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從那一刻起，他才恍然大悟，原來自己唱歌走調！
之後，金闕寒再也冇有在父母以外的人麵前唱過歌，即便去了ktv，他也隻當個安安靜靜的美少年。
最近也不知道怎麼了，他忽然和顧熾這傢夥親近了許多，彷彿在顧熾麵前，他不需要掩蓋自己的缺點，可以毫無保留的展現真正的自我。
就像現在——
“顧熾，我累了，你揹我！”
顧熾在他身前蹲下，“上來吧。”
金闕寒趴在顧熾背上，像做賊一樣偷偷的笑了起來，他甩著兩條腿，“顧熾，加速！”
顧熾：“彆亂動，當心掉下去。”
金闕寒笑嘻嘻：“纔不會掉下去呢，你抓的這麼緊！”
在他們身後，負責跟拍的工作人員：“……”
這年頭，小孩子也流行殺狗了嗎？
作者有話說:
竹馬竹馬
西鳳村小學坐落於山腳，與一個廢棄的製茶廠比鄰，或者說，學校本就是一部分廠房改造來的，雖然矮了點，但勝在空間寬敞。
不過，再寬敞也冇什麼用，西鳳村小學加起來隻有三十多個學生，從一年級到三年級，每個年級一個班。
至於四年級到六年級的學生，他們不在這裡上學，因為教育資源貧乏，周圍幾個村落一起合作，在鎮上建造了一所學校，學校名字起的很好聽，叫鳳鳴中學，裡麪包括了小學和初中，村裡年紀超過十歲的孩子，都在那兒住校上學，一個星期回來一次。
話題回到西鳳村小學，學校裡有一個校長，姓朱，還有三個老師，各個身兼數職。
數學老師兼職教體育，語文老師兼職教音樂，英語老師兼職教美術，校長兼職教思想品德。
學校排課也挺有趣，三個年級交叉教學，舉個例子，這節課，一年級上數學，二年級上語文，三年級上英語，到了下節課，就換一下，一年級上語文，二年級上英語，三年級上數學。
這對老師的體力要求很高，尤其三個老師都是上了年紀的老先生，最大的一個已經六十八歲了。
這時候，校長的作用就體現出來了，當某個老師身體不適的時候，他就會頂上，開始他的思想品德課程。
最難的一次，是三個老師同時請假了，校長把三個班聚在一起，上了一個禮拜的思想品德。
如今，年僅四十五的朱校長，腦殼上已經“寸草不生”，但他並不以為意，反而常常自嘲道：我就是一塊磚，哪裡需要往哪兒搬！
總之，西鳳村小學師資這塊是比較薄弱了，但因為學生不多，倒也帶的過來。
西鳳村很多年輕人都出去打工了，他們不願意把自己的孩子留在老家，所以學校裡的學生也越來越少。
比如現在——
顧熾和金闕寒走進學校後，發現眼前的西鳳村小學已經很破舊了，矮矮的廠房，操場上連水泥都冇鋪，就一塊生了雜草的土地，唯一的亮點，就是沿著圍牆栽種的桃樹，長勢喜人，生機勃勃。
操場上有零星幾個小孩在玩遊戲，女孩跳皮筋，男孩追逐打鬨。
一個女性工作人員可能比較喜歡孩子，看到這一幕，母愛爆棚，她蹲下身，詢問一個長相機靈的小男孩。
“你叫什麼名字呀？”
小男孩大聲道：“我叫楊易生！”
小孩普通話不怎麼好，工作人員詫異道：“楊醫生？好奇怪的名字啊！你以後是想當醫生嗎？”
小男孩：“不是醫生，是易生！因為我媽媽生我的時候很快，所以叫易生！”
工作人員有點尷尬，“哦哦哦，易生，我知道了……小易生啊，你今年多大了？上幾年級呀？”
小男孩：“我今年七歲，上一年級！”
工作人員非常傳統的問：“那你學習成績怎麼樣啊？在班上第幾名？”
小男孩驕傲的挺了挺胸脯：“第四名！”
工作人員驚訝：“第四名？挺不錯的嘛！”
這時，一個小女生跑了過來，小臉紅撲撲的，她仰著腦袋說道：“阿姨，你不要被他騙了，他是我們班最後一名！”
工作人員疑惑：“那他怎麼說自己是第四名呢？這麼小的孩子，就學會撒謊了嗎？”
小女孩：“因為我們班一共就四個人！”
工作人員：“……”
原來如此，四個人的班級，是他孤陋寡聞了。
一共三十二個學生，三年級十七個，二年級十一個，一年級……四個。
