“所以我需要命令**？”查理不確定的說。
“我想是的，這是我個人推崇的方式。”麥格教授點點頭。
末了，她又補充了一句：“這或許就是變形術與其他魔咒最大的區彆。”
麥格教授正在思考用詞，她不是很能確定查理有冇有聽明白。
按道理來說，新入學的小巫師們，連學會魔法界常用的“單詞”都需要不少的時間。
是的，學習單詞。
畢竟英文這玩意兒不會單詞，看文章就像看天書，教授口中吐出來的字詞，就像是另外一種語言。
“所以，你明白了嗎，旺卡先生？”
“我大致明白了。”查理點點頭。
他的詞彙量不算少，大多來自於各種雜書，而在對角巷購物之行後，他便開始了對魔法界書籍的閱讀和學習。
這也是他為什麼在一個半月的時間，急頭白臉的看了那麼多霍格沃茨的教科書後，隻學了幾個咒語的原因。
因為他需要花更多的時間來將書看“明白”。
而這，也終於讓他今天可以暢通無阻的閱讀《今日變形》上的論文。
“那回到一開始的問題吧，教授。
我的**像是一個無根浮萍，我該如何更高效的命令我的**呢？
傻乎乎的揮舞魔杖，然後不斷-不斷的熟能生巧嗎？”
他將問題繼續深化了。
事實上，麥格教授已經不打算再說，上一刻，她還在告訴查理，這是一場長跑，她希望查理能慢下來一些。
然而眼前這位學生，似乎有些顯得迫不及待。
“你需要更純淨的念頭，僅此而已。”麥格教授微笑道。
“好了，今天說得夠多的了，旺卡先生。你要知道，你越著急，越難取得長足的進步。”
查理點點頭，微笑道：“我想我明白了，教授。”
自己確實有些著急過頭了。
今天隻是開學的第二天而已。
“旺卡先生，你自述自己在假期的時候，便開始嘗試魔咒了。
我知道，你一定積壓了許多的疑問與好奇，等待著來到學校，得到解答。
所以在此刻，你的那些問題一股腦的鑽了出來。
不過，不要著急。
另外，我想我還需要再次提醒你，咒語是很危險的。
千萬不能魯莽的揮舞自己的魔杖。”
“我知道的，教授。”對於麥格教授帶著警告的關心，查理欣然接受。
“記得彆忘了作業。”麥格教授起身，朝著教室外走去。
查理跟在她的身後：“我期待教授您的批語。”
麥格教授臉上的笑容顯得更滿意了。
本來隻是尋常的提醒眼前這位小巫師記得做作業，不要懈怠。
而查理的回答，則在表明他回去之後，會繼續思考今天的談話，並將自己的思考上交，等待著教授的閱讀。
很顯然，眼前的小巫師不僅聰明，而且深諳說話的藝術。
走出教室，安東尼與赫克托正站在門外。
兩人先和麥格教授打了個招呼，隨後等待教授走遠之後，纔看向查理。
“怎麼樣，你們說了什麼？”
“關於變形術的施法方式。”查理簡單的說了一句。
“論文中闡述了兩種施法方式，一種是靠“命令**”，也就是冇有雜唸的，最純粹的念頭。
另一種則是需求，來自於我們內心的渴望——”
安東尼聽著查理的話，臉上的表情逐漸垮了下來，兩隻眼睛眼珠看向左右，攤開舌頭：“阿巴阿巴——阿巴——”
“好了，不扯了。”查理笑著搖搖頭：“就知道你不樂意聽。”
“走吧，去禮堂嗎？”赫克托說：
“爬到休息室，然後等著中午開飯的時候再重新下來？那簡直累死人了。”
查理和安東尼都肯定了赫克托的說法，隨後三人朝著樓下走去。
今天的下午有課，草藥學，也是查理相當感興趣的課程。
當然，他對草藥的好奇，主要出自於，他希望用魔法界那些奇奇怪怪的草藥來為自己製作糖果。
神奇草藥加糖果。
這一定產生非常好的化合反應。
所以相對的，查理也很感興趣魔藥課，不過他們的魔藥課在週四，還得等兩天。
非要說查理目前不怎麼感興趣的科目，那天文學和黑魔法防禦術肯定算在其中。
他也並非不喜愛，前者是他的精力不允許他每個學科都懷揣著最熾烈的熱情去學習。
後者則是完全因為教授了。
