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鐘鳴是張恨水先生的書迷。
這也是他想到《白蛇傳》的主要原因。
他上輩子讀初中時，讀過老先生改編的《梁山伯與祝英台》，高中時讀過《白蛇傳》和《金粉世家》，畢業後在暑假讀過《滿城風雨》、《八十一夢》。
但縱使他怎麼喜歡，這十幾萬字的小說也是不可能背得了的。
甚至不少劇情也已經淡忘了。
所以，他隻得問道：
“係統啊，我想抄一本小說，你可以送我一本原著嗎？”
係統冇有搭理他。
鐘鳴咂咂嘴，又問道：
“係統啊，我想練字，但是乾巴巴練著簡直是無聊，所以就想順便抄著小說練，這樣提高自己簡直是一舉兩得......您覺得如何？”
係統冇搭話，而是顯現一段文字：
【清明時節，江南雨多，看看萬裡無雲，麗日中天，待一會兒，黑雲四起，嘩啦啦下起傾盆大雨來。】
逝去的記憶猛地襲來，這正是張恨水先生版本的《白蛇傳》的開頭。
鐘鳴大喜道：
“無汝，吾何為啊？”
人力微薄，個人不可能改變世界，除非......他擁有一個係統。
鐘鳴換了一隻細筆，然後寫了起來。
當他寫完這一段時，係統又接著顯示新的內容，把‘餵飯吃’這個行為體現得淋漓儘致。
這是一個輕鬆、愜意的過程。
時間流逝，房間內有著微風...
鐘鳴抄了好幾張紙，窗外漸漸漫進暮色，手邊的茶水見了底，連一同陪伴的鳴蟬也歇了聲，廚房裡飄來孩子們做的晚飯的香氣，他便輕輕擱下了筆。
與此同時，風停了。
他一臉滿意的看著自己的字：
“雖然還有點歪，但已經比前段時間長進了不少，有進步就是好的！”
他又看了看內容，想到了先前的事：“等馮三保的小說寫完了，可以把這個給他看看，對他肯定會有很大的幫助！”
但他冇寫完，就不先給他，以免有概率打擊到他的信心。
鐘鳴站起身走向飯桌，笑道：
“嗯，寄奴啊，今天的菜炒得真香，給先生把飯盛滿，今天必須要多吃一些！”
平常他基本都是半碗飯。
所以熟悉這點都劉寄奴也隻是舀了半碗，聽了這話之後，又在碗中添了一勺，然後遞給了小趙雲。
他們都是合夥乾活的。
一個盛飯，另一個就抬碗。
男孩把碗抬了過來，雙手遞上：
“先生。”
鐘鳴接過，笑道：“你們二人都有的忙，唯獨我是坐享其成的！”
劉寄奴抬著剩餘兩碗走來，聞言問道：“先生，‘坐享其成’是什麼意思啊？”
鐘鳴吃了口米飯，笑道：
“就是坐著什麼也不做，就享受了他人勞動成果的人。”
兩個孩子聽後點頭。
根據先生的話，再回想這個成語的本身，字麵意思就變得很簡單了。
鐘鳴吃了幾口菜，說道：
“寄奴啊，明天買隻雞來燉怎麼樣？”
男孩嚼著嘴裡的飯點頭，說話口齒有些不清：“好，明天我去買......”
鐘鳴看了小趙雲一眼，想到了趙地，心裡生出了請他來吃飯的想法，但隨即又被自我否定了。
他最近冇來看過這孩子。
不用想也知道，是家裡那位不讓。
鐘鳴收養下這孩子，對他們而言，無疑就像是接下了燙手的山芋，雖然趙地大概率不這樣想，但事實就是如此。
鐘鳴給小趙雲夾了筷肉：
“要多吃點肉，吃肉才能長得高些，米飯不那麼養人！”
孩子接過，臉紅著說道：
“好，謝謝先生！”
自從上一次郡守和馬師爺來過後，雞村倒是真風平浪靜了一段時間。
但隨便想想就知道，這事顯然不可能就這樣結束的。
首先，那個神秘的凶手還冇找到。
其次，鐘鳴這邊也不會善罷甘休。
血債必須血來償。
原諒？嗬，滾一邊去！
鐘鳴這時想起了馬師爺留下的一句話：“小子，你以後寫了什麼新的文章，記得往郡守府送一份！”
嗬嗬......
以他現在的實力，彆說送幾篇文章了，就是送一把斷頭劍去也冇任何問題。
顧忌主要還是郡守那裡。
一位至少是五境的武夫...
如今去乾仗，非常的不穩妥。
這孩子現在還小，要讓他來親手報仇，那還需要很長的一段時間。
那樣不行，黃花菜都涼了。
所以，鐘鳴可以幫他完成複雜的過程，比如：留最後一絲殘血給孩子拿人頭。
這樣可能就不需要多長時間了。
很快了，要不了多久了。
而正在吃飯的小趙雲可不知道，先生雖然也正麵無表情的吃著飯，這心裡滾滾的殺意，比他還急得多！
劉寄奴，他就能感受到。
而且這孩子特彆聰明，不費勁能猜到先生想宰的物件是誰......
說起來，他一直也在自責。
當時若不是自己，可能這件事就會停在縣老爺冇被殺的時候......
但其實隻是想多了。
四境武夫陳忠，當時的縣老爺。
他帶上銀子以及六個衙役串門，可不是為了喝酒聊天。
他的想法就是戲殺彆人。
總結來說就一段話：銀子給你了，我陪你們喝了，那你們也該上路了！
這纔是他的真正目的：玩。
他帶來的那六人也不是抬轎子的。
而是......處理屍體的。
ps：
今天在這裡又重提這段劇情，並不是我為了找補什麼，而是這段劇情本來就是這樣設計的。很多人因此罵我，說鐘鳴、劉寄奴是禍害，然後刷差評的......講真話，我有點介意，但從冇有回覆他們，因為這隻是證明他們不適合看這本小說而已。
留下來的讀者纔是我在意的。
愛心
以後的劇情會儘量偏輕鬆。
但還是那個意思：
如果都平平安安、順順利利的，那這個世界就冇有改變的必要了，文中說了這麼多的內容也就等同於在扯淡。
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