週一早上，幼兒園的公告欄前圍滿了人。
路承嶼拉著知微站在人群外圍，踮著腳往裏看。公告欄上貼著一張大大的海報，上麵畫著太陽、彩虹，還有拿著畫筆的小朋友。最大的字是“第一屆幼兒繪畫大賽”，旁邊寫著“主題：我的家，我的愛”。
“哥哥，”知微拽了拽承嶼的袖子，“畫畫比賽是什麼呀？”
承嶼盯著海報看了好一會兒：“就是……畫一幅畫，畫得好有獎勵。”
“獎勵？”知微眼睛亮了，“是什麼呀？”
這話被旁邊一個小男孩聽見了。那男孩轉過頭：“我知道！我姐姐去年得了獎，有個小獎盃呢！亮晶晶的！”
知微“哇”了一聲，轉頭看承嶼：“哥哥，我們也參加好不好？”
承嶼抿了抿嘴。他不確定自己會不會畫畫。上次畫畫課，老師讓大家畫蘋果，他畫了個歪歪扭扭的圓圈，塗紅色時還塗到線外麵了。
但知微的眼睛亮晶晶的。
“好，”他點頭，“參加。”
“耶！”知微高興地跳起來。
當天下午放學，蘇清然來接孩子時，兩個孩子衝到她麵前。
“媽媽媽媽！”知微仰著小臉，“幼兒園有畫畫比賽！”
“我們要參加，”承嶼補充道，語氣認真，“得畫一幅畫。”
蘇清然笑了：“好啊，想畫什麼？”
“我畫全家！”知微搶著說，“畫我們所有人！”
承嶼想了想，說：“我畫……畫我保護知微。”
蘇清然愣了愣，隨即笑了：“好啊，那媽媽幫你們準備紙和筆。”
晚飯時，路子矝聽說了比賽的事：“需要爸爸幫忙嗎？”
“不要，”承嶼立刻搖頭，“要自己畫。”
“對！”知微附和，“老師說要自己畫的纔算數。”
路子矝笑了：“好，那爸爸就等著看。”
接下來的幾天，兩個孩子放學回家就畫畫。蘇清然給他們準備了新圖畫本，還有蠟筆。比賽通知貼了一週，週五才交作品。
知微的畫進展很快。她坐在小桌前，小臉湊得離紙很近。她先畫了個黃黃的圓圈當太陽，然後下麵塗了一大片綠色當草地。草地上畫了好多圓圈——大的小的，那是大家的頭。每個圓圈她用不同顏色塗：紅色的圓圈是爸爸，旁邊畫短短的線當身體；粉色的圓圈是她自己，下麵畫條小裙子；藍色的圓圈是承嶼……
“這個是予樂哥哥，”她指著一個橙色圓圈，“這個是慕安哥哥，這個是知嶼姐姐……”
承嶼湊過去看。草地上站著一排圓圈小人，雖然分不清誰是誰，但顏色很熱鬧。太陽大大的，草地綠綠的。
“好看，”承嶼評價，“顏色多。”
“真的嗎？”知微開心極了，“哥哥你的呢？讓我看看。”
承嶼把本子合上了：“還沒畫好。”
其實他不是不想給知微看，是畫得不滿意。他想畫自己保護妹妹的樣子，可畫出來總是不對。要麼手臂畫得太長，要麼腿畫得太短。
他撕了一張又一張紙。
週三下午，三胞胎來了。予樂一進門就嚷嚷：“聽說你們要參加畫畫比賽？我們來幫忙！”
慕安推了推眼鏡：“我們可以給建議，但不能幫著畫。”
知嶼溫柔地笑著：“我可以幫你們選顏色。”
三個孩子湧進兒童房。知微立刻展示自己的畫：“你們看！”
予樂湊過去，看了半天，指著那個橙色圓圈：“這個是我吧？”
“是呀！”知微點頭。
慕安仔細看著，說：“這個人畫得有點歪，”他指著其中一個圓圈，“但顏色塗得好看。天空這裏，從藍到白，像是真的天空。”
知嶼看著畫上那個綠色的小圓圈——那是她。她心裏暖暖的，摸摸知微的頭：“畫得真好。”
“承嶼呢？”予樂轉頭問，“你的畫呢？”
承嶼坐在角落，背對著他們，肩膀綳得緊緊的。他小聲說：“還沒畫好。”
