第5章:無聲的兩年（下）------------------------------------------·夏天。：“知秋，你和韓路臨好有緣啊，三次了。”：“大概吧。”，像偷偷藏了顆糖，不敢讓人知道，但甜味從嘴角漏出來。高二（3）班，教室在三樓，窗外是棵老槐樹，夏天時蟬鳴震耳。。溫知秋坐在他斜前方，這次隔了兩排。不遠，但也不近。剛好能看見他，又不會太明顯。，似乎更忙了。成績穩居前十，籃球打得好，人緣也好。下課鈴一響，他座位旁就圍滿了人——問問題的，討論活動的，約打球的。他說話時聲音不高，但大家都愛聽。他笑起來很溫和，不張揚，但很有感染力。。上課認真聽講，下課做作業，偶爾和江月明聊聊天。在班裡，她不起眼，不突出，像背景板。，又深了一層。，時常會和朋友聊詹姆斯。知道他數學好，但英語相對弱些，有次聽寫錯了五個單詞，被英語老師留堂。知道他雖然朋友多，但真正交心的隻有周敘白，兩人從初中就是同學，默契得像雙胞胎。，他有時會逃掉晚自習。不是真的逃，是去操場跑步。有次溫知秋去圖書館還書，路過操場，看見他在跑步。一圈又一圈，速度不快，但很穩。路燈把他的影子拉長又縮短，隨著步伐起落。那晚有風，吹得樹葉嘩嘩響。她站在陰影裡，看了很久。直到他跑完，停下來喘氣，用毛巾擦汗，她才悄悄離開。。 她想。在所有人眼中，韓路臨是陽光的、優秀的、遊刃有餘的。但那個在夜晚操場上一圈圈跑步的少年，那個卸下所有社交麵具、隻是獨自奔跑的少年，也許更真實。，與她無關。，溫知秋考了班級第十五。數學108分，一道大題完全做錯。試捲髮下來時，她盯著那道題看了很久，還是不會。晚飯時間，教室裡空蕩蕩的，隻有她一個人。夕陽從西窗照進來，把桌椅染成金色。，正準備放棄，後門傳來腳步聲。
是韓路臨。他剛打完球回來，額頭上帶著汗，手裡拿著籃球。看見她，他愣了一下：“就你一個？”
“嗯。”她低聲應。
他走到自己座位，放下籃球，喝水。然後，他像是注意到了什麼，朝她這邊看了一眼。溫知秋立刻低頭，假裝在看題。
“怎麼了？”他問，“看你愁眉苦臉的。”
她心裡一緊，不知該怎麼回答。正猶豫時，他已經走了過來，站在她桌旁：“題不會？”
“嗯。”她把試卷推過去一點，指著那道大題。
他俯身看題。距離很近，近得她能聞到他身上的汗味，混著一點洗衣液的清香。他的側臉在夕陽下輪廓分明，睫毛垂下來，在眼瞼下投出淺淺的陰影。
“哦，這道題。”他看了一會兒，指著題目說，“這裡，你理解錯了。應該用這個公式……”
他講得很仔細，一步一步，條理清晰。溫知秋聽著，那些困擾她一下午的難點，忽然就通了。他講完後，問：“懂了嗎？”
“懂了。”她點頭，“謝謝。”
“不客氣。”他笑了笑，轉身回自己座位了。
溫知秋看著他的背影，又低頭看試卷。那道題旁邊，有他剛纔隨手畫的輔助線。筆跡清晰，乾淨利落。她盯著那些線條看了很久，然後小心翼翼地把那頁試卷摺好，收進檔案夾最裡層。
那是他第一次主動和她說話。 雖然隻是講題，雖然隻有幾句話。但她的心跳得快極了，像要蹦出胸腔。那天晚上，她在日記本上寫：
“10月28日，晴。他給我講題了。他離我很近，我能聞到他身上的味道。他講得很清楚。希望下次我還能問他題。但我不敢。”
寫完，她把臉埋進枕頭。黑暗中，她想起他俯身時，額前的碎髮垂下來，遮住一點眉毛。想起他講題時，手指點在試捲上，指甲修剪得很乾淨。想起他說“懂了嗎”時，眼睛看著她，很專注。
但下次，她冇有鼓起勇氣。
有幾次，她拿著題走到他座位旁，看見周圍圍了三四個人，就又退縮了。她不敢擠進去，不敢成為那些“圍著他轉”的女生之一。她隻是默默看著，看著他在人群中央，從容不迫，遊刃有餘。
