薑遠神色一訝，隨即趣笑一聲：
“蔓兒怎會這麼說，你…這是吃飛醋了？
還是你太敏感了？”
趙欣柔柔的看著薑遠：“蔓兒怎會吃什麼飛醋，隻是蔓兒的直覺嘛。”
薑遠攜了趙欣的手，緩步往棧橋上走，笑道：
“我放了劉慧淑等人一命，又給她的鄉親謀活路，她自是感激的。
不過，說喜歡我什麼的，這就不可信了。
我雖是鶴留灣的有為上進青年，英俊瀟灑、玉樹臨風、文韜武略，但也沒到人見人愛，花見花開的地步。
不會發生那種，但凡女子一見我薑明淵，便誤了終身的事，戲文裡都不敢這麼寫。”
趙欣見薑遠不信，也不在這事上多言，嬌笑道：
“誰說沒有，蔓兒不就是一見明淵就走不動道了麼。”
薑遠滿臉驚訝的看著趙欣，很認真的說道：
“走不動道的，應該是我才對啊！否則，你怎的給我買那麼多海貨。”
趙欣一愣，隨即回過味來，臉色一紅，連忙捂住薑遠的嘴：
“唉呀，這種話回房去說，被人聽了去，羞不羞。”
薑遠哈哈大笑，橫腰抱了趙欣便往戰艦上跑。
剛上得甲板，就見得講武堂的一眾弟子，整齊的在甲板上列著隊形。
學子們見得薑遠抱著趙欣，連忙低頭的低頭，搓指甲的搓指甲。
手上綁著弔帶的李星輝抬頭看著天，還來了句：“天氣真好。”
趙欣的俏臉紅得滴血，聲如蚊蟻：
“明淵，快放我下來。”
薑遠若無其事的將趙欣放下，咳嗽一聲，對一眾學子道：
“都來了啊？吶個…蔓兒腳扭了下…”
一眾學子連忙裝出恍然大悟，我們都懂的神色來：
“那先生先照顧蔓兒小姐，我等晚點再來。”
蔓兒的臉燙得厲害，恨不得找個地縫鑽進去，連忙擺手：
“我這是小傷，沒事的，你們與先生議事就好。”
既然薑遠說她腳扭了，她隻得真裝著一瘸一拐的樣子，在一眾學子的注視下，往船艙裡走。
到得自己的艙室前，連忙鑽了進去，“砰”的一聲將門關了。
薑遠臉色一正，輕喝了一聲：“哎，都往哪看呢，站好。”
一眾學子連忙收起八卦之色，腰背挺得筆直，目不斜視。
不得不說，講武堂出來的弟子，心性都極佳，瞬間便能從八卦心思上，切換到正事上來。
李星輝拱手問道：“不知先生突然將學生等人聚集，有何要事吩咐。”
薑遠點頭道：“的確有要事。
在說事之前，為師想問問你們，對豐洲的印象如何？”
一眾學子一愣，不知薑遠怎的會突然問他們對豐洲的印象。
但既然先生這麼問，必定有緣由，紛紛作答。
李星輝道：“先生，豐洲給學生的印象…城池破敗，貪官橫行，官差兵丁蠻橫。”
楊更年邁步而出：“豐洲雖是商業重鎮，但此地百姓多貧，衣不蔽體，民生艱難。”
王寒與路連和也道：“更有海賊、流寇作亂。”
有跟著樊解元去過木蘿灣的學子，滿臉怒意：
“豐洲沿海眾多漁村，毀於流寇的劫掠搶殺之下，有十室九空之象，實是慘！
若說我等對豐洲的印象，隻有兩個字，亂、窮！”
薑遠點點頭：“爾等說的都很到位，好在，咱們來了，肅清了貪官，懲治了為禍的官差兵丁，也剿清了海上的賊匪。”
一眾學子用力一抱拳：
“皆是先生與樊將軍英明果斷，以雷霆手段還以豐洲朗朗乾坤。”
薑遠擺了擺手，神色凝重：
“什麼英明果斷之類的馬屁話，咱們師徒間就不要說這個了。
為師想問你們，豐洲的官吏被為師殺得十不存一，咱們走了，這豐洲該誰來治理。
還有，匪賊流寇雖被暫時剿清，但誰知道還會不會再起。
三日後，我們便要起航離開，而豐洲的水軍，大多被梟首，到時若又有賊人來犯，誰來護豐洲百姓安危？”