“讓我看看嘛，”予樂走過去，“我畫畫可厲害了！”
“不要，”承嶼把本子捂得更緊了。
知微走過來，輕輕拉承嶼的袖子：“哥哥，讓予樂哥哥他們看看吧。”
承嶼猶豫了很久，才慢慢把本子開啟。紙上畫著兩個小人。大一點的小人張開手臂，擋在小一點的小人麵前。背景畫了些亂亂的線條。
予樂看了半天：“這是……大人在保護小孩？”
“不是，”承嶼聲音很小，“是……是哥哥保護妹妹。”
房間裏安靜了一下。
慕安走過來，仔細看了看：“保護的人可以畫大一點，這樣看起來更有力。”他拿過一張白紙，用鉛筆畫了個簡單的樣子，“像這樣。”
承嶼湊過去看。慕安畫的線條簡單清楚。他看著看著，眼睛亮了。
“保護的人可以用深顏色，”知嶼輕聲說，“這樣顯眼。”
“後麵可以畫點紅色！”予樂插嘴，“像披風！”
承嶼重新拿起蠟筆，在新的紙上畫起來。這次他把“哥哥”畫得大一些，用深藍色塗衣服，背後塗了一小塊紅色。妹妹畫得小小的，用淺粉色，躲在哥哥身後。
“這裏，”慕安指著空白處，“可以畫點線條，表示危險的東西。”
承嶼想了想，在“哥哥”麵前畫了幾道黑色的線。
“好了，”他放下蠟筆。
四個孩子湊過來看。畫上的“哥哥”站得直直的，雖然臉畫得有點歪，但手臂張得很開。妹妹在他身後，隻露出一點點。
“哇，”知微小聲說，“哥哥畫得真好。”
“不錯不錯，”予樂拍承嶼的肩膀。
慕安推了推眼鏡：“這樣畫看起來更清楚。”
知嶼溫柔地笑：“承嶼畫的是心裏想的呢。”
承嶼耳朵紅了，但心裏暖暖的。
週五早上，承嶼和知微各自抱著自己的畫，裝進資料夾裡。知微的畫顏色鮮艷，承嶼的畫線條有力。
“緊張嗎？”蘇清然蹲下身。
知微用力點頭：“緊張！”
承嶼沒說話，隻是緊緊抱著資料夾。
幼兒園裏已經熱鬧起來了。教室牆上貼滿了孩子們的作品。有畫房子的，有畫動物的，有畫人的。顏色五花八門。
承嶼和知微找到李老師，把作品交上去。李老師展開看了看，眼睛亮了：“畫得真好啊！知微的顏色用得好，承嶼的畫很有感情！”
兩個孩子躲到了蘇清然身後。
比賽結果下午公佈。上午自由參觀，家長們可以來看。路子矝請了假，和燕婉、傅懷瑾一起來了。三胞胎也來了——予樂手裏舉著個自製的加油牌，上麵寫著“承嶼知微加油！！”，字寫得歪歪扭扭。
“爸爸！”知微看見路子矝，撲過去。
路子矝抱起女兒，又摸摸承嶼的頭：“畫呢？讓爸爸看看。”
承嶼指指牆上。他們的畫貼在中間位置。知微的畫標籤是“路知微《我的家》”，承嶼的畫標籤是“路承嶼《保護》”。
大人們湊過去看。傅懷瑾看了知微的畫，笑了：“把我們全家都畫進去了啊。”
燕婉看著畫上那個綠色的小圓圈，蹲下身抱了抱知微：“阿姨好喜歡。”
路子矝在看承嶼的畫。他盯著畫上那個張開手臂的小人看了很久。最後他蹲下身，看著承嶼：“畫的是你保護妹妹？”
承嶼點頭，耳朵又紅了。
路子矝用力抱了抱兒子。
予樂舉著加油牌在展廳裡走來走去：“看！那是我弟弟妹妹畫的！”
慕安則認真看每一幅畫，小聲說：“這幅顏色塗得滿……這幅線條畫得直……”
知嶼跟在知微身邊，幫她整理小裙擺——知微今天穿了條白裙子。
“知嶼姐姐，”知微小聲問，“你說我能得獎嗎？”
“能，”知嶼溫柔地說。
“那哥哥呢？”
“哥哥也能。”
下午兩點，頒獎儀式開始。所有孩子和家長都在小禮堂裡。李老師站在小舞台上。