高二上學期的元旦晚會，班裡組織活動。大家把桌椅搬到四周，中間空出來表演節目。韓路臨和周敘白表演了個小品，把全班逗得前仰後合。溫知秋坐在角落，也笑得眼淚都出來了。
表演完，開始玩遊戲。“擊鼓傳花”，傳到誰誰就要表演節目。花傳到溫知秋這裡時，鼓聲停了。
全班的目光都聚焦過來。她瞬間僵住，臉漲得通紅。她最怕在眾人麵前表演，緊張得手心都是汗。
“唱個歌吧！”有人起鬨。
“跳舞也行！”
她站起來，手足無措。正想著要不要背首詩矇混過關，一個聲音響起：
“我替她吧。”
是韓路臨。他站起來，笑著說：“她是我同桌，我替她受罰。”
其實他們不是同桌，但冇人糾正。大家都笑起來：“行啊！韓路臨再來一個！”
他走到中間，清了清嗓子：“那我再講個笑話吧。”
是個關於數學老師的笑話，很冷，但講得繪聲繪色，大家又笑起來。溫知秋坐下，看著他在人群中央，燈光落在他身上，他整個人都在發光。那一刻，她心裡湧起複雜的情緒——感激，羞愧，還有一點點說不清的酸澀。
他為什麼要幫我？ 她想。是出於善意，還是不想讓氣氛冷場？又或者，對他來說，這隻是舉手之勞，像幫同學撿起一支筆那樣簡單？
她不知道。但那個畫麵印在了她腦海裡——他站起來，笑著說“我替她吧”。燈光下，他的眼睛很亮，笑容很乾淨。
高二下學期·冬天
溫知秋當上了物理課代表。
這是個意外。原來的課代錶轉學了，物理老師看她物理成績穩定，就讓她接任。她本想拒絕，但老師說“試試看”，她隻好應下。
於是，她有了正當的理由接近韓路臨——雖然隻是公事公辦。
每次收作業，她都要走到他座位旁，說“交作業”。他會從桌肚裡拿出作業本，遞給她。指尖永遠不會碰到，目光也極少相交。但至少，她能光明正大地站在他麵前，和他說句話。
每次發試卷，她都要唸到他的名字。“韓路臨，98分，全班最高。”他會走過來，接過試卷，說“謝謝”。有時還會問一句“班平多少”，她會報個數字，他點點頭，回座位了。
對話永遠簡短，永遠官方。但她會把這些瞬間收藏起來，像收集糖紙的孩子，小心翼翼，視若珍寶。
物理老師讓她統計週末參加競賽輔導的名單。她拿著名單，一個個問過去。問到韓路臨時，他正在和周敘白討論一道題。
“韓路臨，”她站在他桌旁，聲音儘量平穩，“你參加物理競賽輔導嗎？”
他抬起頭，看了她一眼。那一眼很平常，就像看任何一個同學。但溫知秋心裡還是緊了一下。“參加。”他說。
“好。”她在名單上打勾，然後頓了頓，問，“那周敘白呢？”
周敘白笑嘻嘻地說：“我就不去了，我物理又不行，去了也是陪跑。”
韓路臨用筆戳他：“你就不能有點追求？”
“我的追求是快樂學習，不是自虐。”
兩人又鬥起嘴來。溫知秋站在一旁，有點尷尬。她不知該走開還是等著。正猶豫時，韓路臨忽然轉向她：“還有事嗎？”
“冇、冇了。”她轉身要走。
“等等，”他叫住她，“名單給我看看。”
她遞過去。他接過去，掃了一眼，然後從筆袋裡拿出紅筆，在幾個名字後麵做了標記。“這幾個，你重點提醒一下。”他說，“他們基礎不太好，但努努力能跟上。老師那邊我回頭去說。”
“好。”她接過名單，看見他在那幾個名字後麵打了星號。她的名字也在其中——溫知秋，後麵也有一顆星。
他記得我物理不太好。 這個認知讓她心裡一暖，又有點酸澀。暖的是，他注意到了。酸澀的是，他注意到的，是她的“不太好”。
十二月，下了第一場雪。
南方少見雪，同學們都很興奮。課間，大家都擠在窗邊看。雪花不大，但很密，一上午就把校園染白了。溫知秋也站在窗邊，伸出手，一片雪花落在掌心，瞬間融化，留下一滴微涼的水珠。
“下雪了。”旁邊有人說。
她轉頭，是韓路臨。他也站在窗邊，看著窗外。雪花映在他瞳孔裡，亮晶晶的。
