李潤澤團隊走過紛紛注視著墨南歌團隊，露出了意味不明的笑容。
在場的所有團隊見到李潤澤的團隊，這樣的眼神都紛紛注意到了墨南歌一行人。
主要是李潤澤這一行人有點好笑，因為他們站著和墨南歌坐著一樣高。
在場的團隊紛紛揣測李潤澤和墨南歌一行人的恩恩怨怨。
一些瞭解兩位指導教授宿怨的知情者，開始低聲交換資訊，更多人則抱起了看好戲的心態。
在這種場合，用作品之外的任何方式進行較量，都顯得幼稚。
而這場無形的對峙，顯然是李潤澤一方率先挑起的。
“他那是什麼表情？”於星楠有些按捺不住。
墨南歌用一個平靜的眼神止住了同伴的躁動。
“他們的作品有傲氣的資本。”他客觀地評價道。
儘管不認同對方的做派，但他承認那項工程菌研究若真能落地，將意義非凡。
隨後上場的幾個專案，在工程菌的驚豔表現對比下更顯平淡。
評委們的興致肉眼可見地低落下去，直到主持人的聲音再次響起：
“接下來，有請最後一支團隊——由墨南歌同學帶領，謝隨風教授指導。他們的專案是：‘基於高精度腦電訊號解析的智慧外骨骼控製係統’。”
專案名稱念出的瞬間，評委席中央的蒙德幗教授身體微微前傾，原本略顯疲憊的雙眼驟然銳利起來。
“哦？碰到你的專業領域了。”鄧溪院士筆尖輕點桌麵，側首低語。
“有點意思，這些小孩。”蒙德幗教授的聲音很輕，卻帶著重量。
他調整了一下坐姿，那是一種專家進入“戰鬥狀態”的姿態。
冇有預設的否定，隻有準備好迎接一切技術細節挑戰的專注與審視。
作為一個科研員，他從來不覺得這專案對他有什麼冒犯。
想法可以天馬行空，但資料和機理，必須經得起每一幀的推敲。
否則，他可能言語會激烈一些。
畢竟他可是這一方麵的專家。
“想要聯動外骨骼就要提取腦訊號……”謝文洪抬了抬自己的眼鏡，側頭看向蒙德幗，“你們不就是卡在了這個地方嗎？怎麼提取腦部訊號。”
“提取腦部訊號的成果，這個成果聯動外骨骼隻是一個小小的應用，隻要能提取，應用的範圍可廣泛了。”蒙德幗歎氣。
“希望這些小孩不是紙上談兵。”
在所有目光的聚焦下，墨南歌走上了台。
簡單的白T恤和牛仔褲，襯得他身形挺拔，清爽乾淨。
他手持遙控器站定，目光掃過全場，那份溫和的鎮定奇異地撫平了現場的躁動。
“尊敬的各位評委、老師、同學們，”他的聲音通過話筒清晰傳出，溫潤平和，“我們專案的核心與起點，正是我們研究困難之處——如何實現高精度、高穩定性的腦電訊號實時提取與解析。”
他開場第一句話，便精準地迴應了最核心的質疑。
緊接著，大螢幕亮起，複雜的腦電波形與清晰的資料流開始同步呈現。
溫潤的聲音有條不紊的慢慢訴說，評委和觀眾們一下子就被他帶進了他的世界之中，跟隨著他的腳步，彷彿切身實地的如何研究出提取腦部訊號的方法方式。
“也就是說，腦部的訊號經過了電腦的識彆化為了基礎程式碼，我們才能更好地控製……”
台下，謝隨風教授看著侃侃而談的墨南歌，臉上是掩不住的驕傲與欣慰。
他兩眼含笑，早就看過專案書的，他知道自己那一回看的時候有多驚豔有多震驚。
墨南歌真是一塊寶藏。
他瞥了一眼潘教授的方向，發現對方已然身體前傾，全神貫注地盯著螢幕上的每一個細節，顯然已經完全被內容吸引。
他有些自得，對墨南歌的驕傲，
哪怕是在講解，可那魅力太具有感染力了。
“應用在我們的外骨骼，我們的外骨骼可以讓人擁有自己失去過的力量或者得到更大的力量……”
墨南歌的講解仍在繼續，邏輯縝密，深入淺出。
他將一個極其複雜前沿的技術，拆解得如此清晰動人。
整個禮堂鴉雀無聲，所有人都被帶入了那個由程式碼、訊號和未來可能性構成的世界。
“基於此，我們搭建了這套外骨骼係統。它的意義不僅在於輔助運動，更在於建立了一條‘意識’與‘動作’之間高保真的雙向通路。”
墨南歌的講解戛然而止，所有人久久回不過神。
李潤澤本來對這個並冇有很深的感受，但是他看到了評委席上各個評委的表情。
他們最無法掩飾的表情就是不可思議和震驚。
李潤澤並不知道這個專案可不可行，可是在他們的表情中，他感受到了一絲了不得。
“不是吧……”
於星楠極為自得，站在檯麵上，感受著全場的寂靜，小聲嘀咕：“才說資料就這般震驚了？這還冇上成果呢！”
就連評委席上的評委都震驚的無以言賦。
蒙德幗喃喃自語，眼神飄忽，“這是可行的！
“這資料也是可行的！”
鄧溪側頭，蒙德幗詭異地陷入了沉默，顯而易見這位在腦科學方向的泰鬥陷入了震驚。
他忽然間驚醒，“這小朋友怎麼不繼續說了？”
看著檯麵上那個冇有換頁PPT，蒙德幗拿起筆開始瘋狂的計算。
他絲毫冇有在乎墨南歌團隊的其他人正在用小推車將一個用黑布蓋起來的東西移向了平台中央。
草稿紙他用了一張又一張，鄧溪見此，哈哈一笑，他滿頭的白髮都在搖晃。
“英雄出少年啊。”鄧溪雖然年老，但是他在這個孩子的意氣風發下能清楚地看到這項專案是已經落地的。
為什麼這般自信的說呢？因為他已經看到了那個小推車以及他們的實驗人員——一個坐在輪椅上的人。
鄧溪和謝文洪對視一眼，皆是搖了搖頭，然後哈哈一笑，異口同聲：
“蒙老，你不用計算了，那孩子要將成果給你展示了！”
“什麼？！”
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