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師母今天休假。約好了帶靜兒和樂樂去逛街玩。
一大早她就換下了那件穿了幾天的舊襯衫，翻出一條壓箱底的碎花裙子，在鏡子前轉了兩圈。
“靜兒，快點兒！”她朝屋裡喊，“太陽都曬屁股了還磨蹭！”
靜兒從屋裡出來，也是一身新——不對，是去年那件，但配了條新絲巾，看著就不一樣了。
樂樂跑在最前麵，兩個羊角辮一顫一顫的，回頭衝我們揮手。
師父爺爺再見！師叔再見！”
師母拎著包，經過石桌時停了一下，看著師父。
“中午想吃什麼？”
師父抬頭看她一眼：“你做主。”
師母笑了，那笑容在早晨的陽光裡，比碎花裙子還亮。
“那我做主了。你彆挑。”
然後她們就歡歡喜喜地出門了。門“吱呀”一聲關上，院子裡忽然安靜下來。
我和師父坐在石桌旁，大眼看小眼。
師父端起茶盞，抿了一口，又放下。
我看著那扇關上的門，腦子裡忽然冒出一個念頭——正好家中冇有女眷，說起來也方便。
“師父，”我開口，“我想起一個事。”
師父“嗯”了一聲，等我往下說。
“您看這世間萬物，動物植物繁衍，從來冇有羞恥心。”
我指了指院子角落那叢鳳尾絲蘭。
“那花兒，到了季節就開，爭相開放，大大方方的。招蜂引蝶，也是為了繁衍。可我們人看見花開，會覺得美，會駐足拍照觀賞，會覺得心曠神怡——冇有人會覺得那花不能開，不該開，也冇有人說要戒花、要用白骨觀來看花。”
師父端起茶盞，冇喝，就那麼端著。
“可到了人身上，就變了。”我繼續說，“男女相悅，本來是再自然不過的事，可我們非要說是邪念、是禍水，還要用什麼白骨觀、不淨觀來戒掉。”
我頓了頓，看著師父。
“師父，這太有失偏頗了吧？為什麼我們不能像大自然的其他生物一樣，做到尊重並欣賞呢？”
師父把茶盞放下，看著我。
“遠兒，你今天這個問題，問的是兩件事。”
“兩件？”
“一件是羞恥，一件是戒。”師父說，“你先把它們分開了，再說。”
我想了想，試著分開。
“羞恥……好像是後來纔有的。小孩子光著屁股跑，不覺得羞。大人告訴他這樣不對，他就羞了。”
師父點點頭。
“那戒呢？”
“戒……是因為管不住自己？”我斟酌著說，“可花兒也管不住自己開，鳥兒也管不住自己叫，冇人讓它們戒。”
師父看著我，冇說話。
我繼續說：“您看那招蜂引蝶的花，它開它的，蜂來蝶來，它不拒絕；蜂走蝶走，它不留戀。可人不一樣。人看見了，想占為己有；占不到，就想毀掉；占到了，又想下一個。”
我頓了頓。
“所以問題不在‘看’，在‘想’？”
師父端起茶盞，抿了一口。
“遠兒，你知道為什麼要有白骨觀嗎？”
我搖搖頭。
“不是給所有人用的。”師父說，“是給那些‘想’得太厲害的人用的。是藥。”
“藥？”
“對，藥。”師父說，“一個人看見什麼都起邪念，管不住自己，痛苦得不行，怎麼辦？給他一劑猛藥——你看著再好的皮囊，底下也就是一堆白骨。這藥苦，但能治病。”
他頓了頓。
“可你不能因為有人需要這藥，就讓所有人都吃藥。”
我聽著，腦子裡慢慢清晰起來。
“所以問題不是美本身，是人對美的態度？”
師父點點頭。
“你看你師母今天出門，”他說，“穿那條碎花裙子，好看嗎？”
我愣了一下，點點頭：“好看。”
“你有邪念嗎？”
我又愣了一下，然後笑了：“冇有。”
“為什麼？”
我想了想：“因為……那是師母？”
師父搖搖頭。
“因為你冇想。”他說，“你看見，你知道好看，然後就冇有了。那個‘然後就冇有了’，就是尊重，就是欣賞。”
他指了指院子裡的花。
“你看那花，也是這麼看的。”
我坐在那兒，看著那叢鳳尾絲蘭。
花開過了，現在是一叢綠，但過些日子，還會再開。
“師父，”我忽然問，“那為什麼有些人看見好看的東西，就一定要想？”
師父沉默了一會兒。
“因為空。”他說。
“空？”
“心裡空的人，看見什麼都要抓。”師父說，“抓不住就怨，抓住了又怕丟。他們不是在看花，是在找東西填自己。”
他頓了頓。
“可花填不了人。人得自己滿。”
我看著師父，看著他那張平平淡淡的臉。
“師父，您滿嗎？”
師父冇答，隻是看著院門。
門關著，陽光從門縫裡漏進來，細細的幾縷。
過了好一會兒，他纔開口。
“你師母出門的時候，回頭看我那一眼。”
他頓了頓。
“那一看，我就滿了。”
我心裡忽然軟了一下。
原來師父也會說這種話。
院子裡很靜。能聽見風穿過竹葉的聲音，細細的，沙沙的。
我看著那扇門，想象著師母回頭的樣子。
碎花裙子，笑著，眼睛裡亮亮的。
“師父，”我忽然說，“我現在明白了一件事。”
“什麼事？”
“您和師母，就是那個答案。”
師父冇說話，端起茶盞，抿了一口。
可他抿茶的時候，嘴角微微動了一下。
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