「副連長，三多他分到哪個連了。」訓練間隙史今笑嗬嗬的問道。
「嗯，你咋不去問連長，畢竟不管是在鋼七連還是在新兵連，連長纔是一號人物。」張安邦明知故問的看著史今。 解無聊，.超靠譜
「嘿嘿，那個，那啥，因為這事，連長都沒給過我好臉，再說副連長你也知道，問您不也一樣嘛。」史今撓了撓腦袋，他怎麼可能放著好說話的不問，去惹連長的臭臉呢。
張安邦當然知道，每次史今一提到許三多，高城臉都臭臭的，「嗯，我知道，我看過了，紅三連二排四班。」
「戰鬥班？」史今驚喜的問道
「嗯是的，那麼難相信嗎，就是戰鬥班，他新兵連的成績，你不是比誰都清楚，雖然進不了鋼七連，像三連還是可以進去的，」
「那就好，那就好，我心裡答應過的，要把他帶出來，做一個堂堂正正的兵。」史今喃喃道。
張安邦看著遠處訓練的戰士們，「說什麼玩意呢，我告訴你啊，雖然許三多進了戰鬥連隊，但是我不太看好他。」
「啥？」史今有點發愣。
看著史今不解的眼神，張安邦解釋道，「他在新兵連的成績，你也知道的，你，六一，甚至包括我，可是沒少鼓勵和關注他，就這樣，三個月下來，他的成績也是下遊。
可是新兵下連之後，別的班長領導幹部大概率不會那麼鼓勵和關注他，你知道，現在咱們部隊帶兵的方式剛性管理的比重很高。
許三多現在雖然有了一個兵的樣子，但他還沒有兵的裡子，他缺血性，遇事首先想的是我不行，他骨子裡的自卑和怯懦雖然有些改觀，可還沒有徹底根除。
他戰術意識方麵也欠缺，隻會機械性的執行命令，這一點需要改進的很多啊。
最重要的就是，他現在集體意識還是不行，他還不懂什麼叫集體，什麼叫軍隊。
說白了，許三多現在始終沒有明白到底什麼是軍人，一個軍人到底應該幹什麼。」
張安邦的話說的很直接，要是許三多在這裡聽到估計很大概率要哭唧唧的低著頭，可史今聽得明明白白，是啊，許三多來當兵到底是為了什麼呢？
他第一次開始思索這個問題，許三多到底為什麼來當兵。
許三多來當兵的核心原因應該是多重現實壓力與被動選擇。
他的父親許百順想給他的龜兒子找一個正經出路，對於農村孩子來說，正經出路要麼當兵，要麼考大學。千禧年一個村子都平均不到一個大學生，這無疑是一條死路。
那麼當兵就是剩下的一條路，是農村孩子跳出田間地頭，謀個鐵飯碗的最好途徑，就算不能在部隊留下，回了老家還能當村長。
他記得許百順跟他說過，許三多的兩個哥哥許一樂和許二和體檢都沒成，就剩一個許三多。
家訪的時候，許三多說他喜歡讀書，書裡有好多有意思的事，可是他爹不讓他讀，讓他來當兵，當不上兵也不讓他讀。
當時他還笑著跟許三多說，他能讀完初中，是靠扛揍扛出來的。
許三多來當兵就是想逃離他爹，逃離他的村子，在那裡村裡人看不起他，父親動輒打罵，兩個哥哥也時常調侃他。
當兵對於他來說遠遠不是什麼保家衛國，反而是能躲開父親責罵，躲開村裡人指點的一次逃跑，對，就是逃跑。
當時自己看到他的處境，共情那個少年的自己，答應了要他，幫他過了徵兵那一關，更是在心底裡承諾，把他帶成一個堂堂正正的兵。
細細想下來，許三多之所以來當兵從來不是主動選擇，而是被動的三方合力的結果，他父親的強硬安排，他自身的逃避心理，以及他的善意成全。
史今抬起頭，「我明白了副連長，您說的對，這是問題的根源所在，等有時間我回去看看他，幫幫他。」
張安邦一皺眉頭，「打住，我的史大班長，雖然咱們駐地近的很，你就是走過去也沒多大會，可是他跟我們不僅份屬不同連，更不同營。
