第36章 白鷺學子要求加賽
謝雲瀾空手勝周懷瑾的訊息，一夜之間傳遍京城學界。緊接著，南北交流前三場比試的結果盡數傳開，沈驚歡憑一首《北國》、一篇《北國山河賦》，在詩詞、賦兩項比試中技驚四座，陳明遠夫子兩度盛讚，一句“筆下有人，文中有魂”，更是讓北方學子的鋒芒無人能擋。三場比試，北方全勝，江南學子的臉色，一日比一日凝重。
這天本該是南北交流的休整日，白鷺書院的驛館內，氣氛卻是凝重得能滴出水來。十幾個江南學子圍坐一堂，無人言語，。
“我不服！”
一聲怒喝打破死寂，趙鬆猛地一拍桌子站起身，眼圈發青，臉色慘白，顯然這幾日徹夜未眠， “詩賦輸了，辯經也輸了，咱們江南學子，什麼時候受過這種氣？憑什麼要灰溜溜地回江南，任人嘲笑？”
角落裡，周懷瑾垂著頭，指尖死死攥著衣角，沒了往日的傲氣。一個高個子學子咬著牙，語氣裡滿是無奈：“可咱們確實輸了，技不如人，還能怎麼辦？”
“加賽！”趙鬆眼睛赤紅，聲音裡帶著孤注一擲的決絕，“咱們要求加賽！策論、算術、音律，隨便什麼都行！總不能就這麼認栽，讓北方人看扁了！”
眾人麵麵相覷，有人麵露心動，有人猶豫不定——前三場全輸，士氣早已大減，再加賽，若是再輸，怕是連最後一點顏麵都保不住了。林清源坐在主位上，手中摺扇輕輕敲著掌心，神色沉靜，一言不發。
蘇婉晴看了他一眼，輕聲問道：“清源哥，你怎麼看？”
林清源沉默片刻，緩緩站起身，走到窗邊，望著遠處雲霧繚繞的崇文書院，沉聲道：“趙鬆說得對，我們不能就這麼回去。但加賽，不能盲目，得加得有道理，不能再像之前那樣，倉促應戰，狼狽收場。”
“那你說怎麼辦？”趙鬆急聲道，語氣裡滿是焦灼。
林清源轉過身，目光堅定，一字一頓道：“策論。咱們比策論。”
這話一出，眾人皆是一怔，隨即眼中閃過一絲光亮。策論，是科舉重中之重，詩賦可憑才情，經義可憑記誦，可策論考的是眼界、是格局、是治國安邦的真見識——這正是江南學子的強項。江南富庶，文風鼎盛，歷代學子皆重策論，論起對世事的洞察、對治理的見解，他們向來底氣十足。
“策論一道，向來是咱們江南的長處，謝雲瀾就算經義厲害，未必懂治國之道。”高個子學子眼中燃起希望，低聲附和。
林清源點點頭，目光掃過眾人，語氣鄭重：“今日，我便去見陳夫子，請求加賽一場策論。題目由南北雙方共擬，評判由兩院夫子共同擔任，公平公正，無論輸贏，咱們都心服口服。”他頓了頓，加重語氣，“你們，可願與我一同請戰？”
周懷瑾猛地抬起頭，眼底的落寞散去，閃過一絲光亮。趙鬆率先咬牙應道：“我願意！”高個子學子緊隨其後：“算我一個！”其餘人也紛紛點頭，臉上的猶豫被決絕取代，哪怕再輸一次，也要拚盡全力，不留遺憾。
林清源摺扇一合，語氣堅定：“好。走，去見陳夫子。”
巳時正，陳明遠夫子正在房中研讀典籍，忽然聽見門外傳來整齊的腳步聲，他放下書卷，抬頭望去，隻見以林清源為首，身後跟著十幾個白鷺書院的學子。
林清源上前一步，躬身一禮，語氣恭敬：“陳夫子，學生有事相求。”
陳明遠看著他們，目光裡閃過一絲複雜的情緒，他沉默片刻，緩緩道：“進來吧。”
一行人魚貫而入，在屋中整齊站定。林清源雙手遞上一份工整的文書，恭聲道：“陳夫子，這是學生的請戰書。學生等不才，前三場比試盡數落敗，無顏見江東父老，今懇請夫子允準，加賽一場策論，以決高下，以明是非。”
陳明遠接過請戰書，緩緩展開，目光細細掃過，字裡行間，滿是少年人的不甘與韌勁。他抬起頭，目光掠過每一張少年的臉——有焦灼，有不甘，有忐忑，還有一絲孤注一擲的期待。他輕輕嘆了口氣，問道：“你們，真的想好了？”
“學生等，想好了。”林清源率先開口，語氣堅定，沒有絲毫猶豫。
陳明遠又問：“若再輸呢？”
林清源沉默片刻，隨即抬起頭，一字一頓道：“若再輸，學生等心服口服，即刻收拾行裝，返回江南。從此以後，絕不敢再言北方粗鄙，更不敢輕視天下學子。”
