“師弟？”
聞言，馮三保臉色愈發凝重。
他活了一百多歲，見過不少搶弟子、奪天才的齷齪事。
眼前這小和尚年紀輕輕就有五境修為，背後的師父來曆定然不簡單。
如今張口就要帶周十二走，還扯著說是什麼師弟，多半之前是知曉十二覺醒了極品金武根，想來橫插一腳。
這樣一想，馮三保更沒有什麼好臉色了。
他孃的，現在還能讓彆人給欺負了？
且不說有彭居前輩在，就是以先生如今的實力，那也不是好惹的啊！
馮三保的罡氣已然凝聚，周身的空氣都因這股氣勢變得有些凝滯。
“要打架了......快跑快跑......”留在院子的外鄉人們感受到一股壓迫感，紛紛快步離開了。
在這劍拔弩張之際，鐘鳴的聲音緩緩傳來，打破了這份緊張：
“三保，不用打架的。”
馮三保聞言一愣，轉頭說道：“先生，這小子來路不明，說話不清不楚的，指不定沒安什麼好心！”
話雖如此，他還是緩緩收斂了周身的罡氣。
鐘鳴緩步走到馮三保身側，目光落在小和尚周七身上：
這少年和尚雖衣著樸素，甚至有些破舊，但身姿挺拔，眼神清澈，眉宇間帶著一股不屬於這個年紀的沉穩，並無半分奸猾之氣。
和他之前見過的武夫都不一樣。
說話不粗魯，舉止不張狂。
鐘鳴微微頷首，開口問道：“小師父，能麻煩你再說明白些嗎？”
周七見說話的是個身著青衫、氣質溫潤的老人家，當即再次雙手合十，恭敬地應道：
“老先生好！八年前年周十二剛出生不久，我師父曾路過這裡，為他取名，並收他為記名弟子，後又將他留在這裡，待十二年滿八歲覺醒武根之後，便會派人來接他回師門修煉！”
這話，和鐘鳴記憶裡的對上了。
“哼！”馮三保聽後冷哼一聲：“原來你老兄能把話說清楚啊！”
...
私塾屋內，孩子們原本都豎著耳朵聽著外麵的動靜。
張偉聽後驚訝道：“啊？十二，你小子原來已經有師父了！”
其他孩子也紛紛看向周十二，眼神裡滿是詫異。
周小胖湊到周十二身邊，伸手拍了拍他的胳膊：“十二，這是真的？你真有個師父？沒聽你說過啊！”
“沒有！”周十二使勁搖了搖頭。
他隻記得爹說過自己的名字是和尚取的，可從來沒聽過什麼記名弟子、師門修煉的說法。
要是以前，他肯定會很開心。
那個時候他也憧憬以後能成為一名武夫。
現在，他隻想好好讀書。
“我纔不去呢！”周十二憋了半天，終於憋出一句話。
周十二的聲音不大，卻讓屋內的喧鬨都停了下來。
孩子們你看看我，我看看你。
張偉張了張嘴，剛想說話，就被謝運拽了一把。
謝運對著他搖了搖頭，示意他先彆出聲，眼睛卻緊緊盯著屋外的方向，顯然是想聽聽外麵的人會怎麼回應。
屋外，鐘鳴聽到屋內傳來的聲音，臉上沒有絲毫意外，反而對著周七溫和地笑了笑：
“小師父，你應該也聽到了，十二他不願意走。”
周七愣了一下，清澈的眼神裡閃過一絲困惑。
他轉頭看向私塾的房門，似乎在確認剛剛那句話是不是周十二說的。
練武也不去？
你留在這裡乾什麼啊？
難道是......那個詞叫什麼來著......讀書嗎？
是要留在這裡讀書？
傻師弟，應該是被這老頭給騙了。
片刻後，他才重新看向鐘鳴，“老先生，想來是師弟年幼，還不明白回師門修煉的好處。我師父乃是武道高人，師門之內修煉資源充足，師弟跟著我回去，日後定然能成為頂尖武夫！”
鐘鳴不急不緩地開口：
“小師父，武道頂尖自然是極好的前程，但這前程，終究要十二自己願意去走才行。他如今在我這私塾裡讀書，學得開心，過得自在，不願離開也是真心實意。”
“開心自在？”周七皺起了眉頭，清澈的眼神裡滿是不解，“老先生，武道一途，強者為尊，隻有擁有足夠的實力，才能保護自己和身邊的人，才能活得真正的自在。讀書能有什麼用？難道靠那些沒用的書籍，能抵禦妖獸，能擋住惡人嗎？”
聽了他的話，鐘鳴也頗為欣賞。
這個少年武夫，還真是特彆有素質啊！
不僅脾氣挺好，耐性也挺不錯。
鐘鳴有意與他囉嗦，就是想看看他會不會發飆。
沒想到這小和尚不僅沒怒，反倒還認真地跟自己辯論起。
鐘鳴心中愈發覺得有趣：
“小師父所言，倒也並非全無道理。隻是武道有武道的好，讀書也有讀書的妙處，不能一概而論啊。！”
周七眉頭皺得更緊了，顯然不認同：“老先生，我實在想不通讀書有什麼妙處。妖獸殺你時，難道能靠念幾句書把它趕跑？惡人索命時，難道能靠寫幾個字讓他退去？這些都不能！唯有自身的實力，纔是最可靠的東西！”
他說這話時，語氣格外鄭重，眼神裡滿是對武道的尊崇。
想來在他的認知裡，武道便是世間唯一的正道，隻有踏上武道巔峰，才能擁有想要的一切。
一旁的馮三保也愣住了。
這“老兄”，看來真是一個少年人。
因為他身上的散發的少年意氣太真實了！
也就是說他十幾歲就渡過雷劫，達到了五境？
他孃的，絕世天才啊！
鐘鳴聽著周七擲地有聲的話語，撫掌輕笑起來：“小師父說得鏗鏘有力，可見對武道之心無比赤誠，這份堅持，著實難得。”
周七眉頭依舊緊鎖，語氣卻緩和了幾分：“老先生過獎了，我隻是實話實說......讀書，會認字就行了！”
鐘鳴看著他，輕聲問道：“小師父以為，這世間萬物，為何能井然有序？為何村落能聚，城邦能立？為何有人耕種，有人織布，有人守疆？”
周七下意識回道：“自然是靠強者震懾，弱者服從。”
“這話隻說對了一半。”鐘鳴搖了搖頭，“強者震懾固然重要，但維係這一切運轉的，是規矩，是道理，是文字記載的經驗傳承。你可知，如何分辨五穀？如何知曉時節耕種？如何記錄賬目、劃分田產？這些，都離不開文字，離不開讀書之人......”
周七聽得腦袋發脹，思考片刻後說：
“可是讀書打不了架啊.....”
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