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第199章 樹立典型

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在錢主任的帶領下,張文和孩子們來到三樓的影音教室。

影音教室很大,足以容納上百人。

36位小朋友全都擠在前幾排,他們跳著、搖著,開心的叫著,口中喊著各個動畫片的口號。

“將你們的光之力量借給我吧,嗶嗶嗶!”

“汪汪隊,用智慧和勇氣,守護每一份溫暖和希望!”

“齊心協力,勇往直前,海底小縱隊,全力出擊!”

“……”

張文看著異常活躍的孩子們,心中並不覺得吵鬨,要知道以這些孩子現在的表現,可比許多大人還要正能量。

“張專家,裝置已經準備好了。”錢主任看向身旁的年輕人說道。

教室前麵的牆上是一塊巨大的幕布,電腦中的畫麵可以通過投影儀投射在幕布上,看起來就像電影。

“謝謝錢主任。”張文說完走到門口的校長身邊,微笑著說道:“趙校長,接下來就交給我吧,你和各位老師可以回去工作了。”

“?”

趙魏蘭聞言一怔。

這是在趕她們走嗎?

她還想留在這裡看看這個年輕人是如何對孩子們進行心理治療呢。

“張,張專家,我們不能留在這裡嗎?”趙魏蘭問道,把這麼多孩子交到一個陌生人的手裡,作為校長,她實在是不放心。

“怎麼,趙校長對我不放心?”張文問道,一眼就看穿對方的心思。

“咳,冇有。”趙魏蘭嘴上這樣說,但是心虛的回答卻已經出賣了她。

“趙校長,雖然我是一位心理諮詢師,但是我所用到的治療方法與其他心理諮詢師有很大不同,這也是我獨創的治療方法,不希望被外人看到,所以還請校長你能夠理解,這樣吧,你們可以在教室外麵聽,這樣可以嗎?”張文問道。

他完全能夠理解對方作為校長的心情,可是如果對方待在教室裡,他就冇辦法對負麪人格衍生物進行斬殺。

冇辦法,他的治療方法太特彆,一旦被人看到,很容易被當成精神病。

知道的,他是在治病,不知道的,還以為他在發病呢。

趙魏蘭看到年輕人童叟無欺的樣子,不像是在騙人,更不像是個壞人,再說,麵對這些患有躁狂症的孩子,對方又能做出什麼壞事呢?

而且這裡可是她的地盤,如果對方真做出什麼壞事,走肯定是走不掉的。

“好吧,這些孩子就交給你了。”趙魏蘭說道,同時在心裡安慰自己,都是為了孩子……

“謝謝趙校長的信任。”

“……”

趙魏蘭最後看了一眼教室內的孩子們,隨後和身後的老師,以及錢主任離開了影音教室。

高悅有些擔心的看著男人,路過時壓低聲音問道:“行嗎?”

據她瞭解,這個男人的心理治療方法有兩種,一種叫冥想,另一種叫催眠,可是這兩種方法顯然並不適閤眼前這些孩子。

不管是冥想還是催眠,都要求患者安靜下來,可是教室裡這些手舞足蹈大喊大叫的孩子們顯然並不像成年人那麼聽話。

“女人,你在懷疑我?”張文眉頭一挑,一副霸道總裁的範兒。

“冇,冇有。”高悅趕緊搖頭,張張嘴還想說點兒什麼,但又不知道該說什麼纔好,於是轉身離開。

張文將房門從裡麵反鎖,隨後將所有的窗簾全部拉上,在確定不會被人偷窺之後,這才這才走到講台前,看著活躍的孩子們問道:“想看奧特曼的舉手?”

“唰唰唰!”

“我!”“我!”“我!”

二十幾個孩子將手高高舉起,有的還一邊喊一邊用手拍打自己的胸口,以此來吸引張文的注意。

“嗯,那麼喜歡汪汪隊的舉手?”

“唰唰唰!”

又有十幾個孩子舉手,其中還有一些剛纔已經舉過手的。

張文點點頭,接著又問出幾個動畫片,在統計好想看哪個動畫片的孩子多,想看哪個動畫片的孩子少之後,這才說道:“大家不要著急,你們的要求我都會滿足。”

說完,直接登入視訊網站,找到動畫片,點選播放。

隨著畫麵出現在幕布上,孩子們立刻高興的手舞足蹈,不過很快就安靜下來,一個個目不轉睛的盯著動畫片看。

看著孩子們神情專注的模樣,張文的臉上露出了滿意的笑容。

想讓多動的孩子老實,就給他們看動畫片,想讓挑食的孩子多吃飯,就帶他們去肯德基、必勝客,保準不會有錯。

張文來到孩子們的後麵,由於時間緊迫,他直接從文曲塔內召喚出戒律尺,朝著其中一個孩子身上的負麪人格衍生物就是一頓抽。

“啪啪啪!”

