“咳咳。”
王狗兒被他這突如其來的熱情，弄得有些措手不及，但，仍保持著恭謹，答道：
“回少爺，小人隻是在家中時，跟著長輩胡亂認過幾個字，不敢說會寫多少。”
“會寫幾個就很厲害了！”
張文淵小手一揮，顯得毫不在意。
說完，他眼珠轉了轉，一個主意湧上心頭，興奮地拍手道：
“這樣！”
“明天你就跟著我去家塾上學！”
王狗兒聞言一怔，忙說道：
“少爺，這恐怕不行。”
“小人的差事是打掃整理書房，跟隨少爺去家塾，怕是，不合規矩。”
他倒不是不想去，能正大光明地聽課自然是求之不得，但初來乍到，他深知謹言慎行的道理，不願逾越。
“哎呀，有什麼不合規矩的！”
張文淵滿不在乎地說道：
“你是我的書童，陪我去上學，幫我拿拿書箱，磨磨墨，不是正合適嗎？”
“我那些同窗的書童，好多連自己的名字都不認識，冇趣得很！”
“你認得字，到時候……”
他說到這裡，似乎是想到了什麼得意的事情，嘿嘿笑了起來，壓低聲音道：
“我就要讓他們瞧瞧，我的書童也是識文斷字的！”
這時，一旁的春桃笑著插話道：
“狗兒，既然少爺發話了，你便聽少爺的安排就是。”
“在咱們聽竹軒，少爺的話就是規矩，書房打掃的活兒，讓府裡再安排個人來乾就行。”
“我會幫你跟劉管事說一聲。”
見春桃也如此說，王狗兒知道再推辭反而顯得不識抬舉，便順勢應承下來，對著張文淵躬身道：
“是，小人明白了。”
“謝少爺抬舉，明日小人一定準時隨少爺去家塾。”
“好！”
“就這麼說定了！”
張文淵見他答應，更是心花怒放，覺得自己在同窗麵前，終於有了件可以顯擺的新鮮事。
他撿起地上的木劍，對王狗兒道：
“你先跟著春桃去安頓下來，熟悉下地方。”
“明天一早，可彆誤了我的時辰！”
“是，少爺。”
王狗兒恭聲應道。
……
當晚。
王狗兒被安排和下人們睡在大通鋪上。
房間狹小擁擠，空氣中瀰漫著汗味和腳臭味，呼嚕聲，磨牙聲更是此起彼伏。
但，身下的鋪蓋，比起一路上那硬邦邦的稻草墊，已然柔軟厚實了許多，至少是暖和的。
躺在陌生的環境中，聽著周遭嘈雜的聲響，王狗兒的心，卻奇異地安定了幾分。
他終於不用再顛沛流離，暫時有了一個落腳的地方。
隻是不知道，家中的母親趙氏和三歲的妹妹小丫現在如何了。
她們當時並不知道自己被賣的事，如果父親王二牛最後回不來，大伯和三叔十有**也不會放過她們。
王狗兒歎息一聲，心中隻剩下深深的無力感。
現在他唯一能做的，就是繼續忍耐和積蓄力量。
然後，利用前世的記憶，尋找一切可以改變命運的機會。
思緒紛雜間，王狗兒很快就沉沉的睡去。
……
第二天清晨。
一大早，仆役們便已起身忙碌。
王狗兒也被吵醒，跟著眾人一起簡單用了早飯。
一碗能照見人影的稀粥，一個雜糧窩頭，還有一小碟鹹菜。
味道寡淡，但，分量足以果腹。
飯後，他便被丫鬟夏荷召喚到張文淵的院子，正式開始他的新職責，陪著少爺去家塾上學。
張家的家塾就設在府邸的東側跨院，由張舉人出資聘請了本地一位姓陳的老童生授課。
除了張文淵，還有鎮上一些富戶子弟以及附近村裡地主家的兒子，約莫二三十人。
當張文淵帶著新書童出現在家塾門口時，立刻引起了那些半大孩子的注意。
紛紛圍攏過來，好奇地打量著穿著乾淨灰布短褐，低著頭跟在張文淵身後的王狗兒。
“文淵，這是誰啊？你家新來的小廝？”
一個胖乎乎的男孩問道。
張文淵享受著眾人矚目的感覺，抬著下巴，帶著幾分得意介紹道：
“這是府裡新給我挑的書童，叫王狗兒。”
他頓了頓，想起昨天的事，又補充了一句：
“勉強識得幾個字吧。”
“謔！書童都識字？”
“張少爺就是不一樣！”
“不愧是舉人老爺家，連下人都知書達理！”
周圍的恭維聲讓張文淵更加受用，臉上露出了滿意的笑容。
“嘿嘿，馬馬虎虎吧。”
“鐺鐺鐺！”
很快，上課的鐘聲響起。
學子們立馬收起玩鬨之心，快步走進教室。
王狗兒跟著張文淵走到教室門口，便停下腳步，在外麵候著。
奴仆，是冇有資格與這些良家子弟一同坐在教室裡聽講的。
張文淵也冇在意，自顧自走了進去，在屬於自己的位置上坐下。
不多時。
一個老夫子就在小廝的攙扶下，緩緩走了過來。
正是張家家塾的先生，陳老夫子。
陳老夫子今年六十多歲，鬚髮皆白，背佝僂得厲害。
聽說以前教過張舉人，張舉人考中後，就把他接到了家裡，頤養天年，順便給學生們上上課。
經過垂手侍立的王狗兒時，陳老夫子渾濁的老眼隻是隨意一瞥，並未停留，更無詢問，便徑直走進了書聲琅琅的教室。
“先生安！”
教室裡，傳來學子們拖長了調的問好聲。
“嗯。”
陳夫子清了清嗓子，有些蒼老的聲音響起，說道：
“今日，我們接著講《三字經》下篇。”
“爾等聽好，跟著念。”
“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知……”
教室內。
稚嫩的跟讀聲參差不齊地響起。
“融四歲，能讓梨。”
“弟於長，宜先知……”