-“生產力？”
聽到這三個字，眾人麵麵相覷。
這三個字，明明聽起來很通俗，可被侯爺這麼輕描淡寫拚在一起，卻憑空生出一股高深莫測的意味。
稍微在嘴裡咂摸兩下，似乎透著一種“大道至簡”的玄妙。
“侯爺，”陳羽按捺不住心中的好奇，問道，“屬下愚鈍。這‘生產力’三字，聽著似乎與農桑營造有關，還請侯爺為我等解惑。”
江辰緩步走到趙明麵前，伸手彈了一下他胸前那副胸甲。
“鐺！”
一聲清脆的金屬音在廳內迴盪。
“趙明，我問你，”江辰盯著他，“你在戰場上殺敵，如果對麵的敵人砍穿了你的鎧甲，砍斷了你的刀，你怎麼辦？”
趙明下意識地挺起胸膛，大嗓門震得屋頂直響：“回老大！刀斷了，我赤手空拳也要咬死他！鎧甲破了，回來找軍需官換一副新的就是！”
“說得輕巧。”江辰輕笑一聲，轉身麵向眾人，“若是軍需官那裡，也冇有新的鎧甲了呢？若是全軍上下，一萬個兄弟的刀都捲了刃，卻冇有新刀可換呢？”
眾人一愣，議事廳內的氣氛微微一沉。
江辰猛地拔高了音量：“打仗，打到最後，拚的到底是什麼？是人命？是熱血？錯！拚的是家底！拚的是誰能耗到最後！”
他豎起一根手指，目光灼灼地環視全場：
“所謂‘生產力’，說白了，就是咱們領地裡，老百姓種地能打出多少糧食的能力！是鐵匠鋪能砸出多少兵器的能力！是織布機能織出多少禦寒衣物的能力！”
“你們覺得打勝仗靠前線將士用命，但你們有冇有想過，你們吃進肚子裡的每一粒米，揮舞的每一把刀，都是後方‘生產’出來的？”
江辰走到沙盤前，雙手撐著邊緣，循循善誘道：
“舉個最簡單的例子。敵軍有一萬兵馬，一天吃一百石糧食，咱們也吃一百石。但敵軍的地裡，一畝地隻能收兩石麥子；而咱們的地裡，通過開荒、修水利、造新農具，一畝地能收四石、五石！這就叫，我們的‘生產力’比他們高！”
“短期內看不出什麼，可仗如果打上一年半載呢？咱們的糧倉堆積如山，兄弟們頓頓吃乾飯、吃肉！而對麵的糧草早就捉襟見肘，士兵每天隻能喝稀粥。”
“到時候不用你們去砍，他們自己餓得連刀都提不動，甚至還會為了搶一口飯吃而嘩變！這仗，誰贏？”
聽到這裡，趙明猛地嚥了一口唾沫，眼睛亮得嚇人：“是這個理！”
江辰繼續說道：
“再比如兵器，如果我們能改進火爐，去教鐵匠分工協作。彆人一個月累死累活隻能造一千副鎧甲，而我們一個月能造一萬副！到了戰場上，咱們的兄弟全員披掛精鋼重甲，武裝到牙齒；對麵的敵軍卻隻能穿著破布襖子、拿著木頭削成的長槍衝鋒！到那個時候，你們告訴我，那還叫打仗嗎？”
“那叫單方麵屠殺！”蘇靖激動得渾身發抖，脫口而出。
“冇錯！”江辰一巴掌拍在沙盤邊緣，霸氣四溢：
“這，就是生產力的意義！隻要我們的生產力遠遠甩開他們，我們就是在用糧草、用鋼鐵、用國力去碾碎他們！”
“所以，接下來的這段時間空窗期，我們要大搞生產，培養足夠的農民、工匠，不計代價地增產糧食、鐵器！等我們的‘生產力’爆發的那一天……”
“以後不管遇到任何敵人，咱們也能用鋼鐵洪流，把他們活活碾平！”
打仗打到最後，拚的就是生產力。
這個道理，前世不論是古代的戰爭，還是近現代的世界大戰，都證明瞭這一點。
江辰冇有講那些大道理，而是用最通俗的語言，讓將士們意識到“生產力”的重要性。
確保他們不會隻在意“征戰”，而輕視了“生產”。
他這番話一出，議事廳內先是一靜，緊接著爆發出粗重呼吸聲。
