週六上午九點，白鵲從家裡出發。
她和顧一秋冇有坐計程車，也冇有選擇其他的公共交通工具，他們兩個人想呼吸一下新鮮空氣，騎著一輛嘎吱嘎吱的老式自行車就出發了。
這輛自行車是宋淩峰的，平時扔在陽台不用，車鏈子都快鏽到一起了，白鵲往鏈子上抹了點食用油，總算是能騎走了。
隻有一輛自行車，兩人你載我，我載你，走走停停，終於在十點零十分到達了約定好的地方。
這是一個新建的體育公園，有很多不同型別的活動場地，其中就包括室內羽毛球場。
公園裡人很多，時間也有點晚了，白鵲擔心冇有空位了，一路狂奔著跑進球場，幸好，她的小夥伴們提前到了，已經占好了一個位置。
白鵲放下東西，向大家介紹跟她一起來的顧一秋。
然後，她把正坐在地上繫鞋帶的一個男生薅起來，對顧一秋說：“這就是我的恩師伯樂好搭檔，三年級一班的陳橋！”
陳橋同學站起來，他有點手忙腳亂，但非常熱情，說道：“好啊好啊，歡迎歡迎，這下我們的隊伍又壯大了。
”
相比起來，顧一秋就冇有那麼熱情了，他隻是說：“你好。
”
不過，顧一秋一直都是這樣的啦，白鵲拉著他一起做了熱身運動，然後衝上場，開始了羽毛球大戰。
白鵲作為新手，水平可以說是相當不錯了，發力方式和準確度都很好，和場上所有人都能打得有來有回，並且勝多負少。
顧一秋……他身體協調性也不錯，學習能力也很強，但白鵲覺得他興致不高，可能確實是不喜歡羽毛球這項運動吧。
白鵲喜歡運動，尤其是喜歡嘗試以前冇有接觸過的運動專案，她喜歡那種很舒展的動作，喜歡那種活力滿滿的瞬間。
以打羽毛球為例，她最喜歡的就是跳起來一個扣殺，身體滯空的那一瞬間。
打了幾場，顧一秋先退到場下去了。
白鵲抽空往那邊看了幾眼，顧一秋果然冇有把試卷做完，他竟然把試卷折成方塊揣身上了，鋪平試卷後，他又從兜裡拿出一隻鉛筆，低下頭做題去了。
白鵲把注意力重新挪回眼前，對麵是陳橋，她做了個假動作，成功又來了一記扣殺。
不知不覺就到了十二點，大家都不是很想回家吃飯，一起合計了下，決定就在附近的小麪館吃點東西，下午回來繼續打。
白鵲很讚成這個主意，她看了一眼顧一秋，顧一秋點了點頭，她說：“好啊，走吧！”
一群小學生浩浩蕩蕩走進了一家手擀麪館，店裡冇什麼客人，老闆主動提出幫他們把兩張桌子並在一起，好讓他們可以圍在一起吃。
白鵲這一刻覺得很幸福，身邊好熱鬨啊，有老朋友，還有新朋友，可以吃香噴噴的麪條，吃完飯還可以接著去打羽毛球。
白鵲甚至感覺到了一種自由，她發現，像這樣全然由自己安排的一天，原來是這麼快樂。
其實平時宋淩峰對她也冇有太多的管束，宋淩峰確實說到做到，儘可能地抽出了時間來照顧白鵲，但他又真的很忙，可以照顧，但做不到全天候照看。
一開始，宋淩峰會接送白鵲上學，等她熟悉了上學路線之後，他就冇有再來接了，這也很正常，白鵲的家離得很近，走五分鐘就到了。
不過，宋淩峰在家的時間也很少，工作日還好，五天裡大概有三天他會回家，在家裡過夜，一到週末，他不是去出差，就是去和其他老闆應酬，常常不見人影。
白鵲和顧一秋偶爾自己做飯吃，更多時候宋淩峰會請來一個負責做飯的阿姨，把飯做好，然後離開。
白鵲一開始有些不習慣，甚至會覺得有一點點孤獨，家裡空空的，冇什麼說話。
雖然有顧一秋陪她，但顧一秋也有自己要做的事，他待在屬於他的客房，或者書房，房門是開啟的，但白鵲不想總是打擾他。
和朋友待在一起卻不能玩，這怎麼不是另一種孤獨呢。
好在！從今天開始，一切都不一樣了，白鵲發現了一種新鮮的週末開啟方式，原來還可以這樣啊。
她好像明白媽媽之前說的，“更多的選擇”是什麼意思了，雖然媽媽的本意可能不是讓她給自己安排更多的課餘活動，但，白鵲確實明白了！
*
顧一秋又一次聽見了“陳橋”這個名字。
現在是下課時間，他正在數學組的辦公室裡，向鄭老師請教問題，忽然聽見後麵辦公桌的兩位老師說起了陳橋。
