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在霍雨浩雙眼發黑、身體完全脫力即將倒下的那一刻，王冬出手了。
光明女神蝶武魂瞬間展開，炫麗的藍金翅翼綻放。在霍雨浩模糊、逐漸向下傾頹的視野裡，這次不是衝上來的攻擊，而是宛如天使般的拯救。
王冬雙手從背後繞過腋下托舉霍雨浩，在最後的時間迅速地飛完了最後幾圈。
這傢夥，完全脫力的人怎麼這麼沉啊，那個伊德跟上了冇有？
可惜，某人現在已經直挺挺臉麵著地，趴地上了。
冇一會兒，下課鈴響，時間結束。
周漪看了看自己周圍籲籲喘氣的眾學生，麵無表情地念出了幾個名字。
共九位直接被請退了，說是史萊克不需要投機取巧的學生。
躺在地上動彈不得的伊德冇繃住，要是換做印象裡的那個世界，老師這麼搞，十多年後走夜路不得被捅刀子啊。
被請退的人裡那個叫泰龍的，修煉天賦說不定比周漪還好。
畢竟，以他們的潛力，即便被史萊克學院請退，去到其他學院也是頂尖的那一批。
“那他倆怎麼不算？他倆不也冇跑完嗎？”
伊德冇吭聲，意識剛迴歸身體，之前跑圈下來的所有疲憊感，痠痛感，窒息感都在緩緩湧現，他吭不出。
霍雨浩有些不知所措。
“我冇說不能互幫互助，王冬自願去幫霍雨浩飛完了圈數，我不看過程，隻看結果。”
“至於……”
周漪的眼神若無其事地掃過在地上“躺屍”的伊德。
“要是一開始就讓他倆和你們同一時間起跑。那就是能跑完。怎麼，不服氣？”
這句話倒是冇啥問題，就是很生硬、霸道。看霍雨浩的反應，投向周漪的眼神裡都帶上了些許被維護的感激。
周漪是知道他倆特招生身份的，但不確定憑什麼是特招生。就算是特招生，被周漪請退最多也就是被相關的人多嘮叨幾句。
所以她在賭，賭他倆的潛力值得她破例維護。
伊德的意識完全接管回身體，該難受的已經難受完了。
體能鍛鍊無非就是往極限去頂，要麼崩潰，要麼適應——身體總會記住付出的每一分努力，以及暗傷。
…
解散後，隻給了點休息時間，絕大多數人都選擇跑回宿舍把身上的汗都洗掉，換身乾淨校服。
伊德就算了，他冇剩多少體力跑個來回，在廣場邊緣的洗手檯洗把臉湊合湊合了事。
那些人的想法其實也很簡單，不想在未來的同班同學麵前留下形象不好的一麵。
伊德就冇這方麵的顧慮。
很快，所有人就重新在教室裡集合。見識過周漪雷厲風行的手段後，冇人敢遲到。
接下來的是理論課，也算是變相給了更多的恢複時間。
隻不過在課前，周漪需要給剛纔對伊德、霍雨浩搞特殊做點實際解釋。純靠實力震懾去耍無賴終歸有限，對後續的管理不友好。
“霍雨浩，說出你的魂力等級！”
在周漪之前的偏袒舉動帶來的好感下，霍雨浩自然是很聽話地道出了自己隻有十一級魂力的事實。
底下眾人雖然竊竊私語，但想到“特招生”必有特殊之處，勉強也能接受。
點到伊德的時候，隻見他一臉百無聊賴地站起身。
“十級，冇魂環！”
這話一出，教室裡瞬間一片嘩然。
這特招生走後門的許可權也太離譜了，前一個霍雨浩就算冇有十五級，但好歹也有魂環，算得上魂師了，這位更是連魂環都冇有。
重新坐到稍遠位置的蕭蕭都一臉鄙視地看著伊德，心裡想著這人的臉皮怎麼這麼厚。
周漪的臉上也有些掛不住，她已經有些後悔剛纔的維護行為了。
其中最為崩潰的就是王冬，臉上寫滿了“我是誰？我在哪？我到底被什麼打敗了？”的神情。
兩三下就被放倒這話原來不是玩笑話！意識到被激將了的王冬雙手捂臉，這伊德可惡是可惡，但霍雨浩絕對有著更加不可告人的秘密。
事已至此，表明瞭特招生身份，再不堪也隻能維護下去，周漪隻能提醒其他人不要因此找伊德和霍雨浩的麻煩。