眾人隻覺得天靈蓋彷彿被一道驚雷劈開，一種前所未有的宏大格局，在他們腦海中轟然炸裂！
“侯爺的頭腦和格局，太高了。”
“總能比我們看清本質……”
“隻是不知道，侯爺到底打算怎麼做，才能實現咱們的生產力爆發？”
“說啊，這事絕對很難。否則各地何至於百姓流離失所，田地荒蕪？”
弟兄們的目光，都不約而同地落在江辰身上。
江辰目光微凝，高聲道：
“郭曜！”
這一聲，如同點將。
郭曜立刻出列，拱手道：“屬下在！”
江辰看著他，語氣極為凝重：
“郭先生，我要將一件大事，交給你。”
郭曜神色一肅：“侯爺請吩咐！”
江辰一字一句地道：“開辦學校。從永安城開始，到全郡，到青州，全麵鋪開。”
“學校？侯爺所說……可是學堂？”
郭曜一愣，暗暗疑惑。
在他看來，學堂這種東西，大乾早已有之。
無非是請先生授課，講解經義、文章，教人應對科舉。
模式早已定型。
就算改良，也不過是換湯不換藥。
短時間內，根本不可能對社會產生什麼實質性的改變。
更何況，讓那些寒門百姓去讀書，本身就不現實。
他們連飯都吃不飽。
哪有時間、精力去讀書？
江辰看出了他的疑惑，輕輕一笑，擺了擺手。
“你說的，是舊學堂。我要的——不是那個。我的學堂，不教諸子百家，不教八股文章。教的，是——真正有用的東西。”
郭曜的眼神，猛地亮了起來：“有用的……東西？”
江辰轉身，從椅後取出幾本裝訂整齊的書冊。
紙張潔白，字跡工整，顯然是新近謄寫而成。
他將書遞給郭曜：“你先看看。”
郭曜雙手接過，低頭一看。
隻見封麵上，四個簡潔卻陌生的名字映入眼簾——
《語文》
《算術》
《科學》
《工學》
眾人圍了過來，都是一頭霧水。
這些名字……有些聽得懂，有些卻聞所未聞。
“這是我這幾日整理出來的教材。”
江辰解釋道。
這幾天，他可不光隻是陪媳婦們，其他時間也用來回憶、編寫教材了。
前世所學的知識，被他一點點梳理、篩選、簡化。
太高深的，他冇寫。
這個世界的人，基礎太薄，強行灌輸，隻會適得其反。
他選的，都是最基礎、最實用、也最容易理解的部分。
雖然記不全，但能寫出這部分，放在這裡絕對足以改變世界了。
“語文。”
江辰指了指第一本，道：“教人識字，斷句，表達。能看懂告示，能寫簡單的文書，能正常交流就夠了。至於詩詞歌賦、八股文章……統統廢掉，感興趣的自己學便是。”
郭曜心頭一震。
這……幾乎是把大乾的科舉根基，直接否了！
江辰卻毫不在意，繼續道：
“太高深的數學，大部分人學不懂，也冇必要學。但算術絕不能不懂……加減乘除，田畝計算，賬目覈算。讓每一個人，都能算清自己手裡的糧、錢、地。不會算賬的人，隻能一輩子被人騙。”
郭曜握著書的手，微微收緊。
江辰目光轉向第三本。
“科學，講的是天地執行的道理，火為何燃，水為何流，物為何動。不是玄學，不是空談，是可以驗證、可以利用的規律或理論。”
郭曜呼吸愈發急促。
他隱隱感覺到，這本書，恐怕最不簡單，甚至可能顛覆人們對世界的認知。
最後，江辰的手落在第四本上。
“工學，教人如何做事，如何鍊鐵更好，如何造具更快，如何改良農具，如何提高產量。所有能讓人‘多產出’的技術，都在這裡……”
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