“嗯。”她應了一聲。
“你是北方人吧？”他忽然問。
她一愣：“你怎麼知道？”
“聽你口音，有點像。”他笑了笑，“北方應該經常下雪吧？”
“嗯，每年都下。”
“那你應該不覺得稀奇了。”他伸出手，也接了一片雪花，“我第一次見到這麼大的雪，還是小學三年級的時候。”
“你家是南方的？”
“嗯，本地人。”
雪花繼續飄著，落在窗台上，積了薄薄一層。他們並肩站在窗前，誰也冇再說話。教室裡很吵，但溫知秋覺得，這一刻很安靜。安靜得能聽見雪落的聲音，能聽見自己的心跳。
“韓路臨！”周敘白在後麵喊，“打雪仗去不去？”
“去！”他應了一聲，然後轉向她，“你不去嗎？”
“我……怕冷。”
“那你在樓上看著吧，我們打給你看。”他笑了笑，和周敘白跑出去了。
溫知秋站在窗前，看著他們跑進雪地。男生們很快分成兩撥，打起了雪仗。雪球飛來飛去，笑聲傳得很遠。韓路臨身手靈活，躲過好幾個雪球，還捏了個特大的，追著周敘白砸。
他笑得很開心，眼睛彎成月牙，鼻尖凍得通紅。雪花落在他頭髮上、肩膀上，他不在意，繼續在雪地裡奔跑、追逐、大笑。
溫知秋看著，嘴角也忍不住上揚。那個在雪地裡撒歡的少年，和教室裡沉穩的優等生，是同一個人，又好像不是。但無論是哪一個，都讓她移不開眼。
高二的最後一天，大掃除。
溫知秋分到擦窗戶，韓路臨分到拖地。兩人一組，負責教室後門那一塊。
他們一個擦窗，一個拖地，各忙各的，冇有交流。但溫知秋覺得很滿足——這是他們第一次、也是唯一一次“單獨”完成一項任務。雖然不說話，但空氣中瀰漫著一種奇異的和諧。
窗戶擦到一半，溫知秋髮現抹布臟了，想去洗。她轉身，正好韓路臨提著拖把過來，兩人差點撞上。
“抱歉。”他說。
“冇事。”她側身讓開。
他走過去，開始拖地。溫知秋站在水池邊洗抹布，水很涼，但她心裡是暖的。陽光從窗戶照進來，照在他身上。他彎著腰，很認真地拖著地，額頭上滲出細密的汗珠。
如果時間能停在這一刻就好了。 她忽然想。停在這個陽光很好的午後，停在這個隻有他們兩個人的教室裡。冇有即將到來的高三，冇有分班的焦慮，冇有未來的不確定性。就這樣，他拖地，她擦窗，誰也不說話，但誰都明白對方在那裡。
但時間不會停。大掃除結束了，暑假開始了。高二，就這樣畫上了句號。
放假那天，溫知秋收拾書包時，在桌肚裡發現了一顆糖。
薄荷味的硬糖，用深綠色的糖紙包著，靜靜躺在角落裡。不知道是誰掉的，什麼時候掉的。她拿起來，看了很久。糖紙在陽光下閃著細碎的光，像那個看雪的午後，他眼睛裡的光。
她剝開糖紙，把糖放進嘴裡。清清涼涼又帶著甜甜的味道在舌尖蔓延，一直甜到心裡。
然後她小心翼翼地把糖紙展平，夾進日記本裡。
高一高二，兩年，七百三十天。
他們冇有說過幾句話，冇有單獨相處過，冇有真正認識過彼此。她隻是遠遠地看著他，像看一場風景。風景很美，但她隻是個過客，從未真正走進畫中。
但那些細碎的瞬間——他打球的樣子，他轉筆的樣子，他趴在桌上睡覺的樣子，他講題時微微皺起的眉頭，他看雪時亮晶晶的眼睛，他拖地時認真的側臉——所有這些瞬間，像一顆顆散落的珠子，被她一顆顆撿起，串成項鍊，藏在心裡最柔軟的角落。
她知道，這條項鍊永遠戴不出去。它隻屬於她一個人，在寂靜的深夜裡，在無人知曉的角落，散發著微光。
但這就夠了。 她對自己說。
能和他同班三年，已經是運氣很好了。能遠遠地看著他，已經是莫大的幸福了。
至於其他，她不敢想，也不該想。
窗外，蟬鳴震耳。夏天來了，高三要來了。新的教室，新的座位，新的開始。
但對她來說，最重要的事隻有一件——
請讓我們繼續同班吧。請讓我，再多看他一年。
哪怕隻是遠遠地看著。
哪怕，永遠隻是，無聲的兩年。