“院長，陳言轉到哲學係去了？”
沈院長正在嚴肅認真的籌劃“工學院學風專項整治行動”，忽然見到兩人敲門而入。
“咦，你是……力學係的嚴主任吧，這位是？”
高川趕緊自我介紹。
“我是流體力學大二的輔導員，我叫高川，我們有急事找院長您。”
地中海髮型的沈院長看到二十七、八髮際線就開始不保的高川，甚是感覺親切。
“哦小高啊，凡事不要著急，來來來，我們坐下說。”
沈院長示意兩人坐下說。
但很明顯。
嚴主任和高輔導員已經急得上火了。
他們坐都不坐，直接問道：“院長，我就問您，陳言轉專業的手續您批了沒有？”
沈院長自然對昨天那個有些弔兒郎當的學生印象深刻。
“批了啊，我昨天親自批的，你們來得正好，我正想提一提我們工學院學風專項整治的行動……”
嚴振綱和高川瞬間臉色一變，同時喊了一聲完了！
今早高川拿著年度優秀學生申請表找到係主任嚴振綱。
他本想為陳言申請一個優秀學生的名額。
原本以陳言全係第一的成績，評一個優秀學生根本沒有問題。
但上學期陳言說什麼死活都不願意。
說什麼他考第一是別有目的，千萬不要把優秀學生評給他。
給他他就退學。
搞到最後，留給陳言的評選申請表都沒有提交。
高川看到陳言如此堅決，也就沒有堅持。
尊重學生選擇嘛。
現在年輕人就流行低調裝逼，偷偷打臉。
不過，鍾硯冰昨日突然打電話給高川，表示陳言在她的實驗室有重大立功表現，值得一個全校優秀學生的稱號。
高川一聽就懵了。
陳言不是在科研樓兼職保潔嗎？
當個保潔也能有重大立功表現？
這不是扯蛋！
但在鍾硯冰麵前，高川根本不敢說個不字。
他級別不夠。
不知道鍾硯冰在進行什麼科研專案。
但他知道，鍾硯冰那個實驗室的份量。
那是上到校長，下到主任都高度重視的實驗室。
國家撥給京大的科研經費被鍾硯冰一人拿去一半。
可知其重要性。
所以高川不敢馬虎，就打算今天一上班，就立馬給陳言補交一份申請表。
好在優秀評選在明日，一切還來得及。
然而當高川帶著整理好的評選資料來找嚴振綱時，出了問題。
嚴主任一開始聽到是鍾硯冰指名的學生，同樣高度重視，立即著手辦理，一路綠燈。
隻是到了最後環節給卡住了。
“操作失敗，陳言已不是工學院的學生。”
學籍係統彈出一條提醒，頓時把兩人給驚的一臉懵。
什麼情況！
高川回憶上週他還見到陳言老實的在課堂上課，甚至他還請自己吃了頓酒，感謝自己一年對他的照顧。
這才過了幾天，他怎麼就不是工學院的學生了？
兩人一致認為是係統出問題了。
便迅速跑到教務處查實。
一通查實，這才發現陳言已經提交了轉專業的申請並且還能過了，如今隻是還沒有正式公示，學籍都已經變更了。
這下兩人就有點慌。
於是，又一路氣喘的跑到院長辦公室來攔截。
“你們倆人也別緊張，陳言那個學生我昨天見過了，雖然學籍表上的成績不錯，但是他為人散漫，不拿學習當回事，還打耳釘，這樣的學生無心上學啊！”
沈鐵聲搖著頭點評道。
“院長，錯了！”
“院長，麻煩了！”
嚴振綱和高川同時糾正道。
沈鐵聲看到兩人這種情況，還不知道出了大問題。
他頓時坐直了身子，看向兩人。
“陳言同學難道還有別的情況，我是剛到院裏的，你們倆快跟我說說。”
高川隻轉述了鍾硯冰的話。
沈鐵聲立即就竄的一下站了起來。
“你說什麼什麼？陳言在鍾硯冰的實驗室有重大立功表現？！”
陳言那個弔兒郎當的學生還有這麼一手？
對了，他的成績是係院第一啊！
沈院長猶豫了一下。
“實在不行就再找幾個成績好的學生去給鍾教授當助手……”
“不行！院長你是不知道，鍾硯冰此人極為難相處，這兩年她挑來挑去，就隻有陳言這一個學生能待在實驗室當助理還能立功。”
“另外，鍾硯冰為人還很霸道，現在這小子要轉專業走了，隻怕她回來後會把我們學院給拆了！”
嚴振綱又補了一句。
這下沈鐵聲臉色開始變得難看起來。
鍾硯冰就隻有陳言那一個助理？
還被他昨天放跑了？
“不對，我是剛調到院裏的，你們倆知道那小子這麼重要，你們怎麼不早說，還讓轉專業申請流程走到我這兒，你們是幾個意思？”
這時，高川才猛地想起來。
“對了院長，那個混小子上週請我吃飯，把我灌醉，騙我簽的字！”
“是啊院長，上週那小子來我這兒修電腦，偷偷把流程點了通過！”
嚴振綱和高川，這時已經回憶起申請是怎麼提交、怎麼通過的。
“這真是胡鬧……”
沈院長氣得差點破口大罵。
你們倆居然被一個學生給耍得團團轉。
鈴鈴鈴~~
這時電話鈴響。
沈鐵聲緩了口勁，接起電話。
沒聽幾句，他的表情管理就差點失去控製。
沈鐵聲的一位老友正在科研彙報現場。
在知道老沈調到京大工學院，現在京大又出了好成績，自然要打電話來恭喜一番。
“老沈你真是命好啊，一調到工學院就出成績了，你們院的鐘硯冰真是厲害，還有她的實驗室團隊，今天都受到大領導的點名錶揚。”
不是！
鍾硯冰哪來的團隊？
你說的是陳言那死小子嗎？
掛了電話。
沈鐵聲大一手揮。
“走，這個流程走的不正規，我們去找校長，把那小子再捉回我們工學院！”
遇事不決，就找上級解決！
……
騰騰騰。
三人一路趕到校長辦公室，將事情跟校長這麼一說。
校長卻沒有當場答應。
作為京大校長。
他一直遵從先人的治校理念。
學校育人，授業解惑為首；
學校治理，民主自由為尊。
“這樣吧，我把人給你們叫來，你們當麵談，你們是老師，要充分尊重他人的意願，如果他願意回來，我就出麵辦這個事，如果他不願意，我們還是要尊重他的。”
沈鐵聲三人聞方，頓時臉色又差了三分。
要是尊重那小子的意願，那肯定捉不回來啊！
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