一眾學子聽得薑遠接二連三提出的問題，頓時陷入思索之中。
這幾日，他們跟著薑遠或樊解元，清貪官、殺匪賊，隻覺痛快過癮。
卻是沒人想過，貪官、匪賊殺完了之後的事。
李星輝抓了抓腦袋：“先生，這得請朝廷立即派官吏來接掌才行，並派兵前來鎮守。
否則豐洲會陷入無秩序的混亂當中，情況或許比咱們來之前更糟。”
楊更年出列道：“先生，李師兄說的極是。”
其他學子也反應過來，意識到了事情的嚴重性，紛紛各提己見。
但都與李星輝說得差不多，無非是使了綠龍旗八百裡加急回京，讓朝廷儘快派人來。
薑遠認真聽著，沒有半點的不耐煩，待得他們說得差不多了，這才說道：
“豐洲之事定然是要上報朝庭的，但朝庭派人來豐洲，路途極遙，新派出的官吏，至少要三個月才能抵此處。
在這段時間裏，豐洲的大小政事，治巡、安民之事該怎麼辦？”
“好辦…咱們留人手在這裏…”
李星輝想也沒想，張嘴便答，但他馬上意識到了不對勁。
將豐洲之事上報朝廷，讓天子委派新的官吏來此，這種事薑遠與樊解元怎會想不到。
又何至於，將所有學子叫來，問這麼簡單的問題。
李星輝不自覺的後退了一步：
“先生…您是想，讓我等留下？”
薑遠滿眼笑意的看著李星輝：
“你願意留下麼？”
李星輝被薑遠看得發毛，他立誌是當武將，此次出海遠征，是他夢寐以求之事，怎願意留在豐洲當治巡官。
其他學子這才反應過來，暗道不妙，心裏的想法與李星輝皆是一樣的，連忙把腦袋低了下去。
這個留守的官，誰願乾誰乾。
薑遠見得他們的神色，就知他們沒有一個願意留下的。
薑遠也不生氣，淡聲道：
“可能你們覺得，留在豐洲做一些政事、治巡之事，遠沒有上陣殺敵來得痛快。
但為師要告訴你們的是，留在豐洲其實也是一個機會。
雖說格物書院講武堂，主要教爾等兵法武藝，但眾多師長也希望你們能成全才的。
上陣殺敵固然爽，但戰後之事又怎能不顧？
一個上陣能殺敵，下馬能治民的全才，遠比隻會打仗的將才的前景更廣，路更寬。”
薑遠頓了頓，語重心長：
“在豐洲可以鍛煉你們的為官之能，又可以武將的身份熟悉海防，操練兵卒，於你們大有好處。
你們大多人不過弱冠之年，在這個年歲就有這樣的機會，同齡人搶都搶不到。
為師隻在豐洲留十人，並給爾等招兵之權，嘿，手慢者無。”
能進格物書院的學子，皆是人中龍鳳，薑遠將道理掰開了說透了，馬上意識到這裏麵天大的好處。
若能留下，等於上馬管軍，下馬管民。
還有招兵、練兵之權、建設海防之責，雖不能提著刀上去乾仗，但卻能練戰略佈署之道。
他們如此年輕就有這種資歷，以後回了燕安入朝為官為將，誰敢輕視。
這可比文韜部的學子在淮洲當小吏、裡正、亭長的含金量高了百倍。
李星輝眼珠一轉，大步一邁：
“先生…要不學生留下吧。”
薑遠似笑非笑的看著李星輝：
“現在不往後退了？”
李星輝半點也不臉紅：
“先生說過，男子漢當進退有度，該退時退，該站出來就得站出來。
再者，我格物書院的宗旨是為生民立命，學生半點不敢忘。
為使豐洲長治久安，學生願留下，所以站出來。”
薑遠笑道：“你小子心眼子不少嘛，倒是適合留在這裏處理豐洲事宜，嗯，算你一個。”
李星輝大喜：“謝先生。”
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