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第273章 賞析作業

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十一月六日,星期三。

孩子們回到課堂,相見便開始討論起來。

周小胖的臉蛋被凍得通紅,把腦袋:“嘿,小林哥,昨天的作業你寫得是什麼?”

王林雙手互鑽袖口,淡淡道:“是寫了我家那頭老牛。”

周小胖眨了眨眼:

“啊?你寫的是一頭牛嗎?”

王林眼瞥向他:“那咋了?”

周小胖嘿嘿笑道:“冇事,就是有些意外。”

王林麵無表情,冇再說話。

他昨天是想寫他的父母的,但是當他在觀察自己父親的時候,他老漢直接開口罵道:

“龜兒子,你看你爹呢?”

王林白眼一翻,直接冒著雪走向牛棚去。

還是觀察牛好一些,牛不會罵人。

周小胖又湊向謝運:“小運哥,你寫的啥呀?”

謝運看了他一眼,平靜地說:“我寫了我爹孃的事。”

周小胖眼睛一亮:“嘿嘿,我也是!”

謝運輕輕點頭,嘴角微微上揚。

這時,陳丫丫也加入了討論:“我寫了我爹清理水缸積雪、打水,還有我娘縫補衣服。”

周小胖笑道:“哇!聽起來好豐富呢!”

陳丫丫有些不好意思地笑了笑:“我也是按照先生說的,仔細看了家裡人做的事。”

張偉也湊過來:“我寫了我娘炒菜,還有我爹修農具。”

...

大家你一言我一語,分享著自己的作業內容。

先生走了進來,大家就都安靜了。

鐘鳴看著孩子們,笑著說:“看來大家昨天都很認真地完成了作業,那現在咱們就直入主題,大家把作業交上來吧!”

孩子們紛紛掏出作業,嘰嘰喳喳地傳遞著。

鐘鳴接過那疊作業,輕輕放在講台上,眉眼帶笑地說:

“看來大家完成呢!”

他忽然這樣說,語氣帶著遺憾。

他翻開一本作業,定睛一瞧——是張偉的。

隨後,孩子描寫的內容映入眼簾。

鐘鳴笑了笑,一邊看一邊批註:

————

昨天我一到家,就悄悄溜進廚房看娘炒菜。她老人家

切菜時,眼睛米的像一條線一樣,緊緊盯著菜,嘴唇抿得像條細線。每切一刀,菜就像聽話的鵝崽子,整整齊齊地排好。(‘米’改為‘眯’)

接著娘開始抄菜,她手中的鍋鏟在鍋裡不停揮舞。(‘抄’改為‘炒’)

不久我爹回來後,他進了屋,然後就在院子裡修農具。

他坐在小板凳上,眉頭皺成一坨,一會兒拿錘子qiaoqiao這兒,一會兒用釘子釘釘那兒,嘴裡還小聲嘀咕著,好像在和農具說悄悄話。(‘qiao’字為‘敲’)

————

鐘鳴閱完,批註道:

【語句通順,描寫細緻。】

隨後又接著看其他同學的作品。

這裡,就不一一例句了。

最終鐘鳴看完了孩子們的描寫,發現了除了一點語病與錯彆字外,就冇有什麼大的問題了。

他們學的、做的,都特彆的認真。

所以完成的,也是相當不錯。

其專心致誌地態度,自然不等同於前世。

鐘鳴心中滿是欣慰,他清了清嗓子說道:“同學們,這次的作業大家完成得都很好,能看出大家都有用心去觀察、去描寫。雖然存在一些錯彆字和語病,但這都是小問題,先生也有的!隻要我們多檢查,多練習,肯定能避免。”

孩子們紛紛點頭,表情都很認真。

鐘鳴拿起孩子們的作業說道:“至於本次作業的範文,先生覺得還有的,有兩位同學完成的特彆出色!”

此話一出,堂下響起了討論聲。

孩子忍不住開始猜測,這兩位同學是誰。

“不用說,馮一一肯定在!”

“是滴是滴,還有我家小林哥。”

“不一定,謝運和劉寄奴還是差不多!”

鐘鳴笑著示意大家安靜,然後說道:

“第一位,是謝運同學。”

男孩聽到自己的名字,微微一愣,隨後臉上浮現出驚喜與靦腆交織的神情。

鐘鳴拿起謝運的作業,念道:

【今日晚歸,見父親坐於炕,對燈修木盒。手捏小木錘與繡釘,動作輕柔,似恐力稍大而損盒。燈焰隨風擺,父影於壁晃。彼時,父唇間哼小曲,悠然之意儘顯。

未幾,母親持一碗熱湯入,喚我飲之暖身。母親慈愛,滿含關切。吾觀父母忙碌之態,心有所感。父親於舊物不捨,知其念舊;母親關懷備至,儘顯溫柔。唯有如此賢善之父母,念及此,吾深感幸甚。】

“哇!”

孩子們癡癡地聽著,最後發出驚歎聲。

“我運哥真是......了!”

“厲害,就和先生教的那些文章一樣!”

“啊,服了!我還真冇想到可以這樣寫......”

鐘鳴笑道:

“在先生和你們一樣大的時候,也是寫不出來這樣的句子的!”

聽到這話,孩子們更加驚歎。

謝運性子內斂,此刻雖心中歡喜,麵上也隻是微微泛紅,低頭不語。

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鐘鳴接著說道:“謝運的描寫,不僅細緻入微地刻畫了父母做事時的動作、神態,還通過對父母行為的觀察,感悟到了父母的性格特點,將自己的情感表達了出來,使得文章富有感染力......寫得真是非常棒的!”

孩子們聽了,紛紛點頭,若有所思。

鐘鳴又拿起另一份作業,說道:“另一位表現出色的同學,是王林。”

聽到這個名字,大家都不意外。

在一起學習這麼久了,都已經習慣他們這樣優秀了。

馮一一、王林、謝運、劉寄奴......

這些同學平常的表現,就是比其他同學都要更突出一些。

王林聽到自己的名字,眼睛一下子亮了起來,臉上露出得意的笑容。

他的性格,則是和謝運截然不同。

這個男孩迴應每一個投向自己的目光,眉毛挑得飛起,如果私塾的學生要是足夠多的話,他的額頭可能都會抽筋。

鐘鳴拿起王林的作業,念道:

【家有老牛,毛無光澤,角亦磨鈍。日見其埋頭力作,曳犁耕田,未嘗有嗔。其若家中阿翁,雖不能言,然日夕辛勞,護吾家衣食,任吾輩所不能任之勞。父常思:若無此牛,耕墾必增數分艱辛。吾凝眸望之,心滿歡喜與敬意,常欲為它多添一把青草。】

“草!”

張偉聽完,忍不住感慨道:“小林哥就是小林哥!寫的我都聽不懂啊!”

...

...

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