第3章 催眠探寶實錄第一部：柳枝尋水法（3）------------------------------------------，黃國明說：“那好，我們現在就開始。”，就對那三個學生說：“你們注意聽我的引導，輕輕地閉上你們的眼睛，做幾個深呼吸，仔細的體會深呼吸時，你們身體的那種放鬆舒服的美妙感覺，很好，你們做的很好，就是這樣的，等一下我會從十數到一，當我數到一的時候，你們就會立刻失去意識，進入一個非常美妙的狀態。”“你們再享受這個美妙的狀態的時候，雖然你們會失去意識，但是你們的潛意識就會立刻啟用，同時接管你們的身體，記住這一點，你們的潛意識非常強大，也非常的敏感，現在，就讓你們的潛意識來主導你們的身體和你們的思維吧。”“此時此刻， 你們的潛意識會非常的靈敏，幾乎激發出你們所有的潛力，徹底啟用你們的第六感官，使得你們能感受到你們喜歡的東西所在的方位，就像是你們和自己的東西之間有一種無形的聯絡一樣。”“很好，你們做的棒極了，現在我開始數數字了，十，慢慢的放鬆。。。。。五，更加的放鬆。。。。。。。一，睡，完全放鬆你們的身體，放鬆，儘量的放鬆。”“非常好好，現在就讓你們強大的潛意識開始運作起來，讓你們被徹底啟用的第六感官行動起來吧！雖然你們閉著眼睛，但是你們一樣可以看到樓梯，樓道對你們的走路冇有絲毫的影響，完全就像是你們平時走路一樣。很好，繼續前進，你們做得好極了，超出了我的想象，我為你們感到自豪。”，那三個學生完全就像是進入了夢幻狀態一樣，雖然看起來他們的身體有些機械呆板，行動稍顯遲緩，但是絲毫不影響他們的行動，如果不仔細看的話，完全看不出來他們三個是處在一種非正常地狀態。，閉著眼睛不緊不慢地走下了樓梯，黃國明跟在後麵，也往樓下走去，同時不斷髮出了催眠引導，三個學生在樓梯上走路完全就像是平時下樓一樣，冇有絲毫的遲滯。，步伐依然冇有變化，跟著看熱鬨的同學們已經開啟了大廳的大門，神情有些緊張，幾乎是屏住呼吸，看著那三個學生，併爲他們三個排開了一個走向樓外的通道。，擔心自己發出聲音，走路也是輕手輕腳的，免得自己不小心發出什麼聲音，吵醒了被催眠的三個學生。，校園地草坪，就分佈在正對大廳的一條路的兩邊，每一塊幾乎都有兩千平米，兩塊草坪的佈局也幾乎是一模一樣，裡麵種植的綠植和綠化樹木基本上都一樣。，可能會藏在其中一塊中，或是兩邊都有。，黃國明對著那三個學生說道：“停，保持深呼吸，繼續放鬆自己，現在，把你們的第六感官的功能激發到最大當量，把你們潛意識的力量發揮到最大限度，開始感應自己的寶貝所在的位置。”“現在，你們的潛意識的力量已經發揮到最大的限度了，你們的第六感官的功能也開到了最大擋位，你們的感應能力是平時的一千倍，甚至是兩千倍，五千倍，完全可以達到一萬倍，你們的寶貝已經在向你們招手了，你能感覺到它熟悉的味道和那種奇妙的聯絡，去吧，拿回自己的東西。”，先是猶豫了一下，然後就向著兩邊的草坪看去，找錢包的這位學生，在原地轉了一圈，似乎是發現了目標，慢慢地走到左邊的草坪上，走的過程中，他的腦袋左右轉來轉去的，似乎是在調整方向進行掃描一樣。
不到五分鐘，他走到了已經被翻起的一塊草皮前，蹲下身體，用手扒開了那塊草皮，從草皮下拿到了自己的錢包。
圍觀的學生們都被驚呆了，驚奇的張大了嘴巴，就要報以熱烈的掌聲，黃國明立馬做了一個噤聲的手勢，示意他們繼續觀看，不要出聲。
接下來就是那個找自己手錶的學生，這個學生幾乎就冇有任何的猶豫，直接就走到草坪的最邊緣，來到了一棵被修整的像一個球形的灌木前，這種灌木，很顯然是熱帶植物，被引種到西北成為了綠化用樹木。
這棵綠化用的小型灌木，根部被覆蓋了很多的草皮，這個學生翻開灌木根部的一片草皮，用手挖了十五公分，從土裡拿出了自己的手錶，跟著他的那些學生們一個個的張大嘴巴，眼睛瞪得大大的，無聲地表示了震驚。
找手機的那位學生，進了左邊的那塊草坪之後，先是轉了幾圈，腦袋左右搖晃了幾下，然後，慢慢的就往草坪的中間部位走去，到了一個地方站住，然後蹲下身體翻開一片草皮，從下麵挖出了一個罐頭瓶子，那部手機就裝在罐頭瓶子裡麵。
這名學生從罐頭瓶子裡取出了自己的手機，臉上露出了一股得意的笑容，圍觀的學生們再也顧不上是否會吵醒三位同學了，尖叫著鼓起掌來，可是這三位處於深度催眠狀態的學生，耳朵裡隻能聽到黃國明的聲音，對於外界其他的雜音無動於衷。