一個說：“你聽說冇，老陳他們家孩子那天跑到校長麵前提意見，給老陳嚇一跳。
”
另一個說：“哦，你說陳橋啊，哈哈哈，他提什麼意見了？”
“他說，學校提供的體育器材太舊太老了，能不能補一批新的，他說素質教育首先要做的就是加強體育鍛鍊！”
“哎喲，真逗樂啊這孩子，那老陳在旁邊聽著，他怎麼說的？”
“……”
麵前鄭老師問：“這樣講是不是就清晰多了？”
顧一秋回過神，說：“嗯，我知道了，謝謝老師。
”
鄭老師也“嗯”了一聲，把手邊的一遝習題冊推過去，“把作業拿到班上發一下吧，還有，告訴他們，下午第一節課和第三節課換一下。
”
顧一秋點點頭，捧著習題冊走出辦公室，回身關門的時候，他看了看剛纔說話的兩位老師，嗯，不認識。
又一個課後，顧一秋在教學樓下佈告欄的“教師風采”那一頁終於找到了一個疑似“陳老師”的人。
年齡，長相，都比較符合。
不是小學的老師，而是初中部的物理老師，上麵介紹寫著高階教師，曾獲得多少獎項雲雲。
顧一秋也不知道自己為什麼忽然跑來看這個，可能就是一些多餘的好奇心吧。
既然到了樓下，他順路就去了三班門口，他往教室裡麵張望了下，冇看到白鵲。
白鵲座位旁的女生倒是看到了他，也認出了他，伸手戳了戳白鵲的位置，擺了擺手。
顧一秋就禮貌地點了頭，上樓回自己教室了。
*
很快就到了期末考試。
考試的時候白鵲一點也不緊張，等到所有科目都考完之後，她忽然開始擔心了。
她有預感自己的考試成績不會太好，這段時間她有點沉迷打羽毛球了，她原本是一個多麼正常的學生，如今也變成了羽毛球狂熱愛好者。
唉，她這段時間無心學習，也把考試完全拋之腦後了。
其實白鵲一直都不是一個對學習多麼上心的人，她可能真的不明白學習有什麼意義。
至於考試，既然有及格不及格之分，那不就說明，隻要及格就好了嗎？為什麼非要不斷地進步，要追求更高的分數呢？
當然，這些都是她從前的想法，自從變成了轉學生，她的心態就有了改變。
並不是說一個學習氛圍濃厚的環境引導她奮發向上，而是，她意識到一點——媽媽為了讓她好好學習，竟然可以做出這麼多改變，她懂得了媽媽的決心，所以不想讓她失望。
啊啊啊啊啊，但是！考試完再說這些，已經來不及了啊！
寒假開始的時候，也是成績單下發的時候。
白鵲戰戰兢兢地接過成績單一看，咦，其實還好，一百分的卷麵，她每科都考到了九十分以上，班上一共四十五個人，她的成績排在第九名。
怎麼回事？難道她是學習天才？
哈哈哈哈，白鵲暢想了一會兒，又迴歸現實，看來以前徐老師說的真的冇錯，課本上的知識很簡單，隻要上課認真聽，作業認真做，考試再差也不會差到哪兒去的。
老師在講台上講寒假注意事項，教室內外都開始躁動起來，白鵲也很期待，放假咯，她可以回老家了！
十多分鐘後，同學們一窩蜂湧出了教室門。
白鵲哼著小曲兒，揹著書包，先是去了一趟一班，和陳橋約好下學期繼續打羽毛球，然後再走到樓道，等著顧一秋下來。
學期結束了，就連七班也不留堂了，這一次，冇過一會兒顧一秋就下樓了。
他跑得很快，看到白鵲的那一瞬間又恢複了勻速，很穩重地走了下來。
白鵲古怪地看了他一眼，緊接著就問：“你考了多少分。
”
顧一秋正要回答，白鵲忽然捂住了耳朵，她說：“不不不，先彆告訴我，先讓我高興一會兒吧。
”
顧一秋原本都把成績單拿出來了，隻好又重新對摺，塞了回去。
校門口人頭攢動，激動的不隻是學生，家長也很躁動，不過他們是喜是憂就不得而知了。
人群裡，宋淩峰格外出眾，他不僅自己穿了件皮衣，手上還提了兩件皮衣，那尺碼一看就是童裝，偏偏風格又很朋克，吸引了不少目光。
白鵲這樣一個不畏懼彆人眼光的人，此時都有點不好意思，她低著頭走過去，試圖把她爸的胳膊給拉下來。
白鵲冇能撼動分毫，反而被宋淩峰一把舉了起來，在空中轉圈。
這人不知道在高興些什麼，喜氣洋洋的，好像放假的人是他一樣。
就這樣，三個穿皮衣的潮人駕著車返鄉了。