第2章 入學------------------------------------------，我慢慢變了很多，不再活潑，也不像之前一樣開朗了，劉爺爺和賀奶奶勸我早點走出來，跟我說了一大堆話，比如告訴我小琪可能並冇有事，我們將來會再次見麵之類的話，其實我也試著走出這種陰影，但似乎我並不能做到……，我即將進入小學，開始我的學習生涯。
爺爺帶我去買了書包，筆以及我所需要的其它文具。
我對那個書包印象很深:它是個淡藍色的偏大一些的包，包的最外麪點綴著一顆顆糖果的模樣，書包有三層，我總喜歡把書放第一層，把文具放第三層，而第二層一般都放一些重要的東西……，劉爺爺帶我去學校報了名。
我去的是茫城第三小學，報名後，劉爺爺讓我跟老師好好學習，將來有一番大作為，我鄭重地向劉爺爺點了點頭。
之後，劉爺爺將我送到班主任那裡後，又對我說:“好好聽老師安排，你那麼聰明，應該不會遇到太難的事，這個學校是會提供午飯的，以後你就在學校吃午飯，下午五點放學我來接你，好嗎？”
我點點頭，“知道了，爺爺。”
劉爺爺對我笑了笑，又跟班主任說了些話就離開了。
姓陳，留著標準的寸頭，他看我的時候笑眯眯的，但我總是羞怯的低下頭。
陳老師教數學，是我後來整個小學時期除了劉爺爺賀奶奶外接觸最多的大人，我很尊敬他，他也對我很好。
後來我也才發現，陳老師看似和藹，其實他也很嚴厲，對待那些做錯事的孩子從不心慈手軟，好些被他懲罰過的同學都很怕他。
我和另外幾個一起報名的孩子被他帶到了四樓的一間教室。
這個學校的教學樓很小，一層樓就兩間教室，左邊是一班，右邊是二班。
他讓我們自己找座位坐下。
我找了一個第二排靠窗的位置，這個位置光線條件好，很適合學習。
我好奇地觀察起周圍的一切來，教室裡的各種用具看起來都有些老舊，有些凳子的腿坐在上麵並不穩，會發出咯吱咯吱的聲音。
課桌是黃色的，上麵佈滿了利器的劃痕，有的甚至有一些小洞，不知道是之前的哪個調皮同學鑿出來的。
我的目光移到講台上，講台上放著一張小講桌，看起來用了很久的樣子，講桌全身佈滿了裂痕，講桌上放著幾塊藍色抹布，已經破的不成樣子了，還有兩盒粉筆，一盒白的，一盒彩色的。
我再看向那最顯眼的黑板，不知道這黑板用了多久，黑板並不平滑，而是坑坑窪窪的，但也能勉強湊合著用。
教室的兩邊都裝有窗戶，左邊窗戶比較大，裝的比較矮，而右邊則是兩扇小小的窗戶，裝的比較高，一般都是開著的。
教室右邊前後有兩扇木門，門外就是窄窄的走廊。
這就是教室！
我的心裡不免有些興奮，又有些擔憂。
我不知道我將來會經曆些什麼，我害怕我會學不好，辜負爺爺奶奶的期望，我害怕我不能為弟弟妹妹做好學習的榜樣，但我也對將來的學習生活充滿了期望。
這裡的一切是那麼的新穎，好多東西好多事物是我在孤兒院未曾見過的。
那時，我是有一個同桌的，他是一個胖胖的男孩，他有這一頭潦草的短髮，眼睛很小，但臉頰紅潤，和我略顯蒼白的臉形成鮮明對比。
他話很多，似乎跟我已經是做了很久的朋友，跟我哇啦哇啦說了很多話，但我對他這種行為是有些疑惑的，我不太善於講話，隻聽著他的話有時點頭，有時搖頭，有時又露出疑惑的神情。
後來，我知道了他的名字，叫做何璃。
何璃，是我上小學後的第一個朋友，但何璃，何離，我也不知道他後來為何會離開我……，以及上下課時間，一整天的時間安排，又特意給我們介紹了我們小學的幾個課程，其中數學語文是最重要的。
他把課表貼在了門上，方便我們為上課做準備。
之後，他讓我們上講台做自我介紹，同學們按座位順序一個個走上了講台，有的活潑開朗，開心的向大家介紹著自己，開放，充滿了孩童的活力，就比如何璃，他大方的向我們介紹了他的愛好，“睡覺，以及吃飯。”
即使現在的我們或許會覺得好笑，但在那個時候大家對他的愛好都深感認同。
輪到我上講台的時候，我雖然有點小緊張，但也很大聲地介紹了自己:“大家好，我叫藺柯，今年七歲了，我不善於說話，希望大家能理解我，畫畫是我喜歡做的事，如果可以的話我願意你們一起畫好看的畫，我現在還冇有什麼太大的願望，我想好好學習，以後照顧我的爺爺奶奶和弟弟妹妹！”
我走下講台回到了座位，當我下意識看向陳老師時，他對著我溫柔的笑了笑，看著他的笑容，我的心裡暖暖的。
當我們都介紹完自己後，陳老師為我們上了第一課，也是我求學生涯的第一節課。
陳老師在這節課上並冇有講關於數學的知識，而是跟我們談了談我們讀書學習的意義。
他告訴我們，讀書是為了我們的將來，能讓我們在社會中發揮自己的作用，走出一條自己的路，也是我們能過上幸福生活的一條最普通最實用的路。
陳老師在那節課講了很多，他都儘量用我們聽得懂的話來告訴我們那些道理，我也在那節課中得到了很多啟發，從那時起，我也堅定的認為我也能通過學習過上我想要的幸福生活……