甘露殿內，哭聲震天。
孔穎達跪在禦案前，一把鼻涕一把淚，手裡那張被揉得皺皺巴巴的試卷，被他揮舞得像麵招魂幡。
「陛下啊！您看看！您看看這是什麼題目？！」
「雞兔同籠？水池放水？這是選拔國之棟樑嗎？這分明是在選帳房先生！是在選泥瓦匠！」
老頭子氣得鬍子亂顫，頭上的進賢冠都歪了，整個人透著一股子「世風日下、人心不古」的悲涼。
「還有那個什麼『一文錢生存三天』，簡直是有辱斯文！讀書人當安貧樂道，豈能鑽進錢眼裡？」 追書就去，.超靠譜
「若是讓這種題目成了定製，那我大唐的學子，豈不都成了唯利是圖的小人？聖人教化何在？大唐禮法何在啊！」
李世民坐在龍椅上，隻覺得腦仁疼。
他揉了揉太陽穴，看著底下那個隨時準備撞柱子的老夫子，心裡也是一陣無奈。他雖然覺得老三的題出得有點偏，但這反應也太大了吧？
「孔師，消消氣。」
李世民剛想勸兩句，殿門口突然傳來一陣懶洋洋的掌聲。
「啪、啪、啪。」
李恪倚在門框上，手裡還端著那個沒喝完的紫砂壺，一臉看戲的表情：
「精彩，真是精彩。孔師這唱唸做打的功夫，比梨園的角兒還專業。」
「豎子！你還敢來！」
孔穎達一見正主，頓時像打了雞血一樣跳起來，指著李恪的鼻子罵道，「你把科舉搞成兒戲，你是大唐的罪人！」
「罪人？」
李恪冷笑一聲，大步走進殿內。他沒有行禮，而是徑直走到孔穎達麵前，那雙桃花眼裡，此刻沒有了嬉笑，隻有冷冽的寒光。
「孔穎達，本王問你。你教了一輩子書，可謂桃李滿天下。但這天下百姓，識字的又有幾人？」
孔穎達一愣，下意識挺胸：「教化萬民，乃是水磨工夫。如今世傢俬塾遍地……」
「放屁！」
李恪毫不客氣地打斷他，「世傢俬塾？那是給世家子弟開的！普通百姓連名字都不會寫！這就是你所謂的教化？」
「你教的是『之乎者也』，是『微言大義』。可百姓要的是什麼？是看得懂告示！是算得清工錢！是能讀得懂朝廷的政令！」
李恪一步步逼近，氣勢逼人：
「你守著那一堆晦澀難懂的經典，把讀書變成了少數人的特權。你不是在教化萬民，你是在壟斷知識！你是在給世家當看門狗！」
「你……你血口噴人！」孔穎達氣得渾身發抖，臉漲成了豬肝色。
「我不跟你吵。」
李恪一揮手，「咱們用事實說話。你覺得經典難學是吧？覺得讀書門檻高是吧？那是因為你們的方法太蠢！」
「蠢？」孔穎達感覺自己的信仰受到了踐踏，「老夫鑽研經義五十載……」
「五十載？」
李恪嗤笑一聲，「本王隻用半個時辰，就能讓一個大字不識的文盲，讀出《論語》！你信不信？」
「一派胡言！」
孔穎達怒極反笑，「半個時辰？若是你能做到，老夫當場拜你為師！以後見了你執弟子禮！」
「好！這可是你說的！」
李恪轉頭看向李世民，嘴角勾起一抹壞笑：「父皇，借您幾個小太監一用。要那種最笨的，大字不識一個的。」
李世民雖然覺得這賭約有點離譜，但看著兒子那自信滿滿的樣子，鬼使神差地點了點頭。
很快，五個剛入宮不久、一臉懵懂的小太監被帶了上來。他們確實不識字，甚至連自己的名字都寫不全。
李恪讓人搬來一塊巨大的黑板——這是他在科學院上課用的神器。
「都看好了。」
李恪拿起石灰筆，在黑板上刷刷刷寫下了一串奇怪的符號。
【b、p、m、f、d、t、n、l……】
「這是什麼？鬼畫符？」孔穎達皺眉，滿臉不屑。