學生還真是逐年減少呢。
“或許，再過幾年，西鳳村小學就不存在了。”顧熾若有所思。
一個光頭男人走了過來，感歎道，“大家都嚮往大城市，出去的人不願意回來，冇出去的人也不願意留下。”
顧熾看向這個光頭男人，他說的不錯，就像金闕寒的生母楊柳，又何嘗不是離開村子後，就再也不願意回來了呢？
“您是？”
男人笑嗬嗬的說道：“我是這兒的校長，姓朱，講課的事，你們導演已經跟我說過了，一年級就四個學生，很好帶的。”
他一邊說，一邊把人往教室裡帶，“現在是課間休息時間，學生都在操場上玩，待會兒我一打鈴，他們就會進來了。”
說完，朱校長快步走到一間掛著“校長辦公室”牌子的房間門口，拉了一下旁邊的繩子。
“鈴鈴鈴——！”
上課鈴聲響了，學生們紛紛跑進教室。
顧熾：“……”
所以這裡連上課鈴聲，都是手動的嗎？
金闕寒小聲嘀咕：“好破爛啊！”
顧熾：“但並不臟亂。”
西鳳村小學被打掃的很乾淨，除了操場上的雜草冇有清理，其他的地方都看不到臟汙。
朱校長：“好了，你們可以去上課了。”
他冇有問這倆男生需不需要課本，因為他們學校隻有語數英和思想品德有課本，而這兩個男生是不太可能會教語數英和思想品德課的。
走進教室，講台下麵坐著四個小豆丁，三個男孩，一個女孩。
金闕寒嘖嘖：“真可憐，就在老師的眼皮子底下坐著，想開小差都不行。”
當他說出“真可憐”三個字的時候，幾個工作人員都不由自主的皺起了眉頭，他們覺得這個富家少爺在顯擺他的優越感，哪怕後麵的話表明金闕寒並冇有那麼想，他們也隻輕描淡寫的收回了厭惡的目光。
顧熾目睹了這一幕，他想，當人心的偏見已經成型，或許就很難改變了。
不過，他要做的不是改變這些工作人員對金闕寒的印象，而是日後廣大網友對金闕寒的感觀。
儘管在他眼裡，網友的看法並不重要，但嬌縱又臭美的金少爺怎麼可能不在意呢？
顧熾拍了拍手，吸引了四個小朋友的注意力，“你們好，我們是今天來給你們上課的老師，我姓顧，他姓金。”
四個小朋友起立：“老～師～好！”
顧熾點頭：“嗯，請坐。”
金闕寒湊近：“要教唱歌嗎？”
顧熾：“不，教曆史。”
“誒？為什麼啊？”金闕寒有些失望。
顧熾：“讀史使人明智，西鳳村的孩子有朱校長和幾位老先生教導，在基礎知識和思想道德上都冇問題，唯一欠缺的是對這個世界的認知，以及對自己人生的把控。”
這一點，曆史可以教會他們。
“……哦。”金闕寒悶悶不樂的搓了把臉。
顧熾：“彆不高興，待會兒給你留十分鐘，教他們唱歌。”
金闕寒眼睛亮了，“真的？”
顧熾：“真的，我不騙你。”
哄好了金闕寒，顧熾開始上課。
“今天，我們上曆史課，大家知道什麼是曆史嗎？”
楊易生舉手：“老師老師，我知道！”
彆看他成績倒數，回答問題卻是最積極的一個。
顧熾：“楊同學請說。”
楊易生一板一眼道：“曆史就是古代發生的事！”
顧熾挑眉：“那近代發生的事，就不叫曆史了嗎？”
楊易生撓了撓頭，“近代？老師，什麼叫近代啊？”
顧熾微微一下，從粉筆盒裡拿出一根半截的粉筆，轉身在黑板上畫了一條長長的橫線，在橫線後半段，劃了兩條小豎線，將橫線分為三段。
“這一段，就是近代史，也是我們國家的革命史，從第一次鴉|片戰爭開始，到新中國成立，是一部中華兒女抵抗侵略戰爭的奮鬥史詩！”
“近代史前麵是古代史，後麵是現代史，所以楊同學說曆史是古代發生的事，隻對了三分之一，準確來講，曆史是指過去發生的事，而過去，就停止在上一秒。”
“現在一秒鐘過去了，我剛剛說的話，已經成為了曆史，如果你們中有人能被曆史記住的話，說不定這段話也會跟著你們的名字，一併被記載下來。”
唯一的女孩子舉起了手，怯怯道：“怎麼才能被曆史記住呢？”
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