蘇知相微微傾著身子，指尖在桌案上輕叩幾下，語調沉凝而懇切。
唯有將這些本事盡數吃透，你這個皇帝纔算得上名副其實。
不然的話，你終究隻是個任人擺布的傀儡君主。
朱林聽著這話，心頭猛地一震，先前縈繞的懵懂感徹底消散，眼眸瞬間亮了起來。
他悄悄攥了攥衣角，隨即站起身來，並未邁步上前，就隔著那張寬大的桌案，對著蘇知相深深彎下了腰。
多謝蘇尚書點撥，朕今日真是獲益不淺。 【記住本站域名 讀小說選，.超流暢 】
蘇知相見狀，急忙從座椅上彈起身，雙手不住地擺著，腳步往前挪了半寸，想要伸手扶住朱林。
哎呀陛下，您可萬萬使不得！
方纔臣就說了，眼下不過是咱們君臣二人閒談探討罷了。
這般大禮，實在不必，實在不必啊！
他一邊急著勸阻，一邊垂下眼簾，心底暗自嘆了口氣。
真是個心性純良的孩子。
隻可惜未曾受過係統的帝王教育，登基數日以來步步艱難，連最基礎的治國識人之法，都得從頭學起。
唉，這世事無常，真是造化弄人。
朱林聽了他的勸阻，緩緩直起身，輕輕點了點頭，順從地坐回自己的椅子，雙手平放在桌案之上，腰背挺得筆直，靜靜等候蘇知相接著往下說。
蘇知相也坐回了原位，端起桌上的茶盞抿了一口，壓下心底的感慨，神色重新變得莊重起來。
陛下，臣還有一事要提醒您，那便是識別人才的法子，萬萬不可大意。
他放下茶盞，指尖在桌案上的奏疏邊緣輕輕劃過。
辨別人才最好的路子，是讓他們親身實操，在辦事的過程中去檢驗真假。
科舉取士雖說能篩出一部分能人，卻不能過分依賴這種方式。
若是太過迷信科舉，不光會錯過那些真正有本事的人，還會困住自己的眼界，落得個一葉障目、不見泰山的下場。
他抬眼望向朱林，話語裡滿是諄諄告誡。
此事，陛下一定要慎重。
朱林微微點著頭，指尖輕輕敲著桌案，腦子裡飛快地琢磨著蘇知相的話語。
他心裡清楚，蘇知相說的絕非虛言，科舉選官雖有固定章程，卻絕非萬能之策。
這世上定然有那般不通筆墨，卻精通實務的能人，若是隻看重科舉出身，難免會錯失那些真正的良才。
朕明白了。
他開口回應，語氣篤定，眼底沒有絲毫的迷茫。
朱林心裡透亮，蘇知相的意思很明確，科舉雖說能辨別人才，但若是有人沒通過科舉，卻能把事情辦得妥帖周到，照樣可以提拔重用。
不能因為對方不是科舉出身，就把這類人拒之門外。
蘇知相見朱林領會了自己的用意，臉上露出一絲欣慰，又接著說道。
識出人才之後，關鍵還在如何任用。
不少有真本事的人，身上都帶著各種各樣的毛病，最常見的便是恃才傲物、目中無人。
他頓了頓，又補充了幾句。
除此之外，還有好色、貪財之類的毛病。
就好比漢初的名相陳平，曾有盜嫂之名；先秦的名將王翦，也有著貪財的習性。
蘇知相抬手揉了揉眉心，思緒飄向了史冊中那些過往的風雲人物。
古往今來，有太多君主因為不會用人，最終陷入了絕境。
比如戰國時期的張儀，在楚國得不到重用，後來逃去秦國，反倒助秦國成就了霸業。
楚漢相爭的時候，陳平、韓信起初都是追隨項羽的，可項羽不懂重用二人，最後落得個兵敗垓下、自刎烏江的結局。
朱林聽得眼睛一亮，身子微微往前傾了傾，臉上滿是好奇之色。
他平日裡也翻閱過一些史書，對陳平、韓信這兩個名字並不陌生，卻從未深入探究過，二人為何會背棄項羽，轉而投靠劉邦。
此刻聽蘇知相提及此事，心底的疑惑瞬間被勾了起來，忍不住開口問道。
蘇老師，能不能給朕仔細講講，陳平、韓信在劉邦和項羽手下，到底得到了怎樣不同的待遇，才會下定決心拋棄項羽，轉投劉邦麾下？
