扒得一清二楚。
整個青藤市，此次高考共有十人成功考入四大道宮，成為全市的驕傲。
可青藤七中足足有三千多名考生，卻沒有一人能考上四大道宮，甚至考入十大學府的，也隻有區區六人。
而這六人之中，景文無疑是最為耀眼的那一個。
那個在三模時僅考了480分、常年穩居班級末尾、被人在背後議論“吃軟飯”“自暴自棄”的邊緣學生，竟在最終的高考中一舉拿下620分的理論成績。
如此驚人的逆襲與反差，想不成為焦點都難。
而隨著景文的異軍突起，連帶班主任陳守正也隨之“一戰成名”。
青藤七中高三共計八十餘個班級，最終考入十大學府者不過六人，其中竟有兩人出自他的七班——無論外人如何解讀，這份實實在在的成績，已讓陳守正在同事與家長眼中的分量悄然不同。
幾個低年級的女生，鼓足勇氣湊到他麵前，紅著臉遞上筆記本，小聲懇求他簽名，嘴裡還唸叨著“景文學長好厲害”
“學長能不能分享下逆襲秘訣”；
還有些男生，滿眼敬佩地跟在他身後，低聲討論著他的分數，語氣裡滿是羨慕。
不過短短幾分鐘，景文便收穫了一大批“粉絲”，走到哪裡，都能感受到密集的目光。
“景文！”
一道聲音響起，不再是往日清脆的刁難，而是乾澀、緊繃，甚至帶著一絲不易察覺的顫抖。
景文腳步一頓，抬眼望去，隻見景小雨攥著書包帶，站在不遠處的走廊盡頭，臉色有幾分蒼白——她生得極為出眾，即便穿著普通校服，也難掩一身嬌俏姿容，可這份美貌，終究沒能彌補她平庸的天賦。
她身邊幾個女生，還在小聲攛掇她湊上前，卻被景小雨惡狠狠地瞪了一眼。
景小雨已經知道了高考成績，站在原地愣了許久，心底的扭曲與不甘翻湧不止——她終於想明白了，自己以前為什麼總盯著景文嘲諷、找他麻煩。
不是景文真的礙眼，而是她在景文身上，看到了最不堪的自己：同樣是五靈根，同樣沒什麼天賦，同樣是沒人真正看重的“垃圾”。
可她仗著自己的美貌混日子，從來沒想過拚盡全力，既接受不了自己的平庸，又不敢直麵這份無能，隻能將心底的戾氣與不甘，全都發泄在和自己一樣“沒用”的景文身上——嘲諷景文是廢柴，說到底，不過是自我逃避，是怕承認“自己連努力的勇氣都沒有”。
可如今，這個被她嘲諷了十幾年、一同生活了十幾年的堂哥，竟一舉考上了十大學府，成了全校僅有的六名尖子生之一，所有人都在等著看景文選哪所十大學府，而她，卻毫無懸念地落榜了。
周圍的學生瞬間安靜下來，目光在兩人之間來回打轉，滿是好奇。
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