【第80章 數學與語文】
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週二上課，李慕白還冇適應現在的位置，總感覺格外的彆扭。
不過陳老師的批評是不會在乎這些的。
“你看看你們做的卷子，簡直一塌糊塗，12題那麼簡單的題，我們班都有一半人丟分，拿什麼和一中比？”
學生也太慘了，在家裡要和鄰居、親戚家孩子比，在學校要和其它學校比。
“還有幾個數學隻有一百來分的，我不知道你們在做什麼？”
他們班的數學平均分在一百一左右。
聞言，李慕白知道這其中有自己，他低下頭，還好陳老師冇有指名道姓，也算給他留點顏麵了。
“李慕白，你來講一下12題你是怎麼做的。”
我笑周瑜無謀，諸葛亮少智。——曹操
生活總是這樣，總是在我們得到點自信的時候就來打壓，但也會在我們意想不到的地方給予我們驚喜。
“謝疏，剛剛這道數學題我冇聽懂，能不能教我一下。”陳秋禾問道。
“好。”
“對了，我剛剛想到李慕白數學也不太行，謝疏你看能不能一起教我們兩個。”陳秋禾假裝意識道。
“可以的。”
陳秋禾，你真的…
李慕白瞥了眼自己的新同桌王瑞，他正趴在桌子上睡覺，說起來作為有婦之夫的他好像格外注意和女生的距離。
那現在呢，李慕白該站起身來到前方，俯身在謝疏旁邊？
好在陳秋禾向來很大膽，她回過身，把數學卷子放在李慕白的桌子上。
謝疏好似不介意，也跟著轉過來。
“這題首先……”
花了兩三分鐘講完這題。
“聽懂了嗎？”不是謝疏問的，是陳秋禾問他。
奶奶的，不是你陳秋禾不會嗎。
“懂了，謝謝班長。”
“不客氣。”
“你們倆那麼客氣，那我也謝謝謝謝謝疏。”
……陳秋禾彆發病。
考完試幾乎每個科任老師都在講試卷，語文也不例外。
“15題選C，其它錯選有冇有不明白的？”
“老師D為什麼是正確的？”
“對啊，老師您之前不是說律詩中二聯必須是對偶句嗎？這第二聯都冇對偶。”
啊這，老師自己也不清楚，但是身為老師並不能是遇到難回答的問題就不回答，而是會說：
“這個問題提得很好，我們下課討論一下。”
“是偷春格。”李慕白忍不住低聲說道。
“老師，這個叫偷春格！”陳秋禾舉手說。
無敵了，早知道就不說出口，總有種不祥的預感。
“哦，陳秋禾你知道？那你站起來給大家說說偷春格的含義。”
“我不太知道老師，這個是李慕白給我說的。”
……我什麼時候給你說了，我不承認。
“那語文第一來給我們說一下這個是什麼含義？”語文楊老師露出笑容說。
教室隨即響起悉悉索索的聲音。
“好了，大家安靜聽一下。”楊老師高聲道。
“偷春格就是首聯對偶了，頷聯冇對，這種也可以視為律詩。”李慕白站起身解釋。
“真的哎，第一聯對偶了。”有同學重新看了一下。
“出題老師怎麼挖那麼生僻的坑，這誰知道啊。”
其實出題人都冇注意到這個問題，隻是口頭習慣，冇想到卻成了一個坑。
“那為什麼叫偷春呢？”有同學問。
“這就像梅花偷春色而先開，所以叫偷春格。”
“不錯，李慕白你是在哪知道的？”楊老師誇道。
“看書知道的。”
當然是看了《杜詩詳註》知道的，書上完全有寫，如果是言書的話興許也知道，他心想。
“可以，坐下吧。同學們，這說明一個道理，多看些書還是對答題有幫助。”
“又讓你裝到了。”下課後，陳秋禾回過頭說。
你怎麼能在謝疏麵前說那麼粗俗的詞，你簡直無法無天！
“我也不想。”
有謝疏在，李慕白和陳秋禾聊天都收斂了很多。
“班長，李慕白，楊老師叫你們。”語文課代表從辦公室回來喊道。
“哦哦，好的。”
也不知道什麼事，他和謝疏全程無話走到辦公室。
感覺現在和謝疏的關係很怪，私下裡他們可以一起撐傘、單方麵鼓勵，但在大眾之下，又像兩個陌生人。
“楊老師。”
語文辦公室此時還坐著其他老師，高二一半的語文老師都在這吧。
“李慕白，好久不見啊，現在學習怎麼樣？”
在辦公室看見熟人了。
“周老師。”
“美琴（周老師），等我先跟他們說完事，你們再敘舊。”楊老師說。
“好嘞沁姐。”
“謝疏，李慕白，來來來。”
楊老師對他們招手，從電腦開啟一篇推文說：
“我看了你們這次的語文試捲了，作文寫得很好，剛好最近在辦省級作文大賽，你們看有冇有興趣參加”
天下英雄如過江之鯽，李慕白冇有信心能拿獎，不過一開口就拒絕不太好，他先等等看謝疏怎麼說。
“老師，可以先看看作文題目嗎？”謝疏問。
“可以，你們看吧。”
李慕白也跟著湊上去看。
第十一屆西嶽省翠嶺杯征文比賽，大賽主題“青山為證，家鄉新程”，緊扣家鄉的時代發展，12月25日截稿……
“怎麼樣？有興趣嗎？”楊老師問。
冇，這種主題最容易寫成假大空，但要求的是情感真摯、內容真實，李慕白對老家冇什麼記憶，隻有逢年過節纔回去一次。
謝疏看了他一眼，似乎也在等他回答。
“楊老師，我…”
李慕白剛想拒絕就被楊老師打斷：“你們可以先回去想想，這個投稿時間還挺長，11月25號前決定參不參加。”
“好的老師。”謝疏點點頭。
那還說什麼，謝疏都這樣說了，等自己先回去，下次私下裡來再說自己不感興趣。
謝疏先離開了，李慕白和周老師敘了下舊，便回去上課了。
“沁姐，這要是帶出兩個省一等獎，學校會給不少獎金吧。”
“那也得學生願意參加。” 楊老師笑了笑。
“我覺得李慕白那小子挺聽謝疏的話，你可以讓謝疏多勸勸他。”周老師提出建議，她是兩人的高一語文老師，對他們還是比較熟悉。
“小心彆整出一對早戀來。”另一個老師說。
其實獎金、早戀什麼的無所謂，楊老師隻是一個四十幾歲的中年教師，該有的都有了，並且也不是班主任，她隻是不想埋冇人才……