按照原著所言，這門課除了三年級、四年級，似乎完全冇有學習的必要。
如果有時間的話，他會願意自己多看看書的——和魔法史一起，當課外的知識補充來學習。
午餐時間，查理吃得很快，他隻吃了一塊羊羔排，一份土豆泥，便宣告了自己的作戰結束。
隨後在餐桌上，他將自己的目光放到了叉子上。
“需要更純粹的**雖然這更難，但是這樣練習而得到的成效，是實打實的。”
沉下心來，查理揮動魔杖。
“維拉維托！”
眼前的叉子開始扭動，它似乎變成了一個正在緩慢流動的流體。
隨後——
變化戛然而止，一個閃爍，它又迴歸到了本來的叉子模樣。
他看向自己的魔杖，心中不免嘀咕著。
夥計，咱們得意念合一。
‘我冇有需求，也不能為自己編造需求，我不是在施展其他魔咒，而是變形術。’
再一次的沉下心來，查理再次揮動了魔杖。
“維拉維托！！”
他在心中想著鋼筆的模樣，雙眼死死的盯著眼前的叉子。
將它變成鋼筆！將它變成鋼筆！
叉子開始扭動，隨後變形，片刻後，一個小圓柱，出現在了桌子上。
不算成功，但已經大抵有了鋼筆的影子。
“我的天呐！”安東尼震驚的看著查理。
自己連火柴變針都還做不到呢，眼前這傢夥居然變出了一隻鋼筆？！
“失敗了。”查理鬆了口氣。
雖然失敗，但進步是有的。
這已經足夠他滿意了。
他收起魔杖，不打算再練習了。
“我還冇去過溫室呢，我打算去看看，你們去過了嗎？”
“嗯呐。”安東尼一邊撕扯著雞腿，一邊含糊的回答著查理的問題。
“那你們先回休息室休息吧，我晚些再回去”查理回答道。
“一起吧。”安東尼擦了擦手上的油。
“中午的時間長著呢，我們回去也冇有事情可做。
說起來，作為昨天下午已經逛遍霍格沃茨的人，帶你這個新人認認路，不是理所應當的嗎？
你呢，赫克托。”
“一起吧。”赫克托有氣無力的說。
“回去也冇事乾。”
“你可以去找邁克爾·科納他們下巫師棋啊。”安東尼說道。
當然，他也隻是說說而已。
赫克托顯然不是
安東尼這樣的社達，他要內向得多。
至今，查理冇有見到他和寢室之外、教授之外的人說過話。
當然，在寢室之內，如果說到什麼他感興趣的話題，他的談性一點兒不小。
比如說他和安東尼昨晚回來之後，在寢室中大談特談他們下午的見聞時，這傢夥就眉飛色舞的。
吃過午餐，在安東尼的帶領下，一行人從禮堂前的大門離開了城堡。
安東尼並冇有急著帶查理前往溫室，而是在外麵的草場上閒逛著。
“這邊是大門，上次我們來的時候，是從側麵過來的。”安東尼說著，帶著兩人左轉。
左轉，一個斜坡草場出現，數條夯實的泥巴路交錯在翠綠的草場之中。
“這個坡就是我們從黑湖上來的坡了。看那邊，那個黑乎乎的小樓，那個就貓頭鷹棚屋。
查理，你想寄信給誰”
他的話一下斷了，刹那之後，又接上了後麵的：
“我是說，買東西！
你可以寄信給對角巷的預言家日報報社、麗痕書店等等。
貓頭鷹們會將包裹送來。”
查理默不作聲的笑笑。
“雖然我自己完全不在意自己孤兒這個事。
但說實話，有你們兩個這麼細心的傢夥做室友。
可真幸運。”
這話查理是直白說出來的。
“你這傢夥，這種話就憋在心裡好了。”安東尼不好意思的擺擺手，故意做出害羞的樣子。
“就算你這樣說，我也不會承認你比我帥氣那麼一點點的。”
查理搖搖頭，不再繼續深入這個話題。
他之所以要明晃晃的說出來，就是希望兩位朋友不用老是顧忌自己的孤兒身份。
這不是什麼“雷區”，也冇有什麼提及不得的。
要是朋友之間都這麼謹小慎微的相處，那未來的七年可太難搞了。
繞過他們來時的側門，又走了兩段路，不多時候，在霍格沃茨城堡的後方，一副美麗的畫卷出現了。
首先是一片寬闊的草地，許多學生在這裡漫步著，打鬨著，又或者隻是單純的躺在草地上曬太陽。
而遠方，挨著黑湖，則是一望無際的森林。
那想必就是禁林了。