朱林語氣裡帶著幾分急切，連稱呼都在不經意間變了，從「蘇尚書」改成了更為親近的「蘇老師」。
蘇知相聽到這話，臉上立刻露出了笑意，連連點頭，語氣裡滿是樂意。
好！好！好！
他清了清嗓子，開始有條有理地給朱林講述其中的來龍去脈，滿心都是傳道授業的心思，壓根沒察覺到朱林稱呼上的變化。
二人一門心思投入到君臣間的探討之中，卻沒留意到，站在屋子角落的王智恩等太監，早已將這一切看在眼裡、聽在耳中。
王智恩微微垂著腦袋，眼角的餘光卻悄悄掃過身旁的幾個小太監，輕輕抬了抬下巴，遞去一個眼神。
其他幾個太監也紛紛用眼神交流，彼此交換著神色，心底都冒出了同樣的念頭。
沒想到這老頭還真有幾分真本事。
竟然能讓陛下打心底裡佩服，連稱呼都變了，看來往後這位蘇尚書，在陛下心中的分量，隻會越來越重。
他們不敢多嘴，也不敢有多餘的舉動，隻能繼續垂著頭，靜靜站在一旁，耳朵卻不由自主地豎了起來，想聽聽蘇知相到底講了些什麼，能讓陛下這般信服。
沒過多久，蘇知相就把陳平、韓信二人的故事大致講完了。
他一邊講述，一邊用手指在桌案上比劃著名，時而停頓片刻，時而加快語速，把二人在項羽手下的鬱鬱不得誌，以及投靠劉邦後的大展拳腳，都講得明明白白、清清楚楚。
這也是多虧了蘇知相平日裡酷愛研讀史書，對這些典故頗為熟悉，若是換了旁人，隻知皮毛，壓根沒法給朱林講得這般細緻。
朱林坐在椅子上，一動不動，目光緊緊盯著蘇知相，聽得格外入神。
他雖說也看過一些史書，對陳平、韓信二人的事跡略知一二，知道他們是劉邦手下的開國功臣，卻不知道其中還有這麼多曲折變故。
這般麵對麵聽人講解，對他來說還是頭一遭。
一時間聽得興致盎然，連呼吸都放輕了不少，生怕錯過一個字。
見蘇知相停下話語，已然講完了二人的故事，朱林臉上露出一絲意猶未盡的神情，連忙往前湊了湊，開口懇求道。
蘇老師，您再給朕講講劉邦和項羽的故事吧，朕還沒聽夠呢。
蘇知相見朱林這般急切，臉上滿是孩童般的好奇，心底忍不住暗自苦笑。
罷了罷了，這陛下是把老夫當成講故事的老叟了。
他輕輕搖了搖頭，心裡暗暗拿定主意。
這可不能慣著他，老夫今日是來給他授課，教他治國識人之術的，不是來給他講故事解悶的。
若是一味順著他的性子，隻顧著講史書典故，反倒偏離了授課的本意，耽誤了正事。
蘇知相清了清嗓子，語氣稍稍嚴肅了幾分，開口說道。
呃，劉邦和項羽的故事，咱們下次再講也不遲，臣再給陛下講個其他人的典故吧。
他頓了頓，故意賣了個關子，語氣裡帶著幾分神秘。
一個太監的故事。
太監的故事？
朱林聽到這話，臉上露出一絲詫異，下意識地轉過頭，目光掃過屋子角落的王智恩等人。
他心裡有些犯嘀咕，蘇老師怎麼會突然提起一個太監的故事，莫非是話裡有話、意有所指？
王智恩等人見朱林突然看向自己，心頭都是一跳，連忙低下頭，肩膀微微繃緊，神色變得愈發恭敬，連大氣都不敢喘一口。
不過，他們的耳朵卻不由自主地豎了起來，心底滿是好奇。
蘇尚書要講太監的故事，不知是哪個朝代的太監，又有著怎樣的經歷，會不會和他們這些人有關係。
蘇知相見狀，忍不住笑了笑，擺了擺手，開口解釋道。
嗬嗬，陛下放心，不是咱們本朝的太監，是漢朝時期的。
他頓了頓，緩緩說道。
據史書記載，漢朝第三位皇帝漢文帝在位期間，有個太監名叫中行說。
