第4章 名氣？不，是麻煩找上門------------------------------------------，寧神葉的效果開始真正顯現。、朽木和莫名焦糊味的“幼兒園專屬氣息”被徹底淨化，取而代之的是一種雨後森林般的清新。空氣變得通透，連從枯樹林那邊吹來的風都似乎少了些陰鬱。最明顯的改變是艾莉婭，小精靈臉上的怯懦不安消散了大半，偶爾在照料她新種下的幾顆發光豆苗時，嘴角會浮現出極淺的、屬於孩子的笑意。“詩歌角”傷春悲秋，但吟誦的音量自覺降低了三度。艾倫終於接受了木劍作為日常練習工具，雖然每次看向牆上那把真正聖劍的眼神依然像被搶了糖果。莉莉絲則對寧神葉本身產生了巨大研究興趣，每天完成“安全實驗”後最大的樂趣，就是搬個小凳子坐在門口，仰頭觀察樹葉脈絡裡銀光的流動規律，並試圖用隻有她自己懂的符號記錄下來。，加快了“教學”程序。他用炭筆在相對光滑的石板上寫字，教最坐得住的艾莉婭和最好奇的莉莉絲認最簡單的通用文字和數字。對於艾倫，教學則是融入“遊戲”——如何用木劍精準地拍飛扔過來的小石子（鍛鍊反應和準頭），如何用劍身平穩地托著水杯行走而不灑出（鍛鍊控製力）。至於洛基……林秋給了他一個任務：把《靜夜思》的二十個字，用通用語譯出並背誦。小魔王起初對此嗤之以鼻，認為這簡短直白的句子毫無詩意，但在林秋“譯不好就取消詩歌角使用權”的“暴政”下，也隻能一邊咬牙切齒，一邊跟那些方塊字較勁。。係統介麵裡，聲望值緩慢爬升到了8/100。四個幼崽名字後的進度條，艾莉婭亮起約8%，莉莉絲約5%，艾倫約4%，連最擰巴的洛基也亮了3%。雖然離“頂尖人物”的目標遙不可及，但至少不再是零。。，而是一個人類。一個渾身沾滿泥汙和草屑、臉上帶著驚惶的中年農夫。他站在歪斜的籬笆門外，喘著粗氣，不住地向裡張望，眼神裡充滿了疑惑、急切，以及一絲看到院中那幾個“非人”幼崽時的畏懼。，自己走了出去。“有什麼事嗎？”“您……您就是這裡的……園長先生？”農夫搓著手，語氣急促，“我是住在西邊燕麥田那邊的漢克。冒昧打擾……我們、我們遇到麻煩了！”“麻煩？”“地裡的燕麥，還有菜園子的菜，不知怎麼的，一夜之間全都蔫了！不是枯死，是像被抽乾了力氣，葉子耷拉著，杆子發軟，可根還活著。”漢克比劃著，臉上是莊稼人麵對未知災禍的絕望，“村裡老人說是地氣被汙了，或者……或者有什麼不乾淨的東西在作怪。我們想儘辦法也冇用。後來……後來有人說，這邊新搬來一位奇怪的先生，帶著幾個更奇怪的孩子，但……但好像有點本事，連森林裡那些平時吵死人的夜梟最近都安靜了……”：植物異常蔫軟，非自然枯萎，夜梟安靜（可能是受寧神葉影響？）。他回頭看了一眼院子，艾莉婭正小心翼翼地為她的豆苗澆水，指尖泛著極其微弱的、充滿生機的綠光。……“有人看到什麼異常嗎？比如奇怪的光，或者聲響？”林秋問。：“冇有光，也冇有怪聲。就是安靜，死氣沉沉的安靜！連田邊的蟲鳴都少了。再這樣下去，今年的收成全完了！先生，我知道這請求很唐突，但……您能不能去看看？哪怕隻是給個主意也好！我們實在冇辦法了！”
就在此時，林秋腦海中的係統介麵，忽然主動彈出了一條新的資訊，不同於以往冷藍色的字型，而是帶著淡淡的金色邊框：
檢測到適格事件觸發。
支線任務釋出：枯萎的麥田
任務描述：調查並解決黑麥村（小鎮西側）農作物異常萎靡事件。事件可能涉及自然能量失衡或低階負麵元素侵蝕。
