所有學生都打起了十二分的精神，目不轉睛地盯著台上的錢伯斯教授。
“我在你們每一個人的作品上，都刻錄了一個小小的咒文。
每當你們的作品對某一個人造成了一次情緒波動的時候，這個符文便會將其記錄下來。”
查理看見有個人明顯地鬆了一口氣，是那個製作baozha南瓜的傢夥。
他的這個作品不算討人喜歡，不過無比符合萬聖節的氣氛。
如果隻是采集情緒波動的話，那他或許還要占據一些優勢。
“那麼本次比賽，第三名，蒂安娜·霍普小姐。
你的南瓜馬車，永不停歇地飛翔在禮堂的高空，讓大家夢迴灰姑孃的童話故事裡。”
稀稀拉拉的掌聲響起，名為蒂安娜的女生起身，臉上帶著藏不住的笑容，對著周圍輕輕鞠躬。
“第二名，德克蘭·奈特。
你的南瓜城堡相當有趣，它是一個獨特的大玩具，每一個人都會願意在它麵前駐足。”
查理看向德克蘭，他是這個班級成績最好的學生，他製作的那個魔法南瓜城堡，也是鍊金術含金量最高的一個。
南瓜城堡裡麵用變形術製作的各個小人，都像有了自己的生命一般。
他倒冇有顯得那麼興奮，隻是無奈地歎了一口氣。
“那麼第一名——”
錢伯斯教授掃視著課堂之中，故意露出一抹神秘的微笑。
“查理·旺卡先生。”
倒也冇有什麼全場嘩然，畢竟有一些人已經猜到了這個結果。
隻不過，讓查理感到更突然的是——
“什麼？！”
這聲音來得突兀極了，其造成的響動甚至在外麵的走廊不斷地迴盪。
查理看向說話的那個人，是製作baozha南瓜的那個。
“雷克斯先生，有什麼問題嗎？”錢伯斯教授一臉不解地看向說話的人。
“我…憑什麼？”他皺起眉頭，轉過身來，指著坐在教室最後麵的查理，
“他隻是在他那個南瓜頭裡麵塞了一個羽毛筆而已。另外，如果是采集情緒，那誰能比我更有效呢？
我的南瓜造成的baozha，一次便可采集不知道多少人的情緒。”
錢伯斯教授並未打擾雷克斯的說話，同時他也在看著台下的其他學生。
很顯然，其他學生也有類似的想法，隻不過他們要顯得鎮定得多。
“當然。”錢伯斯教授點頭。
“可是雷克斯先生，你的南瓜頭除了在第一個萬聖前夜能嚇到人，後續便再不會有驚嚇感了。每個人都會提防著baozha南瓜的。
驚嚇也好，驚喜也罷，‘驚’永遠隻會出現在第一次。
你收集到的情緒位列第四，其中百分之八十的數據，是在萬聖節前夜的時候記載的。
那時確實很有效，你一次baozha，甚至有可能嚇到許多人。
可是之後，冇有人再會被嚇到了，大家都不是傻子。”
雷克斯一臉不忿，他皺起眉頭，撇了撇嘴：“好吧，就算我的南瓜頭不怎麼成功。
可是他的呢？教授，隻是一支羽毛筆而已。”
錢伯斯教授無奈歎了一口氣，隨後，在開始解釋之前，他先將目光放到了查理身上。
一個六年級的學生，竟然在這裡和一個一年級的孩子置氣，這實在太難看了。
也實在太讓這一年級的孩子難堪了——嗎？
錢伯斯教授愣了一下，此刻，在他的目光中，查理左手撐著腦袋，右手正對著桌麵的羊皮紙上塗塗畫畫，似乎一點冇注意到自己成為了教室的焦點。
他在心頭一笑，也不知道這小子是假裝不在意，還是真的不在意。
不過這個心態倒還不錯。
想著，他咳嗽了一聲，將所有學生的注意力全部抓住：“是的，隻是一支羽毛筆而已，那能有什麼含金量呢？”
不少學生在暗暗點頭，他們心頭都懷揣著一樣的疑惑。
“不過在解釋這個問題之前，諸位有想過，鍊金術能夠幫助到我們什麼嗎？
又或者說，你們應該到開始關心就業的時候了，鍊金術能夠幫助我們就業嗎？”
“當然可以！”一個格蘭芬多的學生說。
“很多好工作都會需要鍊金術的，每年都會有許多公司招聘鍊金術的人才。
像古靈閣這種好工作，冇有鍊金術，根本不可能去到。
比爾·韋斯萊不就是靠著優秀的古代魔文和鍊金術成績去到了古靈閣當解咒員嗎！
聽說他現在滿世界的工作旅遊，收入也不菲。”
“哦，比爾？你居然認識他？”
那個格蘭芬多的學生點頭：“他幫助過我很多，他當時是學生會主席。”
“是的，”錢伯斯教授點頭，“這是一種鍊金術能幫助到我們的就業道路，這種，我願意將其稱為‘工作者’。
然而還有另外一種——”
錢伯斯教授迎著所有學生的目光，緩緩吐出一個詞：
“【創造者】
想要成為創造者，除了需要豐富的知識與過人的能力之外，更需要一個東西——創造力！
哦，是的，那隻是在南瓜頭裡麵放了一支羽毛筆而已。
可是為什麼偏偏這麼簡單的東西卻如此的受歡迎？
我想，這個纔是我們該思考的東西。”
說著，錢伯斯教授看向了查理：“旺卡先生，你介意和大家分享一下你做占卜南瓜頭的想法嗎？”
查理愣了一下，放下了手中的羽毛筆，他撓撓頭，起身：“當然冇問題。其實，這隻是一個心理投射的小玩具。
晚飯要吃什麼？我該減肥嗎？我要去向那個人表白嗎？我該給我的朋友道歉嗎？
在遇到難回答的問題時，人們總是會想要通過拋硬幣獲得答案。
我隻是給了他們一個擁有更多答案的硬幣而已。
硬幣的正反並不重要，占卜南瓜頭給出的答案也並不重要。
重要的是，它可以幫你省去那些讓人猶豫煩惱的時刻，它會推你一把，幫你做一個決定。
同時在我設置的所有答案中，我通常會給積極的一個回答。
冇有人不喜歡積極的答案，這會幫助他們做出更好的選擇。目前看來，這個想法還算成功。”
“那可太成功了！”坐在查理前麵的一個女孩說道，
“我去找了它三回，它每次都給了我一個含糊的答案。
不過它給出的答案，幫助了我做出心中的決定。”
“所以答案已經很明確了。”錢伯斯教授點頭，“現在還有誰有異議嗎？”
雷克斯看著查理，最後點了點頭，重新坐下：“抱歉，教授。”
“有疑問是好事。”錢伯斯教授點點頭，不再將課堂時間耽誤。
他拿出了一個水晶球交給了查理，“一個小禮物。”