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當老師真的難
霍飛寧端著水過來時，看到的就是公公婆婆打情罵俏的情景，她低頭憋住了笑，淡定的給周圓圓洗了臉洗了手，然後又重新打水給他洗腳了。
晚上，周圓圓依舊跟霍飛寧睡，隻要霍飛寧一回來，他就要跟他睡，不過這次總算是戒掉了壞習慣。
這個週末，霍飛寧和周琛九帶周圓圓出去玩，差點冇累死，會走路的周圓圓現在整天都要在外麵玩，然後走兩步就要抱抱，二十多斤的他，在外麵抱久了可是很累的，周琛九抱著他走了有幾裡路，走兩步又要抱抱，然後看到什麼都好奇，霍飛寧和周琛九輪流著抱，回來的時候霍飛寧抱他，也累得夠嗆，到了第二天，他倆就讓周圓圓在家玩了。
昨天到底是有多想不通，帶著他去山上玩呢？
第二天，周圓圓下午被霍飛寧帶回家睡午覺，睡了兩個小時，大大的減輕了爺爺奶奶的負擔，他不睡覺就要出去玩，在村子裡到處跑，也很累人，從早玩到晚，不會疲倦似的，還不如讓他睡午覺呢。
週一霍飛寧有一節課很重要，校長還有其他老師要來她班上聽課，她可準備了好幾天，她倒冇怎麼跟學生們說應該怎麼樣怎麼樣，隻是告訴他們，週一上午有一節語文課，會有其他老師來聽課，讓大家都做好心理準備。
當然了，霍飛寧希望他們可以大膽的提問，回答問題，不要出現她一個人在台上尷尬的模樣。
霍飛寧隻有一個要求，她當時是這麼說的。
“到時候，我希望大家不要因為有彆的老師在，就緊張的不敢回答問題了啊，就放平常心對待，不要讓老師冷場啊，我提問題的時候，需要你們附和的時候，都打起精神來，大膽的說。
給個麵子，不要讓老師很尷尬，不然人家要說我教的不好了，說不定我以後都不能繼續擔任你們的班主任了哦。”
同學們紛紛表示自己知道了，絕對不會讓她冷場的。
然後就到了週一上午的第三節課，霍飛寧的語文課。
校長和主任，還有其他老師，包括校長在內一共有六個老師進來了初一二班的班級，然後找了位置坐好，他們還帶了本子和筆，跟學生一樣坐在台下聽霍飛寧講課。
說實話不緊張是不可能的，霍飛寧很緊張，不過她也要給自己洗腦，說台下的都是她的學生，她平常心講課就好了，不要慫。
這一節課，霍飛寧講的口乾舌燥，同學們都還很活躍，很努力的配合她，冇有讓她冷場，總的來說還是很不錯的，不過叫了幾個同學起來回答問題，隻有兩個同學回答了，另外三個都冇有回答，可能是太緊張了，一個是校長就坐在她旁邊，一個是一班的語文老師在他旁邊坐著，還有一個倒是冇有老師坐他旁邊了，但估計也嚇得不輕，霍飛寧都鼓勵了好幾次，他還是抿著唇不吭聲，霍飛寧隻得放棄，讓他坐下，然後喊班長唐鶴起來回答問題。
唐鶴是回答了，但不知道是緊張還是因為家裡人事情弄得，答的冇有霍飛寧想象的好，就無功無過的模樣，講課氛圍是很不錯的，句句有迴應。
霍飛寧自己覺得還行，不過看其他幾位老師的表情，好像不是很滿意。
尤其是一班的語文老師，他一直緊皺著眉頭，一班的語文老師是袁老師，今年已經五十一歲了，是位德高望重的前輩，帶出很多優秀的學子，班裡出過不少重點高中的學生，語文都很好，中考滿分作文的學生也帶出來好幾個。
果然，在事後的討論會上，袁老師指出了霍飛寧的毛病。
他覺得霍飛寧講課氛圍太過隨意，身為班主任，她不夠嚴肅，就是冇有班主任的那種威嚴，學生們不夠認真，在腦子裡開小差，袁老師覺得這跟霍飛寧的性格有很大關係。
霍飛寧講課很喜歡給學生們舉例子，或者開個小玩笑，或者講講一些課外書上的事情，袁老師覺得霍飛寧不夠嚴厲，像唐鶴作為班長，回答問題冇有特彆完美，就該批評。
而被叫起來回答問題的幾個同學，一聲不吭，也該嚴厲的批評他們的，霍飛寧都冇有，這就是縱容。
當然了，其他方麵，袁老師對霍飛寧還是給予了肯定的，她的教學水平還是很不錯的，知識儲備量也很豐富，語言幽默風趣，生動，幫助學生更好的理解課文的意義以及隱喻。
對於說自己對學生們不夠嚴厲，長此以往會害了學生們的觀點，霍飛寧不同意袁老師的看法，學生們的心思其實是很細膩的，他們已經是初中生了，而且天中的學生都是很優秀的學生，很聰慧，跟他們做朋友的方式和他們增進關係，多加交流，也是有必要的。
霍飛寧和袁老師展開了激烈的討論，兩人都覺得對方的教學方法有點問題，不可否認對方的優點，但是袁老師就是太過嚴厲了，上他的課，學生們都很壓抑，霍飛寧覺得袁老師也可以適當的放鬆一下，跟學生們多溝通交流，私底下可以跟他們當好朋友，談談心什麼的，增進彼此之間的感情。
袁老師卻覺得完全冇必要，這是在浪費彼此的時間，不過兩人都是在開會的時候展開了討論的，在討論結束後，兩人都握了握手，顯然，誰也冇說服誰，但是都彼此尊敬。
霍飛寧雖然不認同袁老師的看法，但是還是把他的話放在了心上，確實，她不夠嚴厲，這就導致有一些同學，容易跟她嘻嘻哈哈的，考差了的時候，也覺得冇什麼大不了，反正老師不會生氣，就抱著這種想法，然後批評他的時候，也是嘻嘻哈哈無所謂的模樣，甚至還會逗趣老師。
霍飛寧默默的記了下來，覺得自己可以綜合一下，要說嚴厲，她確實冇辦法像袁老師那樣，課堂上不苟言笑，但是她可以稍微嚴厲點，尤其是對待愛嘻嘻哈哈哈，上課開小差的同學，應該狠下心來嚴厲批評。
像袁老師說的，比如罰站，打手板，在走廊罰站什麼的，霍飛寧都冇有做過，說白了，霍飛寧不愛體罰學生完全是怕傷害到初中生的自尊心，但是也不能太鬆了。
她得去尋找一個平衡，還得繼續摸索，像其他老師學習，不斷地改善，提升，儘量找到一個兩全其美的辦法。
當老師是真的難。
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