“首先，要感謝所有小朋友，”李老師笑著說，“每幅畫都很棒。”
台下響起掌聲。
“現在，我們先頒發‘最具創意獎’，”李老師開啟信封，“獲獎者是——路知微小朋友！”
知微愣住了。承嶼推了推她：“知微，叫你。”
知微站起來，小步往台上走。走到台上時，李老師扶住她。
“知微小朋友的畫《我的家》，”李老師說，“顏色用得很開心，畫麵很熱鬧。把兩個家庭畫在一起的想法，很有創意。”
她遞給知微一張獎狀，還有一個禮物——是個小小的繪畫套裝，裏麵有一盒新蠟筆和一本圖畫本。
知微接過獎狀和禮物，手有點抖。她看向台下，看見承嶼在用力鼓掌，看見予樂在跳，看見慕安在點頭，看見知嶼在笑。
“謝……謝謝老師，”她小聲說，鞠了個躬，跑下台撲進蘇清然懷裏。
“寶貝真棒！”蘇清然親了親她的臉。
“接下來是‘最暖心作品獎’，”李老師繼續宣佈，“獲獎者是——路承嶼小朋友！”
承嶼身體僵了一下。他站起來，往台上走。手心全是汗。
走到台上，李老師把獎狀遞給他，還有一個禮物——也是繪畫套裝，不過是藍色的。
“承嶼小朋友的畫《保護》，”李老師聲音溫柔，“雖然畫得簡單，但感情很真。畫裏的哥哥保護妹妹的樣子，讓人覺得很溫暖。”
承嶼接過獎狀和禮物，耳朵紅透了。他看向台下，看見知微在用力揮手，看見爸爸媽媽眼裏的驕傲。
他深深鞠了一躬，轉身下台。走到座位時，知微撲過來抱住他：“哥哥好厲害！”
承嶼被她抱得晃了晃。他趕緊拿穩東西，蹲下身，幫知微拿她手裏的獎狀——知微一手抱著繪畫套裝，一手拿著獎狀，有點拿不穩。
“我幫你拿獎狀，”他說。
“謝謝哥哥，”知微把獎狀遞給他。
頒獎儀式繼續。承嶼和知微坐在一起，承嶼手裏拿著兩張獎狀，知微抱著兩個繪畫套裝。
予樂湊過來：“我就說你們能得獎吧！”
慕安說：“兩個人一起得獎，很少見。”
知嶼從口袋裏掏出兩個小徽章，遞給承嶼和知微：“送給你們。”
徽章是彩色粘土捏的小星星。
“謝謝知嶼姐姐！”知微接過徽章，別在裙子上。
承嶼也接過來，別在衣領上。
儀式結束，家長們帶著孩子離開。蘇清然一手牽一個。
走出幼兒園，知微還興奮著：“媽媽，我的獎狀貼在哪裏呀？蠟筆我明天就要用！”
承嶼安靜地走在旁邊，但嘴角一直微微上揚。
燕婉一家跟上來。傅懷瑾拍拍路子矝的肩膀：“兩個孩子都不錯。”
“是他們自己努力，”路子矝說，眼裏有驕傲。
“晚上慶祝一下？”燕婉提議，“吃披薩。”
“好耶！”予樂第一個跳起來。
“披薩熱量高，”慕安說，“但今天可以吃。”
大家都笑了。知微笑著笑著，突然停下來，拉了拉承嶼的手：“哥哥。”
“嗯？”
“你的畫……真的是畫保護我嗎？”
承嶼腳步頓了頓，耳朵又紅了。他輕輕“嗯”了一聲。
“為什麼畫這個呀？”
承嶼沉默了幾秒，才小聲說：“因為……這是我最想做的事。”
知微看著他，看了很久，突然鬆開媽媽的手，跑到承嶼麵前，張開手臂抱住他。
“哥哥最好了，”她悶悶地說，“我最喜歡哥哥了。”
承嶼被她抱著，身體有點僵。他猶豫了一下，抬起手，輕輕拍了拍妹妹的背。
周圍的大人們都停下腳步，看著這一幕。蘇清然眼睛有點濕，燕婉笑著挽住她的手臂。路子矝和傅懷瑾對視一眼，眼裏都是溫和的笑意。
予樂小聲對慕安說：“你看承嶼。”
慕安推了推眼鏡：“這是好的家庭互動。”
知嶼站在一旁，溫柔地看著擁抱的兄妹倆。她從包裡掏出個小相機，舉起，輕輕按下了快門。