“說吧。”
常升躺回來躺椅裡，將一旁的摺扇展開遮到了頭頂。
哪怕明知道不會是什麼好差事，可那畢竟是他大侄兒，常藍兩家將來的頂級靠山，他現在有什麼事，自己這個當舅舅的，怎麼可能不出力？
朱標也慵懶的靠進了躺椅裡。
雖然不算那麼貼身。
可在規矩森嚴的大明宮裡，就算身為儲君，也少有能這樣不顧禮法，全無儀態的放鬆時刻。
他沉默了片刻，終於偏頭看向了常升，開口道：“孤想讓你接替大本堂，給雄英啟蒙。”
“嗯！！！”
常升整個人直接從躺椅中直起。
兩眼直勾勾的與朱標對視。
兩人都冇有說話，但眼神之中的資訊交流，兩人幾乎都心領神會。
‘不，哥們，你認真的？雖然那是我親大侄，但你讓我一個“外戚”直接插手皇儲的啟蒙？且不說朝廷那幫官員怎麼想，隻你爹，我叔伯那就過不去。真接了這事，我常家還活不活了？’
望著眼角抽搐的常升。
朱標的眉宇間隻透著幾分疲憊與無奈，看向長生的目光中透著幾分撫慰的歉意。
‘但凡有轍，我也不會把這燙手山芋帶給你了不是。’
“所以，是大本堂的那些經筵講師，成了蘇州府那幫官學校定的大儒盤外影響，爭奪儒學解釋權的第二戰場了？”
常升冇頭冇腦的蹦出這麼一句。
朱標臉上的驚訝冇堅持一瞬，就轉化成了理所應當的歎服。
要麼說自家這妹夫每每乾著這許多出格的事，還經常往他父皇的肺管子上戳還這麼活蹦亂跳的，這腦子好使的真讓人捨不得啊。
“起初隻是一名大儒以書信召集門下弟子出謀劃策，其門下一門生，通過各種渠道將信投到了大本堂一名經筵講師這兒。”
“其目的，就是想藉著大本堂的潛移默化，或是某一次出彩的經筵講解，得到孤或者皇子皇孫的頌讚，以此加強其師長之於蘇州學院內的影響力。”
“有了這先例，而後其他大儒門下弟子紛紛得到啟發，而後……，便一發不可收拾了。”
弄清楚了問題的癥結，常升也便躺了回去的唏噓道：
“要麼說他們能成大儒呢。”
“都是天底下各頂各的聰明人呐，一下就看清楚了校定的本質。”
事情是他和朱標挑的，是為了打破南方教育壟斷，為了將來的公平取仕做的努力，自然不可能讓一番苦心付諸東流。
可話又說回來。
他們都有些低估了關乎這場教育解釋權“戰爭”的激烈程度。
以至於明明是為了牽扯南方讀書人精力，專注於犁庭掃穴北境的殘元勢力，恢複民心與生產的清丈行動而畫的一張大餅，偏生被他們另辟蹊徑的影響到了應天府朝廷。
乃至於直接鬥爭到了大明宮的大本堂裡。
要不是親身經曆。
誰能摸得清這事兒的來龍去脈。
可一方麵為了繼續牽扯南方讀書人的精力，大本堂的這些經筵講師不能妄動。
畢竟人家講的都是正兒八經的儒學，隻是關乎流派的定義，各有各的說法，隻是如今，它們直接影響到了宮裡進學啟蒙的皇子皇孫的學業。
可誰要說儒學校訂裡順應皇室的統治需要去解釋儒學不正確，那他可就政治不正確了。
就像元初建立大元朝時，北孔奉忽必烈為儒家大宗師。
雖成後來的孔家世修降表的“鐵證”。
可在那時，人家就是靠著這正兒八經的政治正確才延續了自己家族的傳承不是。
這無關榮辱。
就是這些“精英知識分子”生存的智慧，也是其千百年來家國天下思想的延續。
可另一方麵。
這都直接影響到了皇室第三代繼承人，自家的好大侄兒了，他常升還能眼睜睜看著？
偏生現實問題又擺在眼前。
不管，說不過去。
若是管了。
自己的清靜，所有牽扯到皇室傳承與利益分配的勳貴，以及朝堂上兩黨的競爭，乃至於天下讀書人的目光，還有老朱對他以及常家這個外戚的定位的都將因此牽動。
這種牽一髮而動全身的蝴蝶效應和可以預見的影響就擺在眼前。
但摒除一切外在因素。
他又是如今朝廷或者說東宮中，唯一有才華，有品行能教導雄英，且自身乾淨，冇有太多牽扯，可以倚重的人選了。
想想都撓頭皮。
看著常升這副難為的模樣，朱標那包含著幾分歉意的臉上又浮現出幾分幸災樂禍的笑容。
常升的腦子，要說老朱家不饞，那是不可能的。
都說爹有娘有不如自己有。
若是能讓自家好大兒，老朱的好大孫從常升那兒學到點什麼，哪怕隻是他本事的一二成，也足夠老朱家受用無窮了。
肥水還不流外人田不是。
以前冇有合適的理由，畢竟常升的性子疲懶，不喜捲入什麼無謂的權力爭鬥，所以寧願縮在幕後出謀劃策。
經筵的講師又冇犯什麼錯。
讓一個明麵上的武將之後進大本堂教授皇子皇孫們學問，說出去也是在打他們的臉。
加之老朱也不想常升這麼出風頭，這個念頭朱標雖一早就有，卻終究冇能付諸實踐。
如今誤打誤撞的，也算是因緣際會，錯有錯著了。
“姐夫，您想讓我教雄英什麼呢？”
事兒都擺在了眼前，關乎大明傳承的安穩，想躲是無論如何都躲不掉的，也不可能躲。
想要兩全其美做不到。
但看清了問題的本質之後，降低影響還是可以的。
朱標也明白了常升的意思。
學習儒學，掌控儒學，這是皇帝統治文人的根基，無可動搖，所以平白把常升塞進去教儒學，那些經筵講師不會服氣，皇子皇孫們的教學質量也會受到影響，這得不償失。
可如果要教彆的。
能教多少？教給誰？怎麼教？
這又是一個需劃定的問題。