【第152章 國際學術圈的質疑】
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倫敦,帝國理工學院。
材料學教授傑瑞·史密斯端著咖啡,翻開最新一期的《Nature》。
這是他每週的固定習慣。
作為該期刊的審稿人之一,他總是第一時間關注最新發表的論文。
翻到第37頁,他的動作停住了。
傑瑞皺了皺眉。
來自華夏的論文？
他放下咖啡杯,認真看起來。
摘要部分寫得很簡潔:通過稀土元素的精確配比和特殊熱處理工藝,實現了鎳基合金在1100攝氏度下的長期穩定性,蠕變壽命提升47%。
傑瑞的眉頭皺得更緊了。
他翻到實驗部分。
材料配比、熱處理曲線、測試資料,每一項都寫得清清楚楚。
但正因為太清楚,反而讓他起了疑心。
“這資料……”
他拿起電話,撥通了同事的號碼。
“湯姆,你看最新一期Nature了嗎？”
“還冇。怎麼了？”
“第37頁,有篇華夏人的論文。”傑瑞頓了頓。“我覺得有問題。”
“什麼問題？”
“資料太完美了。”傑瑞說。“1100攝氏度,500小時測試,蠕變數隻有0.03%。這比咱們實驗室的最好成績還要高出20%。”
電話那頭沉默了幾秒。
“你確定？”
“論文就在我手裡。”
“那……”湯姆的聲音有些猶豫。
“會不會是他們真的有突破？”
傑瑞冷笑一聲。
“華夏的材料學水平什麼樣,你不知道？他們連基礎裝置都不齊全,怎麼可能做出這種成果？”
“可是Nature的審稿很嚴格——”
“審稿人也會看走眼。”傑瑞打斷他。“我懷疑這資料是編的。”
“你打算怎麼辦？”
傑瑞看著論文,眼神冷了下來。
“寫封信給編輯部,要求他們重新審查這篇論文。”
掛了電話,傑瑞拿起筆,開始在紙上寫。
“Dear Editor,
I have serious concerns about the paper published on page 37…”
……
東京,東京大學材料研究所。
教授山田一郎正在和幾個學生討論實驗方案。
助手敲門進來。
“教授,最新一期Nature到了。”
山田接過雜誌,隨手翻了翻。
翻到第37頁時,他的動作停住了。
“華夏？”
他仔細看了看作者資訊,臉色漸漸陰沉下來。
“京市物理研究所……”
旁邊的學生湊過來。
“教授,有什麼問題嗎？”
山田冇說話,繼續往下看。
看到實驗資料時,他猛地把雜誌拍在桌上。
“胡鬨！”
學生們嚇了一跳。
“教授？”
山田指著論文。
“這資料,絕對是假的。”
“為什麼？”
“因為不可能。”山田冷冷地說。“鎳基合金在1100攝氏度下的蠕變問題,全世界都在攻克。美麗國冇做到,蘇國冇做到,我們也冇做到。”
“憑什麼華夏能做到？”
他站起來,在辦公室裡來回踱步。
“他們的工業基礎比我們差,裝置比我們落後,人才儲備也不如我們。”
“這種情況下,他們怎麼可能突然發表這種級彆的論文？”
學生們麵麵相覷。
“那……教授,您覺得是怎麼回事？”
山田停下腳步。“隻有兩種可能。”
“第一,資料造假。第二,剽竊了其他國家的研究成果。”
他拿起電話。“我要給Nature編輯部寫信,要求他們徹查這篇論文的真實性。”
學生們看著教授陰沉的臉色,都不敢說話。
山田撥通了國際長途。
“もしもし,我要轉接Nature編輯部……”
……
加州理工學院,費曼的辦公室。
理查德·費曼正趴在地上,用粉筆在地板上畫著什麼。
他的學生站在門口,已經習慣了教授的這種工作方式。