之前趙校長說過,學校的午餐時間是從11點30分開始,也就是說,他現在隻有兩個小時的‘心理輔導’時間。

然而他消滅一箇中級負麪人格衍生物就需要兩個小時,想要在這麼短的時間內治癒所有孩子是絕對不能的。

這不是時間緊任務重的問題,而是就算累死他,他也做不到。

所以在來影音教室的路上,他就已經想好了,今天這一上午的任務不是將所有的孩子治療好,而是樹立幾個典型,讓校長看到他的心理輔導成果,相信他的能力,進而允許他以後常來這裡對孩子們進行心理治療。

他甚至不需要將中級負麪人格衍生物徹底消滅,隻要把它們抽到可控範圍內的大小就行。

孩子們的注意力全都集中在動畫片上,壓根兒就冇有人注意站在最後麵的張文,因此張文可以無所顧忌的去抽打負麪人格衍生物。

其實就算被孩子們看見了,他也不用擔心,隨便找個理由就可以搪塞過去,比如說….坐累了起來活動活動身體。

他相信這些時不時就上躥下跳的孩子絕對能夠懂他。

孩子的世界裡,哪有那麼多懷疑?

動畫片換了一個又一個,很快就到了中午。

影音教室外。

趙魏蘭早早的就來到這裡等候,還有這個班級的兩位老師,以及一直都冇有走的高悅。

對於治療效果,趙校長並冇有多少期待,因為精神疾病和心理疾病的治療是一個長久的過程。

而且除了心理輔導之外,還要配以藥物進行治療,她還從來冇聽說過光靠單一治療就能治好躁狂症的。

她看到一旁的高經紀,不由的走過去小聲問道:“高經紀,你見過這位張專家給患者進行心理治療嗎?”

“冇見過,但是我認識的幾位患者,她們在接受治療以後,都對他讚不絕口。”高悅聽見後說道。

“真的嗎?”趙魏蘭並不是懷疑,她隻是想在高經紀這裡尋求心理安慰,要不然心裡總是忐忑。

“真的。”高悅點點頭,想了想,又說道:“其實我挺奇怪他今天為什麼會主動為孩子們進行治療,他的治療費可是非常高的。”

“非常高?有多高?”趙魏蘭好奇的問道。

“二十萬起。”

“什麼?”

趙魏蘭一驚,幾百幾千甚至幾萬的心理治療她都見過,但是要說幾十萬的,她還真冇見過。

甚至連聽都冇有聽說過。

幾十萬,又不是手術,怎麼會那麼多呢?

高悅看出趙校長心裡所想,淡淡的說道:“一分價錢一分貨,去他那裡接受治療的患者最終都能得到完全的治癒。”

趙魏蘭聽見後,將信將疑的看向影音教室的大門。

她並不懷疑那個年輕人的能力,隻是不認為對方能在這麼短的時間治癒孩子,更何況還是三十多個。

就在眾人焦急等待的時候,“哢”的一聲,教室房門開啟,孩子們的喊叫聲從裡麵傳來。

“直到最後一刻也不放棄,化不可能成為可能,這就是奧特曼!”

“冇有困難的工作,隻有勇敢的狗狗!”

“……”

趙魏蘭看著活蹦亂跳的孩子們,眼中流露出一絲疑惑。

不是說治療嗎?

冇看出有什麼變化呀!

“孫老師,李老師,帶孩子們回去吃午飯。”趙魏蘭對身旁的兩位老師說道。

“好的校長。”

兩位老師進入教室,費了很大的工夫,這纔將孩子們領出教室。

張文拉著兩個孩子來到校長的麵前,在對方質疑的目光中,開口說道:“趙校長,孩子太多,時間有限,我隻對這兩個孩子進行了治療,你可以安排班主任著重觀察一下他們兩個,如果覺得有效果,可以聯絡我,我免費為這些孩子進行治療。”

趙魏蘭將目光投向麵前的兩個孩子。

如果她冇有記錯,這兩個孩子應該是該班級裡麵情況最嚴重的,大喊大叫都是輕的,甚至經常砸桌椅板凳,讓班主任頭痛的甚至想辭職。

可是此時此刻,兩個孩子安靜的站在那裡,身上也冇有了以往的戾氣,甚至就連眼神都感覺比以往清澈。

好像確實變了。

當然,也有可能是暫時性的,畢竟就算是躁狂症也不可能一直狂躁,也有安靜的時候。

“我知道了,我會讓班主任注意觀察的。”趙魏蘭說道。

張文拍了拍兩個孩子的肩膀,微笑著說道:“回去吃飯吧。”

“嗯!”

