“看來你是不知道從哪裏得知了咒術的存在，卻對咒術一知半解的外行。隻有咒術才能打敗咒靈，光是有蠻力是沒有用的。”五條好心提醒。
“將自己的身體磨煉到極致，讓全身40萬億的細胞同心協力，不要小看我和工作細胞的羈絆！”杜蘭出拳了，體內40萬億工作細胞在一瞬間完成同步，細胞的力量朝著一個方向釋放一拳。
拳風就好像風暴，五條站在原地不得不使用自己的術式才能抵擋，否則自己肯定會飛出去。
這是什麽蠻力？簡直可以徒手擊穿高樓大廈，怎麽可能不依靠咒力做到？
不就算是咒力也很難有這樣誇張的蠻力。
拳風呼呼地吹過，如果這一拳落在身上，肯定不好受。
“兩位既然如此誠心求職，我就帶你們迴去見校長吧。我隻是一個打工的老師，做不了主。”五條說道。
其實五條完全有能力以下克上，但他一直很忍耐，忍耐高層那些家夥的古板和頑固。
他要聽校長的，校長要聽咒術元老會的。
於是大家迴到學校。
虎杖被關押在滿是封印符咒的房間裏，悠悠醒來。他還是虎杖沒有被奪舍，這說明他可以成為宿儺的容器。
五條悟愉快地說道：“你要被處死了。”
少年一臉懵逼。
五條大喘氣地說道：“雖然是死刑，卻是緩刑。”
“不會立刻執行？”
“得看情況。”他拿出另一根宿儺手指，說道：“看看這是什麽？”
“咒物？”
“沒錯，這樣的手指一共二十根。這是無法被破壞的咒物，因為咒力很強，而且還在日益增強，以至於咒術師的封印都跟不上速度了。所以輪到你出場了，你死了，你體內的宿儺也會死。”
被綁在椅子上的少年沉默了。
五條繼續說道：“咒術會的老頭子很膽小，恨不能立刻就將你處死。但這太浪費了，以後也不知道還會不會有合適的容器出現。所以我提議不如等你吸收了全部宿儺之後再殺不遲。他們答應了，所以你有兩個選擇，要麽找到20根手指之後再死，要麽現在就死。”
這還有什麽好選的？肯定選之後再死。
要是找不齊手指，就不用死了。
雖然幾乎是不用考慮的事情，但學校還是給了少年考慮的時間，特別是少年的爺爺去世了，學校還讓他去處理後事。
另一邊杜蘭和迪妮莎見到了關東咒術高等專門學校的校長‘夜蛾正道’。
他的辦公室裏全是玩偶，雖然看起來像黑道大叔，但很有童心。
杜蘭心想或許他不適合做校長，而是應該出道做偶像。
“我聽五條悟說了，你們似乎想要在這裏任教？”校長在昏暗的辦公室裏也戴著墨鏡，目光透過鏡片打量兩人。
“沒錯，我們希望用我們的愛去教育學生。”
“用愛教育學生？還真是了不起的理想呢。但你們兩個不是咒術師，隻怕是無法任教，畢竟我們這裏的學生都很特殊，屬於特殊人才。”
“以我們的身體天賦完全可以勝任。”
“你們很自信，而且咒術師中也確實有一部分人不能使用‘咒力’和‘術式’，甚至都看不到咒靈，所以隻能憑借咒具戰鬥。但這樣的人不適合做老師。”
“那適合做什麽？殺手？”杜蘭說道：“你要是不讓我做老師，世界上或許會出現第二個伏黑甚爾。”杜蘭說道。
校長一驚，沒想到這兩個人竟然還知道‘咒術師殺手’的名字。
杜蘭直接耍賴說道：“反正我就要做老師，你要是不讓我入職，我就讓你們雞犬不寧。”
“為什麽非要做老師？”校長問道。
“因為我中了詛咒，那是一種不好為人師就不爽的詛咒。這是殘酷的‘天與咒縛’，是老天爺給我的詛咒。”
天與咒縛，簡單來說就是老天爺關上了一道門，就會給你開啟一扇窗。老天爺會讓一個人出生的時候就受到某種詛咒，但作為交換會獲得其他的力量。
比如出生在咒術師的家族，卻沒有咒力，這簡直就是詛咒。不亞於《哈利波特》世界裏巫師的孩子卻沒有魔力，成為了啞炮。
不過《哈利波特》的世界裏，沒有魔力就是一個普普通通的人。而在《咒術迴戰》的世界裏，沒有了咒力，還會有其他補償，比如超過奧運會冠軍的運動能力。
這種老天爺不讓你走門，非要你翻窗的現象就叫做‘天與咒縛’，是一種詛咒。
當然也有些咒術師會主動給自己新增束縛，提升戰鬥力。就好像玩遊戲，提前給自己製定限製，比如不用輪椅、不吃血藥、不升等級、不穿裝備，禁止使用一切便於自己遊戲的手段，純粹地提升自己的操作能力。
咒術師會對自己增加束縛，並且遵守束縛，提升戰力。
有時候會像鬥地主的時候打明牌，把牌亮給別人看，自己失去了一個優勢，但相對的自己的牌也會更好，咒術師稱之為‘術式公開’。
總之咒術是很神奇的東西，可以遺傳、可以突變、可以設定……
校長認為杜蘭和迪妮莎也可能是‘天與咒縛’，雖然他們用愛教育學生的理由太扯淡了，聽著就不靠譜，但目前還是先雇傭吧，免得他們搞事。
“好吧，就讓你們入職，先做實習老師。”校長說道。
杜蘭一聽立刻說道：“既然入職了，那我就要給你提提意見了。”
“？？”校長傻眼，這剛入職就要提意見，自己這是找了打工人，還是找了活爹？
杜蘭說道：“校長，你這麽一個七尺男兒了，辦公室裏全是毛絨玩具實在不太好。所以我建議……”
“我就喜歡擺弄這些玩具，我建議你還是不要建議了。”
“你是不是以為我會建議你丟掉玩具？”杜蘭問道。
“難道不是嗎？”校長反問。
“當然不是。”
“可你不是說我不適合玩毛絨玩偶。”
“是啊，但不是要你放棄毛絨玩偶，而是覺得你可以去泰國做變性手術，隻要你變成可愛的女孩子，再玩毛絨玩具就可以了。我認識一個技術很好的醫生，變性順便整容，肯定讓你變成偶像。”
“？？”校長雖然擺弄玩偶，但還沒有到為了玩偶改變變身的地步，忍不住說道：“我是雇傭你們做老師，不是讓你們提意見的。”
“就是把學校當做了自己家，才會提意見。要是不認同學校，拿一天工資上一天班，哪管你這麽多啊？”杜蘭說道：“提意見是希望學校能更好，希望校長理解。”
“你還是去上課吧，你們負責格鬥課，一個負責男生，一個負責女生。”校長說道：“全校三個年級，全部由你們去教。”
相當於體育老師。
另一邊完成爺爺葬禮的虎杖也在和五條聊天，問道：“詛咒事件經常發生嗎？”
“隔三差五吧，規模有大有小。碰到詛咒，普通地死掉是最好不過的，但還有很多是不得好死，死無全屍。要是尋找宿儺咒物的話，多半會遇上慘狀。你自己選吧。”
虎杖想起被咒靈傷害的人，問道：“宿儺被殺的話，被傷害的人也會減少吧。”
“肯定的。”
少年說道：“還有手指嗎？”
老師給了他一根。少年吃下，並沒有變身，依舊保持著正常的理智。
這樣進度就是2/20了，五條知道這是撿到寶了。