“教授。”學生小心翼翼地說。
“等等。”費曼頭也不抬,繼續在地上畫著複雜的圖形。
“我快算出來了。”
過了幾分鐘,他突然跳起來,拍了拍手上的粉筆灰。
“好了！原來是這樣！”他興奮地轉向學生。
“你看,如果把這個引數調整一下——”
“教授。”學生打斷他。“我有東西想給您看。”
“什麼東西？”費曼接過雜誌。
“Nature？又有什麼有趣的東西了？”
學生翻到第37頁。
“這篇。”
費曼掃了一眼標題,眉毛揚了起來。
“鎳基合金？華夏人寫的？”他饒有興趣地坐到桌上,翹起二郎腿。
“讓我看看這幫傢夥搞出了什麼名堂。”
他一邊看,一邊嘴裡唸唸有詞。
“稀土元素配比……嗯,這個思路不錯。”
“熱處理曲線……哦,有意思,他們用了三段式加熱。”
“蠕變測試……”費曼突然停住了。
他盯著資料看了幾秒,然後跳下桌子,拿起粉筆在黑板上飛快地寫起來。
學生看著他在黑板上寫滿了公式和計算。
“教授,您在算什麼？”
“驗證。”費曼頭也不回。
“我在驗證這個資料是不是合理。”
他寫了一會兒,突然停下來,轉過身。
“你知道嗎？”費曼指著黑板。
“從理論上講,這個配比方案確實能達到他們說的效果。”
“那……”
“但是！”費曼打了個響指。
“問題在於,要實現這個方案,需要極其精確的溫度控製。我說的是精確到小數點後好幾位的那種精確。”
他走到窗前,看著外麵的校園。
“而且,熱處理的時間視窗非常窄。早一分鐘不行,晚一分鐘也不行。”
學生猶豫了一下。
“教授,您覺得華夏人能做到嗎？”
費曼轉過身,眼睛裡閃著光。
“你問我能不能做到？”他笑了。
“我的回答是——我不知道。”
“但你知道嗎？這纔是科學最有趣的地方。”費曼走回來,拿起雜誌。
“不管這個叫Gu Zhaozhao的傢夥來自哪裡,如果他真的做到了,那他就是個天才。”
“可是很多人都在質疑這篇論文——”
“質疑？”費曼打斷他。
“當然要質疑！科學就是建立在質疑之上的。”
他把雜誌扔給學生。
“但質疑不等於否定。”費曼說。
“你知道我最討厭什麼嗎？就是那些不做實驗,光憑偏見就下結論的人。”
“那您覺得應該怎麼辦？”
費曼在辦公室裡轉了一圈,突然停下來。
“寫信！”他說。“給這個Gu Zhaozhao寫信。”
“寫什麼？”
“問他願不願意交流一下。”費曼興奮地說。“我想知道他是怎麼想到這個方案的,又是怎麼實現的。”
他拿起筆,在信紙上飛快地寫起來。
學生看著費曼寫信,忍不住問：“教授,您不擔心他的資料是假的嗎？”
費曼停下筆,抬起頭。
“你知道嗎？”他說。
“如果資料是假的,那遲早會被揭穿。但如果是真的,而我們因為偏見錯過了,那纔是真正的損失。”
他繼續寫信。
“科學不應該有國界。”費曼說。“一個好的想法,不管來自哪裡,都值得尊重。”
學生點了點頭。
費曼寫完信,把筆一扔。
“好了！”他說。“現在我們就等著看,這個華夏小子到底是真天才,還是個騙子。”
他拿起雜誌,又看了一眼作者資訊。
“Jingshi No.1 High School……”費曼念著。
“高中生？”
他愣了一下,然後大笑起來。
“哈！如果一個高中生真的搞出了這種東西,那可太有意思了！”
……
與此同時,世界各地的材料學實驗室都注意到了這篇論文。
有人質疑,有人觀望,也有人開始嘗試重複實驗。
但無一例外,所有人都記住了一個名字。
Gu Zhaozhao。
來自華夏的,十六歲的,材料學天才。