他特意加重了語氣，念出了中行說的名字，又補充了一句。
這個名字的讀音，是zhōnghángyuè。
中行說？
朱林皺了皺眉頭，在心裡默默唸了一遍這個名字，臉上露出一絲困惑。
這名字倒是古怪得很，他從未聽過這個名字，更不知道這個太監有著怎樣的故事。
蘇知相見朱林麵露困惑，輕輕點了點頭，繼續往下說道。
沒錯，此人姓中行，名說。
他端起桌上的茶盞喝了一口，緩緩講述起中行說的過往經歷。
當年漢文帝為了與匈奴交好，決定實行和親之策，選中了一位公主，派中行說跟隨公主一同前往匈奴，侍奉公主左右。
中行說不願意離開漢朝，更不願意去那偏遠荒涼、民風迥異的匈奴之地，便向漢文帝上書，請求收回成命，換其他人前往。
可他一個小小的太監，請求壓根沒人理會，漢文帝一心隻想與匈奴緩和關係，壓根不會在意一個太監的意願。
後來，臨行之時，中行說站在宮門前，眼神冰冷刺骨，語氣堅定地說了一句話。
若必使我去，我定要成為漢朝的禍患！
蘇知相說到這裡，語氣沉了下來，臉上的神色也變得愈發嚴肅。
漢文帝當時並未察覺到中行說的才幹，也沒有重用他的意思。
在那個時候，所有人都隻把他當成一個普通的太監，沒人覺得中行說有什麼過人之處，自然也沒人把他臨走時說的那句威脅之語，放在心上。
朱林聽得心頭一緊，下意識地攥緊了拳頭，指節微微泛白。
他能想像到，中行說當時的心情，滿心都是不甘與怨恨，才會說出那樣決絕的話。
蘇知相繼續往下講，語氣裡帶著幾分惋惜，又夾雜著幾分警示之意。
中行說到了匈奴之後，並沒有自怨自艾、消沉度日，反而主動投靠了匈奴的首領，幫助匈奴人樹立自信，抵製漢朝文化的同化。
比如說。
他頓了頓，列舉出具體的事例。
匈奴人與漢人的習俗截然不同，他們會把最好的食物、最精良的衣物，都留給部落裡健壯的男子享用，不少漢人對此十分不解，甚至嘲笑他們不懂禮儀規矩。
這時候，中行說就站出來辯解，說健壯的男子得到最好的滋養，才能擁有更強的戰鬥力，才能奔赴沙場征戰，保護部落裡的老弱婦孺，才能讓整個部落得以延續下去。
除此之外，匈奴人還實行「收繼婚」製度，也就是父親去世之後，兒子可以迎娶後母為妻；兄長去世之後，弟弟可以迎娶嫂子為妻，這種習俗在漢人看來，是大逆不道、違揹人倫的。
中行說又站出來解釋，說匈奴地處偏遠，自然環境惡劣，人口十分稀少，正是這種製度，才能保證匈奴人在惡劣的環境中繁衍生息，才能讓部落的人口不斷增加，才能更好地抵禦外敵入侵。
蘇知相緩緩說著，語氣平靜，卻字字清晰，傳入在場每個人的耳中。
中行說就是靠著這些法子，一步步鼓勵匈奴人，讓他們建立起自己的文化自信，不再盲目崇拜漢朝的文化，最終成功抵製了漢化的影響。
除此之外，他還把漢人的度支之法、民戶管理技巧，一一傳授給了匈奴人。
他熟悉漢朝的管理製度，清楚漢朝的優勢與弱點，把這些都毫無保留地告訴了匈奴，幫助匈奴整頓內部秩序，發展生產耕種。
就這樣，匈奴的國力得到了快速提升，軍隊的戰鬥力也大大增強，最終成為了漢朝的心腹大患，常年派兵侵擾漢朝邊境，讓漢朝朝廷疲於應對、苦不堪言。
蘇知相說到這裡，輕輕嘆了口氣，語氣裡滿是惋惜。
相傳，當年的冠軍侯霍去病，就是中了中行說的奸計，染上了重病，最終英年早逝，令人惋惜。
什麼？
朱林猛地從椅子上站了起來，臉上滿是憤怒之色，雙手攥得緊緊的，指節都泛出了青白。
這中行說，真是個十惡不赦的反賊！