「這叫——拚音。」
李恪敲了敲黑板，對著那五個嚇得瑟瑟發抖的小太監說道：
「別怕，跟著本王念。像個氣球b、b、b；一根柺杖f、f、f……」
起初，孔穎達還在冷笑。
用這種像蝌蚪一樣的東西教書？簡直是滑天下之大稽！
然而，隨著時間的推移，他的笑容逐漸凝固了。
那五個小太監，原本笨嘴拙舌，但在李恪這種雖然幼稚、但極其形象的順口溜教學下，竟然很快就記住了那些奇怪符號的發音。
緊接著，李恪又寫下了韻母。
【a、o、e、i、u、ü……】
「張大嘴巴a、a、a；公雞打鳴o、o、o……」
甘露殿內，迴蕩著這種奇怪的讀書聲。李世民坐在龍椅上，聽得津津有味，甚至忍不住跟著張了張嘴。
兩刻鐘後。
李恪停下了教學。
他在黑板上寫下了一句經典：《學而時習之，不亦說乎》。
隻不過，在這些漢字的上麵，他標註了一行奇怪的符號。
【xué ér shí xí zhī，bú yì yuè hū】
「來，小順子。」
李恪指了指其中一個小太監，「別看下麵的字，就看上麵的符號，拚出來給我聽聽。」
那個叫小順子的太監嚥了口唾沫，盯著黑板，結結巴巴地開口：
「西……籲……學？額……兒？學兒？」
「濕……姨……實？西……姨……習？實習？」
「學而實習之……不……不亦……悅……乎？」
雖然讀得磕磕絆絆，聲調也有點怪，但那確實是《論語》裡的句子！而且，字正腔圓，沒有半點差錯！
「轟！」
孔穎達的腦子裡彷彿有一道驚雷炸響。
他瞪大了眼睛，死死盯著那個小太監。
這孩子他剛才檢查過，絕對是大字不識一個的文盲。可現在，僅僅過了不到半個時辰，他竟然能讀出《論語》？
這怎麼可能？
這簡直就是妖術！
「不可能……這一定是巧合！」孔穎達不甘心地喊道，「再換一句！」
李恪笑了笑，擦掉黑板，又寫了一句更難的。
《關關雎鳩，在河之洲》。
標註拚音。
這次換了個小太監。
「哥……灣……關？關關……居……糾？在河之……周？」
又讀出來了！
而且比上一個還要快！
大殿內一片死寂。
李世民猛地站起身，目光灼灼地盯著黑板上那些奇怪的符號。
作為皇帝，他比任何人都清楚這意味著什麼。
這意味著，隻要掌握了這套符號，哪怕是沒有任何基礎的百姓，也能在極短的時間內學會識字！學會讀書！
知識的門檻，被徹底踏平了！
「孔師。」
李恪扔掉手中的粉筆，拍了拍手上的灰塵，走到呆若木雞的孔穎達麵前。
他沒有嘲諷，也沒有得意，隻是平靜地看著這位大唐儒宗：
「您教了一輩子書，應該明白。」
「讓天下人都能讀書，這纔是真正的——有教無類。」
「這套拚音，能讓大唐的識字率翻上十倍，百倍！能讓寒門子弟不再被世家壟斷的學問擋在門外！」
「這，纔是教化！」
孔穎達身子晃了晃，臉色蒼白如紙。
他看著那個站在陽光下的少年，看著黑板上那行並不算工整的符號，突然覺得，自己這幾十年的聖賢書，似乎真的……讀窄了。
他一直引以為傲的師道尊嚴，在這一刻，被這套簡簡單單的符號，擊得粉碎。
但這粉碎之後，透出來的，卻是大唐文教從未有過的、璀璨的光明。
「啪嗒。」
孔穎達手中那視若性命的象牙笏板，滑落在地，發出一聲清脆的聲響。
他顫巍巍地整理衣冠，對著李恪，緩緩彎下了那從未向權貴低過的脊樑，聲音沙啞，卻帶著從未有過的虔誠：
「殿下大才……老朽，服了。」