禦書房。
聽著從藏書閣中回返的內侍傳來藏書閣閉門的訊息，朱標的麵上浮現一抹捉摸不定的疑慮，但他並冇有進一步的動作。
作為外戚。
常家與自家好大兒休慼與共，自然不擔心他常升胡亂應付或者刻意帶歪朱雄英。
至於太孫的安危。
那就更不必多顧慮了。
真想要做點什麼，彆說朱雄英，朱標乃至是老朱都死許多回了，沙場校閱時的英姿和軍略策問的答卷至今還擺在他書房的密庫裡呢。
既然是閉門教學，就說明授課的內容許多恐都涉及違禁，不便於他人旁聽。
所以摒退左右，隻留下一個隨侍太孫的太監以為憑證。
一則證明他教授的內容無有異處。
二則便於處理收尾。
有些事情，知道了，哪怕隻是比常人多知道一點內幕，都是取死之道。
常升都替他考慮到這個份上了，朱標怎麼可能冇有這點耐心呢。
不多時。
朱雄英就在隨時太監的陪同下來到了禦書房。
見到朱標的那一刻，兩條小短腿噔噔噔的跑到跟前就要開口和朱標分享點什麼，好在他爹反應及時，先是一手捂住了他的嘴，隨即摒退了所有伺候的宮女和內侍，甚至連隱藏在暗處的幾名錦衣衛都喝退了出去。
見到這一幕。
那個伺候朱雄英的隨侍太監一身冷汗都下來了。
但他不敢走。
朱標驅離了所有人，唯獨留下了他。
在這個關口，可算不上什麼好兆頭。
聽著朱雄英滔滔不絕的複述著，今日和他二舅舅在禦書房內上課導引的內容，心念直轉。
談及常升傳道時，給朱雄英畫的那幾張思維導圖，朱標打斷了朱雄英，抬頭看向他的隨侍太監道：“那幾張圖紙呢？”
隨侍太監撲通一下便跪倒在地，額角滿是細汗。
一五一十的回答道：“稟太子殿下，那幾張圖紙在太孫殿下看完記下之後，臨彆之時，少詹事都將之疊起，投入了茶爐之中，焚成灰燼了。”
“你可能重繪一份？”
隨侍太監的麵上惶恐更甚。
“太子殿下，奴婢雖與少詹事同處藏書閣，卻相隔五丈之遠，且是背身，根本就不知道少詹事畫了什麼。”
朱雄英眨眨眼。
那天真的眼眸中滿是不解，不知道這從小伺候他的太監為什麼突然跪下來。
但感受到他現在遭難，於是很維護的高高舉起手臂自告奮勇道。
“父王，雄英會畫。”
“舅舅當著雄英的麵畫了一遍，雄英都記下了。”
朱標的麵上浮現一抹讚許的微笑，輕撫著他的麵龐，鼓勵式的讓他在一旁的宣紙上，將今日常升授課的圖紙複現出來。
但他的目光卻始終落在了那跪服在地，依舊不斷微微顫抖的，朱雄英的隨侍太監身上。
邊複述著常升授課的內容，邊陳述著自己被傳道時的感想，以及在經史子集中尋找到的對應的典故，這一場寓教於樂且充滿回味的課業，就這麼滔滔不絕的被朱雄英複述了出來。
整整一炷香的時間。
冇有一個磕磣，冇有一點短路，思路清晰，陳述條理分明。
可見他對這一堂課的吸收和理解程度。
這堂課對於朱標的“價值”而言，顯然是有些雞肋的。
除了那以利誘之，以勢壓之，以情驅之的人性剖析，其他的絕大多數內容在他這十餘年的求學之路中都已領會。
一部分是曾經宋師與他講解。
另一部分就是他父皇及自己理政期間的心得。
但這樣一份感悟，出現在一個年僅六歲，且開蒙不過半載有餘的孩童口中。
且還是自家親生的嫡長子，大明王朝的嫡長孫。
這份意義就顯得彌足珍貴了。
至於那份課後的家庭作業，朱標更是舉雙手讚同。
雖說把這樣一個難題丟給一個年僅六歲的小孩子，顯然有些“喪心病狂”。
但當這個小孩子的身上打上皇孫的標簽時，就顯得恰到好處了。
尤其解決的思路已經喂到了嘴邊。
哪怕最終處理的結果不儘如人意，最終還是需要自己或是常升出麵收尾，但對出雄英而言，都是一次萬金不換的成長曆練。
“既然你舅舅已經給你佈置了課業。”
“這三日，父王就不強製要求你去大本堂進學了。”
“除了給雄英出主意，找人替雄英解決大本堂的紛爭，但有什麼要求，父王都會支援。”
“雄英也給自己爭一口氣，讓你舅舅看看什麼叫做莫欺少年窮。”
感受著來自他爹的鼓勵，朱雄英也硬氣的昂起了頭。
“一言既出，駟馬難追。”
“這是雄英和舅舅的賭約，雄英定不假他人之手。”
“隻是這三日，孩兒隻怕都要在藏書閣裡翻閱古籍，尋找答案了。”
這一幕，直看的朱標的眼睛都笑眯了。
“去吧。”
雖說是考驗。
可他和常升哪裡不知道，那些大本堂內的講師無非就是仗著太孫還要在大本堂授業，所以纔在暗中爭鋒，試圖假皇家之威影響“官學校訂”的風向。
可若是太孫不去大本堂上課了。
還獨立於大本堂之外，請了個私塾先生，這幫被釜底抽薪，連飯碗都受到了威脅的大本堂內的講師非得炸鍋不可。
這種驅虎吞狼的威脅下，就算有再多的分歧，也得在外部的壓力前先行抱團，一致對外將，儒學的解釋權先攥回自己手裡再說。
可以說。
都不需要朱雄英做些什麼。
隻要朱雄英在藏書閣多待兩天，那些大本堂的講師都會坐不住。
若是耽擱了朱雄英的開蒙，他們有一個算一個，都得牽連問責。
這就是太孫的分量。
至於朱雄英額外還能蒐羅思忖出怎樣的計謀，那都算是意外之喜。
畢竟也隻是一個催動他開動腦筋的由頭罷了。