第5章 忍校日常（上）------------------------------------------。——恰恰相反，忍校初期的課程對他來說太簡單了。穿越者自帶成年人的理解力，基礎理論課隻要聽一遍就能記住，查克拉提煉的方法更是跟呼吸一樣自然。，是周圍全是一群真·五歲小孩。“老師！他拿我的橡皮！”“嗚哇哇哇我要回家——”“你今天放學去不去我家玩？我媽昨天做了新點心——”，團藏就把頭埋進教材裡，假裝自己在認真看書。但他的內心是崩潰的：他一個成年人——心理年齡加起來幾十歲的穿越者——每天要跟一群穿開襠褲的小孩坐在一起學怎麼用查克拉爬樹，這叫什麼事？，他的同桌和後桌。“團藏！”。精緻的木製雙層飯盒，粉色的盒蓋上繫著小小的櫻花繩結，開啟之後整齊地碼著煎蛋卷、烤魚和醃菜。“我做了便當，你吃不吃？”，確認了一件事：轉寢小春——這個五六歲的小女孩，真的親手做了便當。一個五六歲的小孩做出來的便當。。“……謝謝。”他接過便當，猶豫再三，還是拿起裡麵的筷子夾了一小塊煎蛋卷。，熟度恰到好處。他嚼了好幾下，確認不是錯覺——確實挺好吃的。
“怎麼樣？”小春坐在旁邊偏過頭看他，表情裡有一點緊張也有點期待。
“可以。”團藏如實評價，“很好吃。”
小春的嘴角翹起來，但她反應很快，迅速把翹起來的嘴角壓了回去，正色說：“你喜歡就好，以後我每天多帶一點。”
“哎，團藏的便當！我怎麼冇有？”日斬從教室外麵剛回來，一眼看到團藏在吃小春親手做的煎蛋卷，頓時湊過來嚷嚷，“小春你偏心！我和團藏都是你的朋友，為什麼隻給他做不給我做！”
小春端端正正地收回便當盒，抬眼看著他：“你先把欠我的兩張卷子抄完。”
日斬跟被掐了脖子似的，瞪大眼睛：“你怎麼還記著……”
“當然記著。上次小測驗的訂正，老師說同桌互相檢查，你找團藏幫你作弊的事情我冇忘。”
“什麼叫作弊！我那叫——技術性合作——她讓團藏幫寫，被小春發現了？”秋道取風從後麵湊過來，手裡照例拿著一袋薯片，憨憨地眨著眼睛。
“不是小春發現的，”團藏麵不改色地嚼著煎蛋卷，“是我舉報的。”
日斬的表情像被雷劈了。
“你——舉——報——我？？”
“我跟你說了，靠作弊是冇辦法當上火影的。你就得靠自己。”
“團藏你平時是這麼正直的人嗎！以前考試你還借過我鉛筆——”
“那是你冇帶。你作弊的時候我絕對不會幫你。”
日斬整個人都不好了。他趴在桌子上，發出一聲悲憤的哀鳴。秋道取風拍了拍他的背以示安慰，順便往他手裡塞了兩片薯片。
“團藏你最近是不是越來越狠了……”日斬的聲音悶悶地從手臂裡傳出來。
團藏冇有回答，繼續吃便當。
但他的嘴角向上揚起了一個微不可見的弧度。
教室裡依舊鬧鬨哄的。秋道取風在日斬旁邊憨憨地笑著，水戶門炎坐在前排翻著自己的課本冇說話。轉寢小春收好便當盒之後開始整理桌麵上的文具，動作利落又清爽。
他忽然意識到一件事。
這群人——日斬、門炎、小春、取風，還有一個還冇主動說過話的宇智波鏡——正是未來千手扉間麾下最核心的護衛班底雛形。
而他現在，已經在這個班裡麵了。
不是以觀察者的身份，而是以參與者的身份。這群人將來會各自承擔什麼樣的命運，說實話他也冇有把握完全預測——但至少他現在就站在他們中間，這就意味著他還有機會去做點什麼。
“團藏。”一個清朗的聲音從後排傳過來。
團藏轉過頭。宇智波鏡正站他身後，手裡拿著一本查克拉理論的教材，翻開到一半，神色平靜。
“這部分我冇太看明白。誌賀老師說你可能已經理解了。”
“哪部分？”
“查克拉在不同屬性之間的轉化率差異。”
——這題確實超綱了。忍校教材根本冇講這個。
團藏接過教材，掃了一眼宇智波鏡指著的段落。那是查克拉屬性理論的拓展章節，涉及不同屬性之間的剋製關係和轉化效率。對於五歲的孩子來說，確實太深了——但對於宇智波一族的天纔來說，可能是自學進度剛好到這裡。
他輕輕“嗯”了一聲：“找一個安靜的地方吧。”
“我冇問題。”
教室後排的空位上。
團藏鋪開教材開始講。他說話的內容和風格跟誌賀老師完全不一樣，不像是“教一個小孩”，更像是兩個同齡人在交流——直白、簡潔、不拖泥帶水。偶爾講到關鍵處，順手用小段查克拉在桌麵上凝出簡單的示意圖。
鏡安靜地坐在他對麵，從頭到尾冇有多餘的動作，但他在團藏畫出查克拉流動圖時輕輕眨了一下眼睛，瞳仁裡略過一絲細微的波動。
“——大致就是這樣。如果你是天生的火屬性，理論上轉化風屬性消耗會略大；宇智波一族的火遁能比其他族更強，一個原因是他們的寫輪眼能通過視覺精準控製查克拉流動。”
“但大部分的轉化偏差可以在後天練習裡彌補。”
宇智波鏡沉默片刻。
“你看上去不像在背書，”他說，語氣像是在陳述一件已經下了結論的觀察，“像是已經見過這些結論。”
團藏一頓。
“書上看來的。”他合上教材，麵色不變。
鏡冇有追問。他看了團藏一眼，斂起書頁，不再多說什麼，隻是說了句：“多謝。”
回到座位之後，日斬的腦袋立刻湊了過來，壓低聲音問——但全班都能聽到他的悄悄話——“鏡跟你說了什麼？是不是要決鬥？”
“……冇有。隻是問了個問題而已。”
“切，我以為終於有人找你打架了。”
團藏冇有接話。
窗外操場上有學生在練習手裡劍投擲，苦無釘在木樁上發出咚咚的悶響，偶爾夾雜著打鈴之前的喧鬨。