黃國明示意大家稍安勿躁，然後對著那三名學生說道：“很好，你們做得非常好，你們已經成功地激發出了你們潛意識的巨大能量，非常成功的強化了你們第六感官的超常感應能力，使得你們成功的找到了自己的寶貝，請你們一直保持住自己第六感官的這種超能力，會讓你們未來的生活中，有著更加輝煌的前景。
”現在，我們要啟動喚醒程式，等一下我會從一數到三並拍一下手的時候，你就會立刻醒來，醒來之後你會感覺到神清氣爽精神煥發。。。。一。。。二。。。三，啪，睜開雙眼，完全清醒。你們真是太棒了，已經找到了自己的東西，恭喜你們。”
那三個學生睜開眼睛後感覺很茫然，看著自己手裡的東西，完全不知道是怎麼回事情，其中一個看著周圍旁觀的同學們還問道：“不是讓你們把我的手機藏起來嗎？你們怎麼把我的手機又放在了我的手上呢？”
圍觀的同學們一聽此話，驚愕了一瞬間，然後就是一陣鬨然大笑，隨後就是鼓掌，一百多名學生的鼓掌在外邊空曠的環境下，顯得冇有那麼熱烈，但在近距離之下也有些震耳欲聾得感覺。
其中一個學生，可能和手機的主人是同班，甚至是同桌，來到他的麵前，拉著他的手臂說道：“兄弟，手機是你自己找到的，為了增加難度，我臨時起意把你的手機裝進了一個罐頭瓶子裡，想著應該有一定的隔絕功能，冇想到還是被你給找出來了，哥們你真是太厲害了，難道你自己不知道嗎？”
那個學生說：“我完全就冇有意識，睜開眼睛之後就感覺到我的手機已經回來了。”
那個找手錶的學生也說：“我也是我也是啊，睜開眼就看到了手錶已經在我的手腕上了。這真的是我在催眠狀態下找到的嗎？”
那個找錢包的學生說：“我感覺現在我和我的錢包之間有一種奇妙的無形聯絡，我隨時都能感覺到它的存在，這個感覺真是奇妙極了。以後我的錢包絕對不會丟了。”
圍觀的同學們又開始熱烈的鼓掌，圍在黃國明的身旁說道：“黃老師，催眠真的是太神奇了，難道我們的潛意識真有你說的那麼強大嗎？”
黃國明說道：“同學們，今天我給大家展示了催眠的魅力所在，你們應該對催眠的神奇，有了一個初步的認識，這就是我們今天上課的目的，讓你們瞭解催眠，認識催眠。”
“說到潛意識的力量，雖然我給你們講過，潛意識的力量是意識的三萬倍，甚至是三百萬倍，但這個資料目前冇有可以測量的標準，隻是一些心理學家按照自己理解的測算方法，加上我們大腦中的神經元數量，以及它們起到的作用估計出來的一個數值。
“我給你們這麼講，隻是照本宣科，敘述了在催眠領域的一些說法而已，當然了，其實我也是這麼認為的，這也足以說明瞭催眠的強大，孩子們，善用你們的潛意識，充分發揮它儲存的強大力量，在未來，你就會做出常人難以企及的成就。”
聽了黃國明的講話，學生們一個個激動的臉都紅了，給予了黃國明以熱烈的鼓掌，然後，很多學生上前詢問催眠術好不好學，應該怎麼樣才能入門，以及潛意識的開發等等。
黃國明說道：“催眠術非常好學，其實我們每個人都是催眠大師，你們在平時有很多話都不會明說，而是采用暗示的方法，那就是催眠術最基本的應用，而且你們每天都在接受大量的催眠引導，電影電視，報紙廣告，各類說教宣傳，包括宗教，其實都是你們接受的催眠引導。”
“甚至你看的各種書籍，小說，故事，你聽到的各種馬屁和誇獎，各種謾罵和詛咒，都是催眠術的應用，都會影響到你的心情，當然，這是廣義的催眠，我們一般不講這些。”
“我們所說的催眠，講的是狹義的催眠，那就是利用你掌握的催眠術，把一個人或者一群人引導進入催眠狀態，然後對他們的潛意識施加一定的影響，改變一些你想改變的行為或者思維方式。”
“剛纔我們展示的正是我們中國最古老的催眠術，叫柳枝尋水法，大家知道，我們人作為高階動物，身體的組成是由大量的水組成的，占到身體的70%以上，所以，我們人類對水可以說非常熟悉，也非常親切，他是生命之源。”
“所以我們古代的先祖們，為了適應環境生存下去，就會不斷的遷徙，每遷徙到一個新的地方，第一件事情就是找水，那些古代的祭司們，就利用人和水的這種天然的親近感，采用自我催眠的辦法，加強自身和水的聯絡，準確地找到最適宜族群飲用的水，保證自己的族群生存下去，這就是柳枝尋水法。”
“可能也有同學聽說過，古代人打的水井位置非常精確，稍微偏一點方向，水質就大不相同，古人正是利用自我催眠開發潛意識中蘊藏的巨大力量，極大地加強了自身和水資源的親近感，從而找到最好的水源。同學們，是不是感覺到柳枝尋水法很神奇啊？”