長安的天越發的冷了，轉眼又到大朝會之期。
承乾殿內，氣氛莊嚴肅穆。百官按品秩肅立，鴉雀無聲。
鴻臚寺卿出列，躬身奏道：“啟奏陛下！鴻臚寺接報，高句麗國主遣使，以賀陛下萬壽為名，攜國書貢禮，不日將抵長安。然……其使團規模逾常，隨行有精通漢學之文士及武官，其真實意圖……尚待使團抵京後，方可探明。臣請旨，應如何接待？”
隆裕帝目光微凝，聲音平淡：“高句麗……狼子野心，屢犯邊境。此番遣使，名為賀壽，實為探我虛實。著鴻臚寺依親王使節禮接待，不可怠慢，亦不可示弱。嚴密監視其一舉一動，若有異動，即刻來報！”
“臣遵旨！”鴻臚寺卿躬身退下。
禮部尚書盧昭文（煥章）出列，手持玉笏：“陛下！隆裕二十六年春闈在即，臣有本奏。今歲士子雲集，才俊輩出。然，臣觀近年科考，經義策論雖重，然於實務、算學、天文、地理等實學，有所偏廢。長此以往，恐難選撥真正治國安邦之才。臣請……於明經、進士科之外，增設‘明算’、‘明法’、‘明工’等科，或於策論中加重實務之題比重，以廣納賢才，為國儲士！”
此言一出，殿內響起輕微議論聲。增設科目，改革科舉，牽涉甚廣！
隆裕帝沉吟片刻，目光掃過眾臣：“盧卿所奏，關乎取士大計，國之根本。諸卿……有何見解？”
國子監祭酒溫敘白（清徽）出列支援：“陛下！盧尚書所言極是！學問之道，貴在經世致用！增設實學科目，或加重實務策論，確能選拔通曉實務之才，裨益國事！臣附議！”
吏部尚書崔翊鈞（鼎臣）卻出列反對，聲音沉穩：“陛下！科舉取士，自有定製，關乎國體，不可輕動！經義策論，乃士子立身之本，治國之基。增設雜科，恐本末倒置，擾亂取士公平，更易滋生弊端！臣以為……當慎重！”
門下省侍中蕭臨淵（退之）也出列，語氣耿直：“崔尚書所言，守成有餘，進取不足！國勢日新，所需人才亦當與時俱進！盧尚書之議，乃因時製宜！若固守陳規，豈非閉目塞聽？臣附議盧尚書！”
戶部尚書陸紹安（懷稷）則持中立：“陛下！增設科目，耗資靡費，且需增派考官，修訂考綱，非一日之功。或可……先於部分州府試行，觀其成效，再定奪推廣？”
隆裕帝聽著各方爭論，不置可否，隻是淡淡道：“此事……關乎重大。盧卿，將詳細條陳呈上。退朝後，由尚書省（杜紹熙）牽頭，中書（蘇治）、門下（蕭臨淵）、吏部（崔翊鈞）、禮部（盧昭文）詳議，擬個章程，再報朕知。”
“臣等遵旨！”相關大臣齊聲應道。盧昭文眼中閃過一絲失望，但也隻能躬身領命。
就在眾人以為議題已過時，一位身著青色官袍的官員——禮部郎中出列，聲音洪亮：
“陛下！臣有本奏！關乎文教盛事，亦關乎朝廷規製！”
殿內目光聚焦於他。
“陛下！長安城‘風鐸樓’，藏書浩瀚，包羅萬象，尤以經史子集、孤本善本為最！更兼其主持清議，彙聚天下英才，影響深遠！然……”