校慶最後一天的下午，夕陽西斜，參觀的人流漸漸散去。熱鬧了四天的校園，終於恢複了平日的寧靜。梧桐葉在晚風中輕輕飄落，像在為這場百年慶典拉上帷幕。
校友們陸續離開，擁抱，道別，約定下次再聚。蘇明哲也要走了——明天一早的飛機，去紐約參加新的時裝周。助理已經在收拾行李，車子就停在校門口。
人格光譜社完成了最後一班誌願服務，聚在活動室，卻沒有人想走。他們看著窗外，看著蘇明哲在行政樓前和王校長、老師們道別，心中湧起濃濃的不捨。
“學長真的要走了……”蘇若曦輕聲說。
“四天好快，”顧清若歎氣，“感覺才剛剛開始，就結束了。”
“以後還能見到學長嗎？”沐晚卿問，聲音很小。
“學長很忙，”葉澤說，“但肯定還會回來的。畢竟，這裏是他的母校。”
但他們都知道，下次再見，不知是何時了。蘇明哲是國際設計師，常年滿世界飛。這次能回來四天，已經很不容易了。
就在這時，沐晚卿突然靈機一動：“學長不是會上書法嗎？還上了熱搜。我們可不可以……請學長寫點什麽送給學校，也寫點什麽留給我們做紀念？”
這個想法讓大家眼睛一亮。
“對呀！”顧清若拍手，“學長的毛筆字那麽好，寫點東西留作紀念，多有意義！”
“但學長那麽忙，會願意嗎？”林伊諾擔心。
“去問問看吧，”葉澤說，“禮貌地請求，如果學長不方便，我們也理解。”
一行人鼓起勇氣，走向行政樓。蘇明哲剛和老師們道別完，正準備上車，看到他們過來，停下了腳步。
“學長，”葉澤代表大家開口，“我們……有個不情之請。”
“什麽事？”蘇明哲溫和地問。
沐晚卿鼓起勇氣：“我們看了您的書法，很敬佩。想請您……為學校寫點東西，也……也給我們寫點字留作紀念。如果您方便的話……”
她聲音越說越小，臉也紅了。其他人也緊張地看著蘇明哲，怕這個請求太過唐突。
蘇明哲看著這些穿著自己設計的校服的學弟學妹，看著他們眼中的期待和不捨，微微一笑：“好啊。隻是我的字寫得一般，你們不要嫌棄。”
“不會不會！”大家齊聲說，眼睛都亮了。
“去藝術樓吧，”蘇明哲說，“那裏有筆墨。”
一行人來到藝術樓書法教室。這裏已經收拾幹淨，但文房四寶都還在。蘇若曦和沐晚卿迅速鋪好宣紙，磨好墨。
蘇明哲挽起袖子，拿起毛筆，想了想，問：“給學校寫什麽呢？”
“校訓可以嗎？”薑雪提議，“‘勤奮、求實、創新、奉獻’，這八個字，是學校的靈魂。”
“好，”蘇明哲點頭，提筆，蘸墨，在宣紙上寫下“勤奮 求實 創新 奉獻”八個大字。他的行書，如行雲流水，剛柔並濟。每個字都飽滿有力，但又不失靈動。
寫完後，他在左下角落款：“明哲 於母校百年校慶謹記”。
“太好了！”王校長不知何時也來了，看到這幅字，激動地說，“這要裱起來，掛在行政樓大廳！”
蘇明哲微笑：“能留下一點筆墨，是我的榮幸。”
然後，他看向人格光譜社：“給你們寫什麽呢？”
大家互相看了看，有些不好意思開口。最後還是葉澤說：“學長，您給我們每個人寫名字吧。兩個字的名字就寫全名，三個字的名字……能不能不帶姓氏寫？像家人朋友那樣稱呼，感覺更親切。”
這個提議讓大家眼睛一亮。是啊，如果學長寫他們的名字，像朋友一樣稱呼，那將是多麽珍貴的禮物。
“好，”蘇明哲點頭，“誰先來？”
顧清若第一個舉手：“我！清若！”
蘇明哲在另一張宣紙上寫下“清若”二字。清秀靈動，像她的人一樣。
“謝謝學長！”顧清若捧著墨寶，愛不釋手。
接著是葉澤。“葉澤”二字，寫得沉穩有力，如鬆如柏。
“澤”這個字，在毛筆的勾勒下，像流動的水，有力量，也有包容。
然後是薑雪。“薑雪”二字，清冷秀美，像雪後的梅花。
“雪”字的最後一筆，輕盈飄逸，像雪花飄落。
蘇若曦。“若曦”二字，溫暖明亮，像清晨的陽光。
“曦”字的筆畫複雜，但蘇明哲寫得從容舒展，像陽光灑滿大地。
沐晚卿。“晚卿”二字，溫柔沉靜，像夜晚的月光。
“卿”字的最後一筆，含蓄內斂，像月光的溫柔。
林伊諾。“伊諾”二字，文靜秀氣，像書香門第的閨秀。
“諾”字的言字旁，寫得端莊，像一句鄭重的承諾。
夏顏汐。“顏汐”二字，清雅恬靜，像潮汐的溫柔。
“汐”字的三點水，像海浪輕拍沙灘。
宋書冉。“書冉”二字，理性嚴謹，像書本的厚重。