你去幫人，去教人，想沒想過人家四班長，想沒想過人家三連長，想沒想過你三班的戰士，他們怎麼看？
更何況那三連的四班長和你還是同期呢吧，我記得你倆都是老馬帶出來的，你這麼做不是打人臉，說得過去嗎？」
史今一愣，隨即訕訕笑了下，「是，是不大合適。」
「那就是了，再說了有些時候，有些人你必須得讓他自己經歷一些事情，你要知道爛泥是扶不上牆的。
隻有先讓他把多餘的水分控出去，變成好泥巴，才能燒成磚，做成瓦，這樣他不隻可以上牆，就是在樓頂也能呆得住。」
「副連長，您這個話是什麼意思？」史今一下子沒有反應過來，感覺應該是再說許三多的事，就是又說的不明不白的，不過沒關係，不懂就問，副連長的性子比連長穩定的多得多。
張安邦看著史今求知的小眼神，「好了，我跟你說，上麵我跟你說的許三多的那些問題欠缺血性，欠缺意識，不懂什麼叫做軍人，這些都是後麵的問題。
現在最重要的就是他得學會主動，自己主動去做一件事，而不是靠別人推著，就算他不知道什麼是軍人，也得清楚軍人的底色是什麼。
他首先得自己做出點事來，他得自己有了成就感，主動做出事情的成就感，而不是別人推動的，這樣才能留在部隊，這樣纔能有以後，明白嗎？」
史今點點頭，「我明白了，副連長，可我又不想明白，這樣對他是不是有點太殘忍了，他還隻是個孩子，有問題的孩子。」
史今這個傢夥不愧是軍中之母，鐵骨柔情這個詞很適合他，「史今啊，我記得我小時候，我爺爺跟我說過一句話，今天我也把他送給你。
如果穿上了軍裝，就別想什麼叫殘忍，當兵的就是要把殘忍扛在肩上，扛著它守國門，扛著它護百姓，讓他們不用見識到什麼叫殘忍。
小時候還不懂，現在我懂了，希望對你也有用，進入這裡，他就不在是十九歲的少年，而是一個兵，行了，不說了，慢慢想，集合隊伍，去四百米障礙區。」
「是。」
按理來說，張安邦作為副連長，他的工作職責就是高城的副手，高城作為連隊軍事主官，最高指揮官。
他的職責，是全權負責連隊軍事訓練，戰備執勤，演習作戰等核心任務，製定訓練計劃和作戰方案， 是統籌連隊武器裝備，訓練場地等資源調配。
是代表連隊對接上級軍事機關，執行作戰，演習指令，他要對全連戰鬥力負全部責任。
張安邦作為副連長，他的職責是協助連長抓軍事訓練，負責訓練現場組織，安全管控，兼任部分科目教員，是分管連隊日常行政管理，佇列訓練，內務檢查，裝備保養。
是在連長外出時，代行連長職責，全權主持連隊軍事工作以及協調跨連軍事協作。
總來的說，戰鬥來臨時，在連隊之中連長抓定方向，定戰術，決定戰鬥能不能打，該怎麼打，是連隊的作戰方向。
副連長負責抓落實，抓細節，抓戰鬥具體怎麼打，也就是把連長的戰術意圖，拆解成士兵能一步步執行的具體動作。
連隊指導員則是鼓舞士氣，講明意義，也就是為什麼打，跟戰士們講清楚，為誰而戰，為何而戰。化解士兵的畏難情緒，把被動執行任務變成主動爭取榮譽。
連長加指導員再加上副連長就是連隊的三駕馬車或者說「三巨頭」，分工明確，形成軍事主官加政治主官再加軍事副手的管理閉環。
連長是大腦定策略，指導員是心臟供動力，副連長是手腳去落實，緊密配合。
這是連隊的正常運轉流程，可是在鋼七連有點不一樣，高城很多事情都交給張安邦去做，很多時候他不僅僅是個副連長更像是半個連長一樣，高城又是個閒不住的，經常一起在作訓場訓練。
指導員洪興國也是個很聰明的人，不少指導員方麵的工作沒事也都跟張安邦扯一扯，導致現在他政工工作都乾的像模像樣的。