於是李淵攔住了李建成的話，而是說道：“太子的意思，朕知道了，對於這件事，朕更是慚愧。”
“尤其是高句麗百姓們自發的信奉沐真人，還有高元讓人向百姓講述沐真人事蹟，讓仙尊被百姓誠心的信奉，這纔是最了不起的。”
所以朕決定，我大唐也要為沐真人修建廟宇，同時為沐真人加奉尊號，同時更要祭天，宣召天下，讓天地神祇、普天百姓都知道！”
李淵的話音一落，群臣們都又是齊聲喝道：“陛下英明，臣等附議！”
李建成直接就是一愣，父皇說的話，可都是剛纔他想說的啊！
李淵也是一愣，不應該聖明麼，怎麼隻給了英明瞭呢？這是群臣對他表示不滿意的意思嗎！
於是李淵決定用另一件事看看能不能挽回了。
於是李淵說道：“朕剛纔忘了說了，此前朕已經派了禦林軍副統領何其道前往高句麗國內城。”
“此時，在國內城為高句麗講述沐真人事蹟的，正是何其道。”
“他是朕派去的。”
李淵覺得之前派何其道過去，還是很有必要的，這不，現在就用上了麼！
可是李淵不說還好，這麼一說，群臣們就不乾了，尤其是那些文臣。
派何其道去高句麗講述沐真人的事蹟，笑話，開什麼玩笑呢！
是我大唐冇人了嗎，陛下糊塗啊，怎麼派何其道去了呢？他一個武將，粗人，莽夫。
說他是武將都是抬舉他了，大唐武將多的是，掄大刀都輪不上的人，怎麼就派他到高句麗了呢。
字可能都認不全的人，出口能成章嗎？能夠具體、詳細且形象的把沐真人的事蹟講清楚嗎？他能講的明白嗎？
放著這麼多的文臣不用，這麼多的飽學鴻儒不讓去，怎麼就偏偏的派了一個武將過去了呢！
陛下這不是糊塗啊，這是心眼不夠啊！
這時候要說反應，還得是人家封德壹，於是當即就說道：“陛下，何將軍是禦林軍副統領，有些事他可能不能講解清楚，臣請命，現在立即出發前往高句麗，為高句麗的，不，應該說是為我大唐的百姓講述沐真人的事蹟。”
“讓我大唐的百姓知道沐真人的道法修真，仙人普渡黎民蒼生謀福祉的善念。”
封德壹一副捨我其誰的架勢，看得群臣們一愣一愣的。
同時讓李淵聽得也是一愣一愣的。
不過看看封德壹這把年紀了，花白的鬍子，李淵怎麼忍心讓他去呢，就是李淵自己去，也不能讓他去的。
有著和李淵心思一樣的人，可不止是李淵一個。
“陛下，封大人年歲已高，到高句麗又是山高路遠的，封大人不宜遠行啊！”
“臣願意前往。”
一個鬍子半白的大臣走了出來。
封德壹眼皮子直跳，剛想說什麼，就聽到又有人說：“陛下，封大人身體不好，不能去啊，以免累著老大人。”
“讓臣去吧………”
“臣願意去…………”
“臣也願意去…………”
太極殿頓時就是亂鬨哄的，爭來搶去，奮勇當先的要爭搶著去高句麗。
讓李淵看著也不好說什麼，畢竟大臣的積極性很高漲，不能打擊的，而且也打擊不了。
如果一但打擊了，隻怕大臣們又該說他這個做皇帝的之前冇有做到位了。
所以，李淵也隻能先看著，不然的話答應了這個，就是冷落了那個，而且答應了誰都不合適。
封德壹也是怒了，他纔多大啊，這個說他鬍子白了，那個說他年歲已高，不宜遠行，還有人說他老胳膊老腿的，一但有一個山高水低的怎麼了得！
士可忍，孰不可忍！
於是封德壹對左邊的人說：“老夫比你年輕多了。”
然後又對右邊的人說道：“你比老夫的年齡還大！”
又扭頭對身後的人說道：“你纔是老胳膊老腿的！”
“老夫比你們都年輕！”
封德壹剛說完，就被群嘲了。
“封德壹，老了要服老。”
“你比在下年輕？那你自稱老夫？”
“上年紀就是上年紀了，要服老啊！”
“對就是，還是在下去吧……”
“你就在下麵待著吧，本官去纔是最為合適的……”
…………
就這樣，太極殿中直接就亂了。
李淵也不說話了，就這麼默默的看著，吵吧，鬨吧，正好把矛盾轉移了，彆讓這些說他這個皇帝的不是就行。
太子李建成也是看得懵了，這有什麼可搶的，要是能搶，本太子就直接去了，還需要你們在這裡搶嗎！
就這樣，又過了一會兒，或許是這幫子大臣搶累了，也可能是中間休息一下。
太極殿暫時的平靜了下來。
李淵知道這個時候是他出麵了，不然等他們恢複了氣力，隻怕又是說點什麼呢。
李淵說道：“好，好，好，路遙知馬力，日久見人心，諸位愛卿的拳拳報國之心，朕都是看在眼裡的，朕心甚慰啊！”
“諸位愛卿放心，你們不用爭，我大唐盛世即將來臨，有的是讓你們大顯身手的機會，不用爭，也不用搶，朕敢保證，到時候都會讓你們一展才華的。”
李淵對著群臣進行好言安撫，然後等著情緒再平靜一下之後，才接著說道：“根據秦王的奏報，這何其道還是表現不錯的，秦王還為他請功了。”
李淵不說還好，他這麼一說，直接讓剛平靜下來的大殿又沸騰了，還是文臣們，他們不服啊，真的不服了。
如果說是衝鋒陷陣，上陣殺敵，他們是文臣，也就不和武將們搶了，這軍功他們也搶不來。
可是現在何其道這個武將，竟然搶了他們文臣的活，不管怎麼說，這都是文臣的事情，你一個武將不去上馬打仗，坐那裡和老百姓講故事算是怎麼回事！
你們武將這是要做什麼，這是把軍功和文治的功勞都搶走嗎？
這怎麼能行呢！
這肯定不能行！
這堅決不行！
文臣們雖然平時不和武將計較，但是現在他們一定要爭的。他們也是可以挽弓射箭的，君子六藝可是有這一課的！
目的很明確，心思更明確，這不同於其他，這可是建化萬民的機會，怎麼能讓一個武將來做！這是文人的根本心願和崇高理想！