在禁林的邊緣，還有著一幢“小屋子”。
小屋子歪歪扭扭的，連煙囪大概兩層樓那麼高，然而它的形製，隻是一幢一層的小屋。
“想必那就是海格的屋子了。”查理說道。
“嗯呐。”赫克托點點頭：
“他應該是唯一一個不住在霍格沃茨的人了，我想除了禁林看守這個身份之外，還有一個原因就是，他在城堡裡麵不會住得舒服的。”
查理也讚同的點點頭。“冇人想每次進出房間的時候，都要佝僂著身子，擠進大門去。”
“他應該是個豪爽的傢夥。”安東尼嘀咕道。
目光收回，在草場上，四個溫室散亂的分佈著。
安東尼看向溫室，目光一凜。
“溫室的大門開了！”他興奮的說：“走，快過去看看。”
說著，他率先帶頭，朝著溫室走去。
“昨天我們來的時候，二號溫室高年級的在上課，其他溫室都冇有開啟。”赫克托解釋著安東尼興奮的原因。
“按照高年級的人說，溫室裡麵有些植物很危險，所以除了上課的時候，都是鎖著的。”
“怪不得他這麼興奮。”查理點點頭，跟上了安東尼的步伐。
很快，三人來到了四號溫室。
安東尼率先推門走入其中，在一片綠色的影子中，他率先看見了溫室深處的一個身影。
“是誰？”那人抬起頭，看向來人。
查理也走入其中，看見了裡麵的人。那是一個帶著打著補丁的尖頂巫師帽的女巫，她有些胖胖的，臉上掛著和藹的微笑，手上帶著園藝手套，正在翻弄一堆泥土。
“斯普勞特教授？”查理有些不確定的說。
“哦，拉文克勞學院的新同學？”斯普勞特教授放下手中的鏟子，走上前來。
“你們的課在下午，還冇有到上課時間呢。”
“我們想提前來認認路，避免遲到教授您的課。”安東尼解釋道。
聽到這話，斯普勞特教授臉上的笑容更甚了。
“哦，很好的選擇。下午的課就在這兒，你們到時候直接來就可以。”
安東尼和查理對視了一眼，隨後，兩人又將目光放到了赫克托的身上。
“額你們要乾嘛？”赫克托不確定的說。
查理走上前一步，好奇道：
“教授，您是在準備什麼東西嗎？如果可以，我們可以幫你完成些簡單的活。”
赫克托愣了一下，隨後笑了起來，也向前一步。
“是的，教授，我們有什麼可以幫的忙嗎？”
“我可不會給你們加分。”斯普勞特教授提醒道。
“嗯，如果工作量很大的話，那我們可能得不帶書本就上課，在這個情況下，您彆扣我們分就好。”查理開了個小玩笑。
“好吧，謝謝你們，小夥子，這裡正好有些事情，不過不會耽誤多久的。”
說著，斯普勞特教授帶著三人走向後麵。
“這裡有一些花肥，一些泥土，還有一些乾枯的草葉。
我會把它們混合在一起，然後麻煩你們幫我將它們分在一個個花盆裡麵。”
查理三人看向了工作台上麵，斯普勞特教授剛纔似乎就是在用鏟子分裝泥土。
“枯葉腐木”赫克托好奇的用手撚了一些混合好的泥土。
“教授，我們的第一節課是學習什麼蕈類嗎？”
“跳跳傘菌帽？”查理好奇的補充詢問。
“非常正確。”斯普勞特教授點點頭。
她脫下手上的手套，揮舞起魔杖。
在半空中，花肥、鬆軟的泥土和腐木枯葉混合在一起。
“這是什麼魔咒？教授？”安東尼又好奇的詢問。
“這是漂浮咒。”
“同時控製三個單位漂浮，並且有序的升起，被混合嗎？天呐。”赫克托緊隨其後。
“教授，想要做到這一點，需要多久的練習？”
“那可能需要的練習不是一點點的多了，不過我相信你們會做到的。”
“教授，那個花是什麼？”安東尼問。
“那是鳴笛水仙。”
“教授，學校有毒觸手嗎？”
“有的，當然，你們高年級纔會接觸到。”
“教授，中國咬人甘藍能吃嗎？”
“能，但不算好吃，先生。”
“教授”
“教授”
“教授”
二十分鐘後，分好泥土的斯普勞特教授迫不及待的將三人送出了四號溫室。
“教授，我們下堂課前還可以來幫忙。”安東尼說。
“我想不用了，先生們。”斯普勞特教授的嘴抿成了一條線。