秋嘉璐隻是小心翼翼地看著他陰晴不定的表情，有些忐忑。
雖然蘇冰也是她領導，但他好說話啊，秋嘉璐自然不慫！
但高越她可沒接觸過幾回。
蘇冰開口，打破沉默：
“有什麼指示嗎？高導。”
“嗯，”高越收回思緒，微微頷首，“我先看看今天前麵的片段。”
“好嘞。”
秋嘉璐立刻應聲，在素材庫裡調出自己初步處理過的片段序列給高越看。
“後麵李若荀開始學習的我還沒處理……”
秋嘉璐補充了一下進度。
高越“嗯”了一聲，表示知道。
三人就這樣安靜下來。
螢幕那端，李若荀按著他自己的步調生活。
而對秋嘉璐和蘇冰來說，看監控——哦不，是審片的一天，就是這麼枯燥無聊。
李若荀在沒有通告的時候，生活相當規律。
上午，兩個小時的學習，一個小時的運動，帶著康複性質的。
中飯。
下午，又是三個小時的學習，兩個小時的練聲和樂器練習。
晚飯。
繼續兩個小時的學習複習。
睡前，看手機，看書。
最後關燈睡覺。
一天結束。
“啊啊聯想到了一些不好的回憶！”
秋嘉璐抱頭。
“哈哈是高考吧。也是，我上高中那會兒比這還誇張，學到12點多，宿舍裡熄燈了所有人都還在卷。”
蘇冰推了推眼鏡，語氣裡帶著幾分過來人的滄桑。
“誰不是呢……”
“咱現在主要是看監控無聊，但其實能剪的可不少。”
“是啊是啊，比如他在練歌房練聲那段，我去，真牛啊，那聲音……還有他彈鋼琴的時候那氣質……”
“沒想到他除了鋼琴，也會吉他！”
“可能這就是天才吧……？我也想沾點音樂細菌。”
“話說回來今天飯真好吃，和盒飯比起來……不對，這怎麼能和盒飯比……”
秋嘉璐和蘇冰下班，聲音逐漸遠去。
而此時的高越心裡竟然莫名的鬆了口氣。
怎麼回事？
他還以為，依照李若荀那不經意間展現的藥物副作用，今天鐵定是要火力全開，將賣慘進行到底了。
但一天下來，李若荀看上去……
嗯，挺正常的。
和彆人交流的時候，甚至偶爾還會配合地開個小玩笑。
那些他預想中的崩潰、失控，一個都沒有出現。
高越摩挲著下巴，眉頭再次不自覺地蹙起。
疑惑如同初春解凍的河水下湧動的暗流，盤旋不去。
……
翌日，李若荀依舊考前衝刺，大部分時間是在埋頭卷子。
不過今天多了件事項，是例行的心理諮詢。
“這麼說小荀你是準備推薦我給節目組？”
張立心是李若荀的心理醫生，說話溫柔。
李若荀點了點頭，目光清澈而懇切：
“是的，節目裡會有觀察團，對嘉賓的生活進行討論和分析。”
“如果觀察室裡能有一位像您這樣專業、又有同理心的專家，來向觀眾科普，引導大家用更科學、更包容的眼光去看待，或許會更有意義。”
看著眼前這個努力與自身困境抗爭，還不忘為彆人點亮一盞燈的年輕人，張立心幾乎沒有猶豫。
這不僅是一次有價值的公眾科普，更是一種信任的托付。
她微笑著頷首：
“自然沒問題。”
而當助理把“李若荀方推薦其私人心理醫生張立心教授加入觀察團”這個訊息告訴高越時，他手裡的咖啡杯幾不可察地晃了一下，溫熱的液體險些灑出來。
歎了口氣，心想李若荀方是鐵了心要營銷抑鬱症啊！
唉，主要是之前簽約的時候，這不是著急嗎？
所以給了對方很大的對內容插手的權力……導致現在雙方隻能商量著來。
很快助理這邊就來了通知。
“高導，張立心老師到了。”
“嗯。”
高越站起身，活動了一下有些僵硬的頸椎。
會客室在彆墅的另一側，平時李若荀很少會使用，因此並沒有安裝固定的拍攝裝置。
他和蘇冰一前一後走進去時，一個看上去四十歲左右，衣著得體，氣質溫婉知性的女性已經坐在沙發上了。
她麵前的茶幾上放著一杯嫋嫋升起熱氣的清茶，顯然助理已經招待過了。
“高導，蘇組長。這位就是張立心教授。”
張立心聞聲也站了起來，臉上帶著職業性的柔和微笑，主動伸出手：
“高導，蘇組長，久仰。我是張立心。”
“張教授，您好您好，辛苦您跑一趟。”
高越伸手與她交握，不動聲色地打量著對方。
張立心的氣場確實不容小覷。
她身上有種以柔克剛的沉靜，彷彿自帶一方小小的領域，任何人踏入其中，都不自覺地放緩節奏。
蘇冰倒是沒那麼多想法，他更關心的是這位專家的到來，會給他們的後期工作帶來什麼樣的指導意見。
“那閒話也不多說，咱們進入正題吧？”
高越開門見山。
“從您的專業角度來看，我們在節目中呈現李老師這部分內容的時候，應該注意些什麼？”
“我們既不想過度消費他的病情，給他造成二次傷害，也希望能真實地展現他努力生活的麵貌，給觀眾一些積極的引導。”
這個問題，纔是今天會談的核心。
也是高越必須明確的一點！
“高導這個問題問得非常好，這也是小荀很關心的一點。”
“他參加這個節目，並非想要博取同情，而是願意用自己作為素材，向大眾科普心理疾病。”
“這本身就是一件非常有勇氣，也很有意義的事情。”
“至少從我的角度，他真的是個很好的孩子。”
蘇冰想起這些天的夥食，沒忍住舔了下嘴唇，下意識地開始想晚上又會是什麼好吃的了。
他點了點頭：
“嗯，李老師人確實很好。”
高越無語的瞥了他一眼。
張立心輕笑了一下，接著說：
“所以在呈現上，我個人建議，可以側重於他‘如何努力生活’的這部分。”
“比如如何運用自己學到的心理調適方法去應對之類的……”
“這些都是非常積極和正麵的素材。既能體現真實性，又能避免過度渲染負麵情緒。”
“當然，我隻是提供一些心理學角度的建議。”
“具體如何剪輯和呈現，最終還是由節目組根據整體的節目調性和敘事需求來決定。”