陳明遠看著他，忽然笑了，那笑容裡，有對少年人風骨的欣慰，也有對這份勇氣的讚許：“好。老夫這就去崇文書院，與李掌院商議此事。”他走到門口，忽然停下腳步，回頭看向這群少年，輕聲道：“記住，輸贏不重要。重要的是，輸了之後，還敢不敢再戰，還能不能正視自己的不足。”
林清源一怔，隨即躬身行禮：“學生謹記夫子教誨。”陳明遠點點頭，推門而去，留下一屋神色各異的江南學子。
沒過多久，策論加賽的訊息便傳到了崇文書院的明倫堂，滿堂嘩然，議論聲此起彼伏。
“策論加賽？他們都輸了三場了，還不服氣？”
“臉皮也太厚了吧！三場全輸，還好意思再來比？”
“可別大意，策論是江南學子的強項，他們這是想扳回一局啊！”
“怕什麼？謝雲瀾在呢！經義都能空手贏，策論還能差了？”
沈驚歡幾人坐在後排，聽著周圍的議論，陸昭撓著腦袋，一臉困惑地問：“謝雲瀾，策論是什麼啊？是不是又要像辯經那樣，你問我答？”
謝雲瀾淡淡開口，語氣平靜：“不是。策論是給你一個問題，讓你寫文章作答，比如‘如何治國’‘如何安民’，考的是眼界和見識，不是記誦，也不是急智。”
陸昭恍然大悟，拍了拍大腿：“哦，就是寫大文章啊！那咱們誰上？阿歡，你詩詞賦都贏了，這次還上唄！”
沈驚歡連忙擺手：“別別別，我可不擅長這個！詩詞賦我能瞎寫，策論可瞎寫不得，這東西得有真本事，我沒那格局。”
謝雲瀾挑眉，看向他，眼底閃過一絲笑意：“難得聽你認慫。”
“這不叫認慫，這叫有自知之明！”沈驚歡理直氣壯地拍著謝雲瀾的肩膀，“雲瀾，策論就靠你了，你是咱們的學霸擔當，肯定能贏！”
謝雲瀾淡淡應了一聲：“知道了。”
蕭景煜坐在一旁，小聲問道：“謝雲瀾，你能贏嗎？他們說策論是江南學子的強項。”
謝雲瀾沒有回答，隻是抬眸看向台上，卻自帶一股不容置疑的底氣。顧元熙啃著點心，慢悠悠道：“放心吧，謝雲瀾從來不會輸。”
不多時，秦夫子和陳明遠夫子一同走上台，神色嚴肅。秦夫子敲響手中戒尺，朗聲道：“今日加賽策論，題目由兩院夫子共同擬定，現在宣題目”他展開手中的宣紙，高聲念道，“問：治國之道，以何為本？或以德，或以法，或以術。請論之。”
滿堂瞬間陷入寂靜。這是一個經典卻極難的策論題目，不是讓人選德、法、術其中之一，而是要論三者之間的關係，論古今之變，論利弊得失，沒有真才實學，沒有開闊格局，寫出來的隻會是空洞無物的空話。
片刻後，周懷瑾率先站起身，目光如炬，語氣堅定：“學生願應戰。”
謝雲瀾也緩緩站起身，淡淡道：“學生應戰。”
兩人對視一眼，周懷瑾眼底帶著不甘與倔強，謝雲瀾眼中則是平靜與從容，隨後，兩人各自落座。陳明遠夫子點燃一炷香，朗聲道：“一炷香，兩篇策論，開始。”
香煙裊裊升起，周懷瑾執筆在手，略一思索，便奮筆疾書，筆尖在宣紙上飛速移動。前日辯經的慘敗，讓他徹底醒悟，他不再執著於記誦註疏，而是靜下心來，思索經義背後的世事人情，思索治國之道的本質。他寫下的每一個字，都不是模仿，不是堆砌，而是自己的感悟與思考。
一炷香過半，周懷瑾擱筆起身。他走到台前，展開自己的策論，朗聲道：“學生周懷瑾，《論治國三本》。”
“臣聞治國之道，非一術可盡也。有以德為本者，有以法為本者，有以術為本者。三者相濟，而後國治。以德為本者，堯舜是也。修己以安百姓，正心以正朝廷。故孔子曰：‘為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。’德者，治之本也，風化之源也。無德，則法不行，術不施……”
他的策論，條理清晰，引經據典，將德、法、術三者的關係剖析得淋漓盡致，最後以身為喻，言“德者，心也；法者，骨也；術者，脈也”，主張三者相濟，方能國治。誦讀完畢，滿堂響起雷鳴般的掌聲，連北方學子，也忍不住點頭稱讚。
“好！以身為喻，妙不可言！”
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