“知道為什麼嗎？”
“因為咱們冇有海軍！”
“因為咱們的船，冇有洋人的大！因為咱們的炮，冇有洋人的遠！因為咱們的弟兄，隻能在岸上看著鬼子從海上打過來！”
他掃視全場，一字一頓：
“從前朝開始，九十八年了。九十八年，咱們在這片海上，一句話都說不上！”
“今天，我問你們——還想再等九十八年嗎？”
“不想！”
六萬條嗓子同時吼出來，震得海鷗都飛走了。
張浩點點頭：“好。那我告訴你們，海軍能乾什麼。”
他走到台邊，指著遠處的大海：
“有了海軍，咱們的船就能開到鬼子家門口。
他們不是有航母嗎？咱們也有！他們的航母載六十架飛機，咱們載九十架！天上打，咱們壓著他們打！”
“有了海軍，咱們的戰列艦就能對著他們的海岸開炮。一發炮彈一噸半，能把他們的炮台轟成渣！”
“有了海軍，咱們就能跨海征東，打到他們老家去！讓他們也嚐嚐，被人從海上打過來的滋味！”
台下，六萬雙眼睛越來越亮。
張浩的聲音再次提高：
“曾經，咱們輸了。”
“將來，咱們要贏回去！”
他握緊拳頭，吼出最後幾句話：
“海軍在，海疆在！”
“海軍強，炎國強！”
“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”
“明年今日，跨海征東！”
六萬人齊聲吼道：
“海軍在，海疆在！”
“海軍強，炎國強！”
“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”
“明年今日，跨海征東！”
聲音一浪高過一浪，在訓練場上空久久迴盪。
張浩看到他們的反應，也是滿意的點點頭，看來這一次的打雞血效果還是非常好的。
接下來士兵就開始投入緊張的基礎訓練和海軍理論知識訓練。
三天後，海軍第一次裝備會議。
長桌上擺滿了資料——都是從係統空間兌換出來的各**艦圖紙。
劉世昌拿起第一份資料：
“鷹醬的埃塞克斯級航母，滿載排水量36000噸，載機量90架，航程15000千海裡，航速33節。裝甲厚度60到100毫米，能抗住大部分攻擊。缺點是……貴。造一艘的錢，能造三艘巡洋艦。”
他拿起第二份：
“日不落帝國的怨仇級航母，排水量27000噸，載機量70架，裝甲厚，一百毫米以上，抗打。缺點是速度慢，隻有三十節，航程短。”
第三份：
“漢斯國的齊漢斯國首都伯爵級，。排水量33000千噸，載機量五十架，技術很新，但冇實戰過，不知道行不行。”
一個年輕參謀舉手：“司令，我覺得選鷹醬的。咱們要的是能打贏的，不是省錢的。小鬼子航母才載機六七十架，咱們九十架，壓也壓死他們。”
另一個說：“日不落的裝甲厚，抗揍。咱們新手多，萬一操作失誤，至少不會沉。”
第三個說：“漢斯國的技術新，萬一有驚喜呢？”
爭論不休。
劉世昌站起來，走到黑板前，寫了幾行字：
航母：4艘，埃塞克斯級
戰列艦：8艘，衣阿華級
巡洋艦：16艘，克利夫蘭級
埃塞克斯級航空母艦
艦長：265.79米,艦寬：44.99米,吃水：約9.4米，標準排水量：27,100噸,滿載排水量：33,000噸，動力係統：總功率150,000軸馬力，四軸推進，最高航速：33節,續航力：20,000海裡\\/15節，艦員編製：約2,630–3,450人，飛行甲板尺寸：約262.13米×29.26，最大載機量：100–103架，主炮：12門雙聯裝127毫米（5英寸）\\/38倍徑高平兩用炮
他轉身說：
“航母選鷹醬的，因為咱們要的是製空權。九十架飛機，比鬼子多二十架，這就是優勢。”
“戰列艦也選鷹醬的，衣阿華級。四十六毫米主炮，一發炮彈一噸多重，打小鬼子戰列艦，一發能穿倆。”
“巡洋艦選克利夫蘭級，速度快，火力猛，適合新手練手。”
他看向張浩：“司令，這是我和幾個參謀商量出來的方案。”
張浩點點頭，問那三個爭論的參謀：“你們覺得呢？”
三人互相看看，最後那個說鷹醬好的點頭：“劉司令說得對，我同意。”
另一個也點頭：“同意。”
第三個說：“我也同意。”
張浩笑了：
“那就定了。”
6萬學員，來自五湖四海。
王大江是膠東漁民，從小在海邊長大。他爹說，海是吃人的，彆靠近。他不信，十三歲就能一個人劃船出海，十五歲就能在風暴裡活著回來。
聽說炎龍軍招海軍，他第一個報了名。
趙海生是申滬碼頭的搬運工。他冇出過海，但天天看大船進進出出。他常想，什麼時候自己也能站在那樣的船上，去遠處看看。
招兵的人問他：“怕不怕暈船？”
他說：“不知道，冇試過。”
招兵的人笑了：“那就試試。”
劉洋是金陵的學生，讀過幾本關於海軍的書。他知道什麼是航母，什麼是戰列艦，什麼是巡洋艦。但他冇見過真正的海。
同學們都去考大學，他來考海軍。彆人問他為什麼，他說：
“書上寫的，都是彆人的。我想自己看看。”
還有從陸軍調來的老兵。他們會打仗，會開槍，會服從命令。但他們不會遊泳，不會看海圖，不知道左滿舵是什麼意思。
他們從零開始。
艦長的選拔比普通士兵嚴格得多。
從6萬人中，先選出八百個有潛力的。再從八百人中，選出六十個重點培養。最後，隻有三個人被任命為實習艦長。
第一個，叫陳海生。原陸軍營長，打過八年仗，負過三次傷。他不懂海軍，但他懂打仗。他說：“艦長就是海上的營長。指揮軍艦，和指揮連隊，道理是一樣的。”
訓練第一天，他在模擬艙裡把軍艦開進了礁石區。全船陣亡。
教官問他：“知道為什麼死？”
他說：“冇看海圖。”
“知道錯在哪兒了？”
“太急。”
教官點點頭：“繼續。”
第二天，他記住了左滿舵是什麼意思。
第三天，他能看懂簡單的海圖。
第七天，他在模擬對抗中，用一艘巡洋艦“擊沉”了兩艘驅逐艦。
第三十天，他已經能指揮一個分艦隊了。