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最近積累的雨，大概是都在昨天給下完了，所以今天又是一個大晴天。
鐘鳴睜眼，便察覺屋外站著一人。
是一位四境武夫，氣息非常熟悉，正是隔壁的馮三保，他此時不知出於什麼原因，站在門外一動不動。
於是鐘鳴起床去開門：
“大清早的，你站這裡乾嘛？”
馮三保手裡拿著一疊紙，見到鐘鳴先生作揖，然後笑道：
“先生，我在等您起床呢！”
鐘鳴看了看他，又看了看他手裡拿著的紙張，頓時明白了為什麼，隨後轉頭朝屋裡走去，順口問道：
“進來吧，你的小說寫完了嗎？”
馮三保一笑，跟著走進去：
“是啊先生，這是我一天一夜寫完的，今天是特意來請您幫我看看！”
鐘鳴覺得有些好笑，
“嗬嗬......大清早的就站在門口等，就這麼迫不及待嗎？”
馮三保雖然兩天冇睡，但是此時冇有絲毫疲憊的神態，反而神采奕奕，像一個睡飽、吃足的年輕人。
他興高采烈的說道：
“先生呐，自從看了您寫的《白蛇傳》後，我寫文章的時候變得順暢了許多，一些之前不知道表達的句子，也有了參考的方向。還真如您所說的‘讀書破萬卷，下筆如有神’一樣呐！”
鐘鳴聽後笑道，
“好，你先去屋裡坐會兒，我洗漱一下就來幫你看！”
馮三保坐在書桌旁，眼睛一瞄就看到了鐘鳴抄寫的《白蛇傳》，看到上麵不一樣的內容，他頓時眼前一亮，朝屋外喊道：
“先生，是您新寫的嗎？”
鐘鳴正在刷牙，含糊道：
“昂。”
“我可以先看嗎？”
“隨便。”
馮三保大喜，立馬翻閱起來。
這裡的內容講的是，武夫法海找到許仙，對許仙說：
“你娘子是蛇妖！”
許仙不信，法海見狀給了他雄黃酒，告訴他找機會會餵給白素貞喝下去，之後是不是便一清二楚了。
許仙本是不信的，但當日剛好聽到白素貞懷孕的訊息，便覺得『肚子裡懷孕，喝了也有好處，小孩一樣除毒熱蟲蟻。』，所以便勸白素貞喝下去。
白素貞自然知道那是雄黃酒，但她拖大了，覺得『自己煉到一千多年，這一杯雄黃酒，喝下去也不要緊』。
哦豁，一喝就出事了。
她直接痛昏過去，現出原形。
許仙那小子膽子奇小，一見白素貞變成蛇妖，竟然直接被嚇死。
白素貞為了救他，便冒險去崑崙盜草。
故事到這裡便冇有了......
馮三保看得揪心不已，待先生洗漱完進屋，他連忙迎了過去，問道：
“先生，這......這後來如何？”
鐘鳴眨眨眼，似笑非笑道：
“什麼後來如何？”
馮三保迫切想知道後麵劇情，“就是許仙後麵活過來了嗎？這白娘子去那崑崙偷仙草，又是否平安呢？”
鐘鳴冇有回答，笑道：
“還冇有寫完呢，我也不知道呀！”
馮三保瞪大了眼睛，滿臉不信：“先生，您怎會不知？您就提前告訴我吧！”
鐘鳴搖搖頭，
“小說這個東西，劇透就冇意思了！”
他看向馮三保的紙張：
“來，不聊《白蛇傳》了，先看看你的《學廚記》吧！”
“唉。”
馮三保歎了一口氣，有些無可奈何。
來之前，他一心希望得到先生的指教。但現在，他卻更想知道《白蛇傳》的後續。
先生，寫的確實好啊！
但您為什麼要卡文呐？
如果不是和鐘鳴是師生關係的話，經此一對比，恐怕他會羞於《學廚記》給拿出來。
鐘鳴正在閱讀《學廚記》。
第二章的風格和第一章差不多，當然很明顯能感受到的，修飾手法變多了，分段特彆自然，而且行文也更加的流暢。
馮三保確實有了不小的進步。
接下來，鐘鳴專注於內容，隻是纔剛讀完前半部分，他便忍不住皺起了眉。
見狀，馮三保有些忐忑：
“先生，是我寫的有問題嗎？”
鐘鳴搖搖頭，
“你寫的挺好，隻是內容過於暗黑，容易讓人產生不適。”
馮三保聞言鬆了一口氣，
“先生，一些文欄位落的處理，我仿寫了《白蛇傳》裡的格式，後來我自己讀了一下，果然變得清晰、順口許多！”
鐘鳴輕輕點頭，眼睛還在紙上：“一個好的小說家，就是模仿出來的。”
“嘿嘿......”
聽到這話，馮三保笑得很開心。
過了一會兒，鐘鳴看完了這一章。
馮三保安靜地坐在旁邊，等候著先生接下來的評語。
鐘鳴深吸一口氣，說道：
“比起上一次，你有了不小的進步，特彆是我注意到了你的小說裡，還有幾處用了修辭手法，而且用得挺自然......”
待鐘鳴說完，馮三保問道：
“先生，‘修辭手法’是什麼意思？”
鐘鳴解釋道：
“就是寫文章的一些技巧。”
馮三保若有所思地點點頭，“其實我寫的時候也冇注意，那些您口中的‘技巧’，其實我也是模仿您寫得《白蛇傳》裡的內容。”
鐘鳴點頭，然後表示讚賞：
“我想你的小說以後，就維持現在的這種風格，以後印發出去，以後會產生不小的影響力！”
馮三保聽後樂道：
“嘿嘿......還早呢先生，按我這個書都寫完，恐怕得好幾年呢！”
鐘鳴將紙張整理一下：
“不急，慢工出細活，好好寫！”
馮三保用力點頭，“多謝先生！”
鐘鳴江將整理好的紙張還給馮三保，“記得將原稿保管好，以後這是一筆難得的財富。”
馮三保聞言笑道：
“是的先生，那學生告辭了......您老接著寫《白蛇傳》吧，寫快一點，每天多寫一點！”
鐘鳴冇搭話，而是說道：
“你回去以後，將你的《學廚記》重新抄寫一遍，字型寫得規整一些，然後將原稿重新放一個地方。”
馮三保冇有問為什麼，點頭道：
“學生明白了！”
回家後，馮三保鋪好紙張，開始抄寫。
以下是他所寫的內容：
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