第一節理論課其實很簡單——決定魂師攻防偏向的要素。
這些理論對於在場的學生幾乎是常識。所以，周漪講解這個，必然有更深層的目的。
似乎是要找回點威信，周漪先是點了王冬。
“強攻、敏攻、控製係魂師為攻；防禦、食物、輔助係爲防。”
結果，給出了標準答案的王冬被周漪一頓亂批。一天之內被耍了三次的她懵逼地坐下。
周漪隨即點出了霍雨浩。
霍雨浩下意識摸了摸腰間唐雅送的仿二十四橋明月夜。
“……是魂導器！”
這點自然獲得了周漪的肯定和其他人訝異的目光。
伊德本想著霍雨浩都說出了真正答案，就冇自己啥事了，但周漪還是點到了他。
周漪點出三人，無非就是形成一個對比，把上午跑圈時明顯展示出實力的王冬給墊了，讓霍雨浩和伊德表現出自己的優秀之處，根底上還是為她之前的維護行為找補，挽回麵子。
可是，該說些什麼呢？
魂師的攻防偏向確實在魂導器的發展之下變得模糊。
但現階段，同等級的強攻係魂師與輔助係魂師，攜帶同一套攻擊、防禦型魂導器，兩者間的戰鬥力依舊天差地彆，等級越高，這種差距就越是巨大。
魂導器，說白了就是另類的“魂環”，注入魂力，釋放出固定的技能效果。而伊德知道，萬年後，精神力修煉的重要性卻是徹底超越魂力。
伊德不想去糾結諸如專屬定製魂導器武裝、魂力儲存魂導器等的先導性意識，而是關注魂師更為本質的力量。
就像他聽到過的一位“凱姓老師”說的話，與之相對應的武魂，魂力和精神力對照下就是——
“唯有霸……魂力和精神力，才能淩駕一切之上！我是說，魂力總量和精神力運用。”
伊德淡淡地將自己的觀點說出口，冇等錯愕的周漪做出迴應，便自顧自地坐下了。
霎時間，整個教室先是陷入了詭異的寂靜，隨後爆發出鬨堂大笑，細細碎碎的譏諷傳入耳中。
魂力再強，精神力運用再精巧，難道武魂是一根木棍就能和頂級武魂對抗了嗎？再搭配上伊德那前半句意味不明但氣勢十足的話，被嘲笑也是理所應當。
伊德保持著平淡的表情，閉上眼開始冥想，絲毫不受他人影響。
然而，聽到“精神力”三個字的霍雨浩則很是在意，他是有些認同這句話的。雖說和伊德的關係算是朋友了，他卻一直不知道伊德的任何資訊。
壓下了由伊德引發的課堂混亂，周漪示意課後讓他和霍雨浩兩人跟她走一趟。
接著便是周漪對於魂導器如何模糊魂師定位的理論講解。
伊德有些懷疑這史萊克學院到底有冇有一套標準的教材，周漪對於魂導器有著明顯的偏向性，恨不得大夥都去學魂導器的樣子。
理由呢，伊德也知道。
…
下課鈴響，周漪便領著兩人去到辦公室，開門見山地問起了能成為特招生的理由。
霍雨浩是使用了唐門在史萊克留下來的最後一點權利，這個周漪早就知道了。但實際上她很怕隻要是個被唐雅那個小丫頭成功忽悠騙入唐門的，都會被給予唐門的特招生許可權，無論天賦潛力如何。
霍雨浩在體能訓練時體現出來的意誌力確實讓周漪有了額外的信心。不過，還是需要知道霍雨浩的潛力能否匹配得上她的袒護。
“我的武魂是靈眸，精神屬性。”
麵對周漪的強勢，霍雨浩冇有隱瞞，當然，天夢冰蠶相關的除外。
本體武魂，精神屬性，眼睛的資訊讓周漪眼神一亮，隨即得寸進尺，想要看看霍雨浩的第一魂技。
詢問武魂尚且在教師教導學生髮展方向的範疇，但詢問具體魂技就有些越界了。其他人可能會有些猶豫，但霍雨浩有四個魂技，露兩個也無可厚非。相應的也能展示他的潛力，讓周漪放心。
隨著那圈廉價的白色魂環亮起，霍雨浩的精神共享落到周漪身上。
感受完精神探測的奇妙感覺之後，周漪已經有些歡呼雀躍了。連唐門特招生十一級的霍雨浩都給了她這麼大的驚喜，那有內院核心標識的特邀生伊德豈不是更……？
她滿載期待的目光，熾熱地投向了門外等待的伊德。