他語氣激動，眼神裡燃燒著怒火，一想到中行說幫助外敵，危害自己的國家，還害死了霍去病這樣的民族英雄，就忍不住怒火中燒。
蘇知相見朱林這般激動，還說出這樣的話，臉上的神色瞬間沉了下來，語氣也變得嚴厲了幾分。
陛下，身為天子，切不可逞一時口舌之快！
他的語氣裡，帶著幾分不滿，還有幾分恨鐵不成鋼的意味。
嗯？
朱林聽到這話，臉上的怒火瞬間僵住，隨即露出一絲茫然，他緩緩坐回椅子上，一臉不解地望著蘇知相。
他不明白，自己斥責中行說這個反賊，到底有什麼錯，蘇老師為何會突然發火，還這般嚴厲地批評自己。
蘇知相見朱林一臉困惑，顯然沒明白自己的用意，忍不住輕輕嘆了口氣，語氣也緩和了些許。
唉。
他抬眼望向朱林，緩緩說道。
身為帝王，要懂得掌控全域性，要明辨是非對錯，要從過往的史實中汲取教訓，而不是隻知道逞一時的口舌之快，發泄自己的怒火。
就這件事而言，你要看到的，不是中行說有多可惡、有多叛逆。
你更該看到的，是漢文帝的失誤——他沒能察覺到中行說這個宦官的才幹，沒有好好利用他，反而把他推向了敵人的陣營。
正是因為漢文帝的疏忽大意，因為他不識人才、不用人才，才給了中行說投靠匈奴的機會，才讓他有機會施展自己的才幹，最終給漢朝留下了這般大的禍患。
哦，原來如此。
朱林聽完蘇知相的話，臉上的困惑瞬間煙消雲散，眼神也變得清亮起來，他輕輕點了點頭，恍然大悟。
他剛才一時激動，隻看到了中行說的可惡之處，卻沒多想背後的深層原因，更沒意識到漢文帝的失誤所在。
蘇老師說得對，自己是大明朝的皇帝，不能隻逞口舌之快，要從這些史實中吸取教訓，避免重蹈覆轍。
確實是這個道理啊。
朱林在心底暗暗感慨，與此同時，一個新的念頭也冒了出來。
原來，即便是一個太監，也有可能擁有過人的才幹。
就好比身邊的王智恩，忠心耿耿，平日裡做事謹慎細緻，幫了自己不少忙，雖說沒有什麼驚天動地的大才幹，卻也算得上是個有幾分本事的人。
還有已經前往江南的魏忠賢，那個人雖說心術不正、陰險狡詐，所作所為多有不妥，但不可否認，他也有幾分手段和才幹，不然也不可能在朝中權傾一時，一手遮天。
雖說魏忠賢的才幹用錯了地方，隻會危害朝廷、殘害百姓，但終究也是一種本事。
可是，像王智恩、魏忠賢這樣的宦官，該如何去辨別他們的好壞呢？
又或者說，像中行說這樣有才幹，卻心懷不軌的太監，該如何提前分辨出來，如何才能避免重蹈漢文帝的覆轍，不讓他們有機會危害國家呢？
朱林皺著眉頭，苦苦思索著，一時間想不出什麼好辦法，臉上露出一絲苦惱之色。
他抬眼望向蘇知相，眼神裡滿是懇求，開口問道。
蘇老師，那依您之見，像王智恩、魏忠賢這樣的宦官，還有像中行說這樣有才幹卻心懷不軌的太監，我們該用什麼法子，才能把他們分辨出來呢？
這……
蘇知相聽到這個問題，臉上的神色瞬間僵住，他張了張嘴，卻不知道該如何回答。
他萬萬沒想到，朱林竟然會突然問出這樣的問題，竟然會把話題從選拔大臣，硬生生轉移到辨別宦官身上。
他被朱林問得啞口無言，一時間不知道該如何回應，臉上露出一絲尷尬，隨即又生出幾分惱怒。
他猛地一拍桌案，語氣有些急躁地說道。
臣今日是來教陛下如何選拔大臣、任用大臣的！
不是來讓陛下琢磨，該如何辨別宦官的！
他本來是想借著中行說的例子，提醒朱林要識別人才、善用人才，不要錯失良才，也不要誤用奸人，可沒想到，朱林竟然跑偏了重點，糾結起了宦官的辨別之法。
可是老師，您方纔舉的例子，中行說不就是一個宦官嗎？