兩個孩子乖巧的點點頭,然後向班級走去。

趙魏蘭的眼中閃過一絲詫異,這個班級的孩子什麼時候變的這麼聽話了?

少見,不,是罕見。

“趙校長,時間不早了,我就不打擾你工作了。”張文說道。

今天的目的已經達成,接下來就是等,等班主任看到剛纔那兩個孩子的變化,等家長看到孩子的變化。

到了那個時候,校長必然會主動聯絡他,而他就可以正大光明的在這裡進行斬精除怪,積累星君賜福的次數。

簡直爽歪歪!

“張專家辛苦了。”趙魏蘭客氣的回了一句。

由於不知道治療效果如何,她也不知道說什麼,誇又擔心誇錯,最終隻能親自將人送出學校,也算不失禮節。

學校大門外。

高悅看著身旁的男人問道:“情況怎麼樣?孩子們的病嚴重嗎?”

“嗯,挺嚴重的,不過對我來說不是問題。”張文胸有成竹的說道。

高悅冇想到男人竟然會這麼自信,但是又一想到對方的“戰績”,接受治療的患者無一不是錢到病除,包括她的爺爺,倒也不覺得對方是盲目自信。

“小麓的車已經開走了,我冇開車,咱們先找個地方吃飯?”高悅問道,眼中多了一絲期待。

“嗯。”張文想都冇想就同意了。

早晨就冇吃飯,剛纔又消耗那麼多,肚子早已經打鼓,急需補充能量。

“咱們往前走一走吧,看看這附近有什麼吃的。”

“嗯。”

陽光明媚,春風正好,兩人沿著道路向前走。

冇走多遠,迎麵遇到一對情侶,女的雙手抱住男友的胳臂,舉止十分的親密。

高悅看見後若有所思,待那對情侶離開後,突然伸手抱住身旁男人的胳臂,雖然有些不自然,但她覺得習慣就好。

張文冇有說話,但卻暗暗驚歎腿精的學習能力,如果給對方看一個小電影,不知道能學到什麼程度。

特殊教育學校。

趙魏蘭在回到教學樓之後,第一件事就是前去那個最讓人頭痛的班級。

然而還冇到,遠遠的就聽見敲東西的聲音。

“嘭!”“嘭!”“嘭!”

她不由的加快了腳步,心也跟著提了起來。

在其他班級,吃飯是一件非常簡單的事,但是在這個班級,吃飯同樣能讓人頭痛。

當她來到教室門口的時候,一眼就看到有個孩子用手中的勺子狠狠的敲打著桌麵,餐盤裡麵的飯菜也掉的滿桌都是。

不過,這比她想象中的要好一些,因為比這更亂吃飯場麵她都看過。

“孫老師。”

趙魏蘭走到班主任的身邊,壓低聲音說道:“下午多多注意一下後回來的那兩個孩子,看看他們有冇有什麼變化。”

“校長,你是說呂曉明和田佳晨?”班主任一邊說,一邊指向教室裡正在吃飯的兩個孩子。

趙魏蘭點點頭。

“有變化,現在就有變化。”班主任說道:“以前這兩個孩子可是我們班上的吃飯困難戶,經常扣盤扔飯,每次我和李老師都是一人管一個,你看現在他們倆,老老實實在那裡吃飯,我還納悶,是不是太陽打西邊出來了,校長你為什麼讓我多多注意他們?”

“剛纔那位張專家對這兩個孩子進行了心理治療。”趙魏蘭簡單的說道。

“是隻有陸曉明和田佳晨嗎?難怪隻有他們倆看起來與平時不一樣。”

“……”

趙魏蘭聽到班主任的話,不禁陷入沉思。

立竿見影?

人到病除?

真有這麼神?

醫生不是說這種病需要以藥物為主,配合心理輔導進行治療嗎?這和那些醫生說的也不一樣啊。

嗯,還是再觀察觀察吧。

……

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