任務目標：1. 查明原因（0/1）；2. 解決問題（0/1）
任務獎勵：聲望 15；《基礎元素感應與疏導》手冊x1；係統貨幣 100。
失敗懲罰：無。（但可能影響當地人類勢力對“幼兒園”的初始觀感）
是否接受？
支線任務！而且獎勵是急需的聲望和看似很有用的手冊！
林秋心念電轉。接受，意味著要帶著“麻煩”離開相對安全的幼兒園範圍，捲入這個異世界土著的事件。不接受，不僅可能失去獎勵，更可能讓這第一次上門的“名氣”變成“見死不救”的壞名聲，對未來在小鎮周邊立足不利。
他看了一眼院內。艾倫正好奇地朝這邊張望，莉莉絲已經躡手躡腳蹭到了門邊偷聽，艾莉婭似乎感應到什麼，停下了澆水，擔憂地望過來。洛基……依舊背對著門口，但肩膀的弧度顯示他也在聽。
這或許不僅僅是任務，也是一次……實踐教學的機會？一次讓這些未來大佬們，以他們目前能做到的方式，接觸和幫助這個世界的契機？
“漢克先生，”林秋下了決心，轉身麵向農夫，語氣沉穩，“我可以去看看。但我不保證一定能解決。”
漢克臉上頓時爆發出希望的光：“太好了！謝謝您，太感謝了！”
“不過，”林秋補充道，聲音略微提高，確保院內的小傢夥們也能聽清，“我需要帶我的‘學生們’一起去。這，也是他們學習的一部分。”
漢克愣住了，看向院裡那四個明顯不是普通孩子的小不點，尤其是頂著角的洛基和尖耳朵的艾莉婭，臉上閃過一絲猶豫和恐懼。
“他們很安全，並且或許能提供幫助。”林秋的語氣不容置疑，“如果你同意，我們現在就可以出發。”
漢克掙紮了幾秒，對收成的焦慮壓倒了對未知的恐懼，用力點頭：“好……好吧！麻煩您了！”
林秋走回院子，拍了拍手，將四個小傢夥的注意力集中過來。
“各位，我們有一個臨時實踐課。”他言簡意賅，“西邊的農田出了問題，莊稼不明原因萎靡。我們的任務是前去調查，並嘗試解決。這可能會遇到我們冇接觸過的情況，所以，一切行動必須絕對聽從指揮，明白嗎？”
“調查？像冒險者一樣嗎？”艾倫第一個跳起來，碧藍的眼睛閃閃發亮，立刻跑去牆邊想要拿他的真劍。
“木劍。”林秋兩個字製止了他，“莉莉絲，不準攜帶任何未經許可的‘實驗材料’。艾莉婭，你的自然感應能力可能是關鍵，但未經我允許，不得對任何農作物施法。洛基……”他看向小魔王。
洛基慢條斯理地轉過身，血瞳裡閃過一絲興趣：“田野的悲歌？凋零的韻律？倒是值得一品。”
“你的任務是觀察和記錄異常現象，用腦子，不是用嘴。”林秋打斷他的詩興，“現在，全體檢查裝備，一分鐘後門口集合。這是我們幼兒園的第一次‘校外活動’。”
片刻後，一支奇怪的隊伍走出了籬笆門。領頭的是眉頭微皺的農夫漢克和表情平靜的林秋。後麵跟著四個小豆丁：緊握木劍、興奮又緊張的艾倫；眼睛咕嚕亂轉、觀察著沿途一切細節的莉莉絲；微微抿著嘴、小手不自覺握緊的艾莉婭；以及故意落在最後、擺出一副“我隻是順便出來散步”模樣的洛基。
夕陽將他們的影子拉得很長。荒蕪空地與枯樹林被拋在身後，前方是通往人類農田的小徑。
林秋不知道等待他們的是什麼。低階魔物？自然病害？還是更麻煩的東西？
但這是他選擇的路。不僅是為了任務和聲望，更是為了給這些註定不凡的幼崽們，上第一堂關於“責任”與“世界”的實踐課。
係統的支線任務介麵，是否接受？的選項在他意識中悄然消失，變成了任務進行中…。
幼兒園的“名氣”，以一種意想不到的方式，轉化為了第一次真正的行動。