朱林沒有絲毫退縮，他抬起頭，目光堅定地望著蘇知相，據理力爭。
而且，他最後還給大漢帶來了那麼大的災難，難道不該警惕嗎？
朱林終究還是個少年人，少年人心性，朝氣蓬勃，向來不懂就問，遇到自己不明白的問題，就想要打破砂鍋問到底，絕不會因為蘇知相的惱怒，就不敢再繼續追問。
蘇知相見朱林據理力爭，說的話還頗有道理，一時間更是語塞，再也說不出反駁的話語。
他忍不住在心底暗罵自己。
唉。
我這張老嘴，真是欠考慮！
舉什麼例子不好，偏偏要舉一個宦官的例子，這下好了，被陛下抓住了話柄，追問個不停，自己還不知道該如何回應。
該！
真是活該如此！
他輕輕搖了搖頭，心底滿是無奈。
罷了罷了，自己惹出來的麻煩，終究還是要自己解決。
蘇知相深吸一口氣，壓下心底的惱怒與無奈，略微思索了片刻，很快就想到了一個藉口，用來搪塞朱林的追問。
他清了清嗓子，語氣緩和了幾分，開口說道。
陛下有所不知，漢朝當年是因為要與匈奴和親，才會有中行說這樣的宦官，有機會前往匈奴，投靠外敵，危害國家。
他頓了頓，眼神堅定地說道。
如今咱們大明朝國力強盛，兵強馬壯，壓根不需要與北邊的蒙古和親，更不需要派宦官跟隨公主前往蒙古。
所以，陛下壓根不需要擔心這件事。
咱們大明朝的宦官，沒有這樣的機會，也沒有這樣的條件，去投靠外敵、危害國家。
朱林聽到這話，臉上露出一絲遲疑，他輕輕點了點頭，雖說覺得蘇知相的話有幾分道理，但心底還是有些疑惑，總覺得事情，或許並沒有這麼簡單。
隻是，蘇知相已經把話說到這份上，而且語氣堅定，他也不好再繼續追問下去，隻能暫時把這個疑惑壓在心底，等著以後有機會，再慢慢琢磨，再向蘇知相請教。
王智恩等人站在角落，聽到蘇知相的話，心頭都暗暗鬆了一口氣，肩膀也放鬆了下來，臉上露出一絲慶幸之色。
蘇尚書這句話，可算是幫他們這些宦官解了圍，也讓陛下暫時放下了對宦官的疑慮，他們也能稍稍安心一些。
蘇知相見朱林不再追問，心頭也暗暗鬆了一口氣，他抬手擦了擦額頭滲出的細汗，暗自打定主意，以後給陛下授課，再也不舉這樣容易跑偏重點的例子了，免得再被陛下追問不休，陷入這般尷尬的境地。
朱林坐在椅子上，指尖輕輕敲擊著桌案，腦子裡反覆回想蘇知相今日講的所有內容，反覆琢磨那些史實，還有蘇知相的諄諄叮囑。
他覺得，今日這一課，自己真的收穫滿滿、受益良多，不僅明白了識別人才、善用人才的重要性，也懂得了身為一個皇帝，應當有全域性觀念，不能隻看錶麵現象，不能逞一時口舌之快，要從過往的史實中吸取教訓，避免重蹈覆轍。
他暗暗下定決心，以後一定要牢記蘇知相的叮囑，刻苦學習治國之道，認真鑽研識人之術，努力成為一個合格的帝王，成為一個能掌控全域性、能保護大明朝百姓、能讓大明朝走向強盛的皇帝，再也不做那個任人擺布、毫無實權的傀儡。
蘇知相見朱林陷入了沉思，臉上露出一絲欣慰之色，他沒有去打擾朱林，隻是靜靜地坐在一旁，端起桌上的茶盞，慢慢喝著茶，等候朱林回過神來，再繼續往下授課。
屋子裡，一時間變得格外安靜，隻剩下朱林指尖敲擊桌案的輕微聲響，還有蘇知相喝茶的細微動靜，王智恩等人依舊垂著頭，靜靜站在角落，不敢有絲毫舉動，生怕打擾到君臣二人的思緒。
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如果有五個催更符，小作者也為大家多更一章！