“冉”字的最後一橫，平直堅定，像學者的堅持。
丘玫。“丘玫”二字，冷靜理智，像科學的精確。
“玫”字的王字旁，寫得方正，像規則的晶體。
宋書意。“書意”二字，沉穩專注，像學術的深度。
“意”字的心字底，寫得含蓄，像內心的思考。
慕錦年。“錦年”二字，簡潔冷峻，像程式碼的邏輯。
“年”字的最後一豎，幹脆利落，像工程師的果斷。
駱輕舟。“輕舟”二字，從容智慧，像泛舟學海。
“舟”字的一點，像船頭破開水麵。
冷念之。“念之”二字，堅毅溫暖，像運動員的執著。
“之”字的最後一捺，舒展有力，像奔跑的姿態。
慕錦川。“錦川”二字，熱情奔放，像江河的活力。
“川”字的三豎，像激流勇進。
夏顏芝。“顏芝”二字，活潑可愛，像跳躍的音符。
“芝”字的草字頭，寫得靈動，像青春的活力。
時少言。“少言”二字，真誠爽朗，像吉他的絃音。
“言”字的一點，像音符的跳躍。
十六個人，十六個名字。蘇明哲寫得認真，每一筆都用心。人格光譜社圍在旁邊，靜靜地看著，心中充滿了感動。
最後一個名字寫完，蘇明哲放下筆，揉了揉手腕。墨香在教室裏彌漫，像歲月的香氣。
“謝謝學長！”人格光譜社齊聲說，深深鞠躬。
“不用謝，”蘇明哲微笑，“能給你們留下一點紀念，我很高興。希望你們喜歡。”
“喜歡！太喜歡了！”顧清若眼睛紅了，“我們會好好珍藏的。”
“學長，”沐晚卿鼓起勇氣，“我能……抱抱您嗎？像擁抱一個哥哥那樣。”
蘇明哲愣了一下，然後張開雙臂：“可以。”
沐晚卿輕輕抱住他，眼淚掉了下來：“謝謝學長……謝謝您給我勇氣，給我方向。”
“是你自己很棒，”蘇明哲輕輕拍她的背，“繼續加油。”
接著，人格光譜社的其他成員也鼓起勇氣，一一和蘇明哲擁抱。沒有過多的言語，但每一個擁抱，都傳遞著感激、不捨和祝福。
“學長，一路平安。”
“學長，注意身體。”
“學長，我們會想您的。”
“學長，等您下次回來。”
蘇明哲一一回應，眼中也有溫暖的光。
最後，大家一起在校門口那棵梧桐樹下拍了大合照。每個人都笑得很開心。
夕陽完全落下，天色漸暗。助理在門口輕聲提醒：“蘇老師，該去機場了，明天一早的飛機。”
“好，”蘇明哲點頭，最後看了一眼石榴人們，最後看了一眼這間充滿墨香的教室，最後看了一眼窗外的母校，“我走了。你們好好學習，好好生活。母校為你們驕傲，我也為你們驕傲。”
“學長再見！”
“學長保重！”
蘇明哲走出藝術樓，走向校門口。人格光譜社跟在他身後，像送別一位遠行的兄長。
校門口，車子已經等候。王校長、老師們都在那裏送行。
“明哲，常回來看看，”王校長握住他的手。
“一定，”蘇明哲點頭，“老師保重身體。”
他坐進車裏，搖下車窗，對所有人揮手。車子緩緩啟動，駛入夜色。
人格光譜社站在校門口，用力揮手，直到車尾燈消失在街道盡頭。
夜風很涼，但他們的心很暖。
他們手中，捧著蘇明哲親筆寫下的名字。墨跡未幹，墨香猶在。
這是學長的筆跡，是學長的祝福，是學長留給他們的紀念。
也是他們青春的見證，是他們與這位優秀校友的珍貴連線。
回到活動室，他們小心翼翼地把字鋪在桌上，看了又看。
“清若”——活潑靈動
“葉澤”——沉穩有力
“薑雪”——清冷秀美
“若曦”——溫暖明亮
“晚卿”——溫柔沉靜
“伊諾”——文靜秀氣
“顏汐”——清雅恬靜
“書冉”——理性嚴謹
“丘玫”——冷靜理智
“書意”——沉穩專注
“錦年”——簡潔冷峻
“輕舟”——從容智慧
“念之”——堅毅溫暖
“錦川”——熱情奔放
“顏芝”——活潑可愛
“少言”——真誠爽朗
每一個名字，都像他們的人。每一個字，都像學長對他們的理解和祝福。
“我們要裱起來，”葉澤說，“掛在我們的活動室裏。每次看到，就想起學長，想起這次校慶，想起我們的青春。”
“嗯！”所有人點頭。
窗外，星光點點。校園在夜色中安靜而莊嚴。
百年校慶結束了，但百年精神，百年情懷，百年傳承，才剛剛開始。
人格光譜社站在窗前，看著星空，心中充滿了力量。
學長走了，但他的精神留下了。
校慶結束了，但他們的路還很長。
而他們，會帶著學長的祝福，帶著母校的期望，帶著這份墨香的溫暖，繼續前行。