四月五日的晨光，並未給南京城帶來多少暖意。昨日整編授番的喧囂與振奮，如同潮水般退去，留下的是更加堅硬、也更加沉重的現實。金陵大學“鐵壁”司令部——如今已掛上“國民革命軍第十八軍司令部”的簡陋木牌——地下室內，氣氛比往日更加凝滯。昏黃的汽燈徹夜未熄，煙霧彌漫，混雜著劣質煙草、汗水和陳舊紙張的氣味。
巨大的南京城防圖上，代表日軍的藍色箭頭又多了幾處，如同毒蛇的信子，從東、南、西南多個方向，不斷向那單薄得令人心悸的紅色防線延伸、擠壓。陳遠山站在圖前，已經不知站了多久，背影如同一塊被風雨侵蝕、卻依舊頑固執拗的礁石。獨眼的目光，似乎要穿透圖紙，看清那些藍色箭頭後麵，到底藏著多少猙獰的炮口和刺刀。
腳步聲響起，方慕卿拿著一份剛匯總的傷亡和裝備損耗報告，腳步有些虛浮地走進來，臉上是掩飾不住的疲憊和焦慮。“司令，各團上報，昨日補充的彈藥，按現有消耗速度，最多支撐高強度作戰五日。新編各團，特別是王栓柱的第三十團，實彈射擊訓練嚴重不足，半數新兵隻打過不到十發子彈。更棘手的是……”他頓了頓，聲音更低，“連排級軍官缺口，超過一百二十人。許多連隊，是老兵火線提拔代理，指揮全靠經驗硬撐，沒有章法。營團級參謀，更是幾乎空白。”
陳遠山沒有迴頭，隻是肩膀的線條，似乎又僵硬了幾分。他早就知道，整編授番，隻是搭起了骨架。血肉，尤其是作為神經和關節的基層軍官，是這支部隊最致命的短板。沒有合格的排長、連長，再好的士兵也是一盤散沙；沒有懂戰術、能協同的營團參謀，再能打的部隊也難逃被動捱打。江陰的教訓，南京前期的血戰，無數弟兄的枉死，根源多在於此。
“唐司令到。”門口衛兵的聲音，打破了地下室的沉寂。
陳遠山緩緩轉身，臉上那些屬於深夜獨處時的凝重和疲憊瞬間斂去，恢複了慣常的、帶著一絲冷硬的平靜。他整了整軍裝領口——那裏依舊空空，新的上將領章還沒釘上，大步迎向門口。
唐生智這次沒有帶大隊扈從，隻帶了兩個貼身副官和衛戍司令部的一位作戰參謀。他依舊是那身筆挺的呢子軍裝，披著將校呢大衣，隻是臉上少了昨日分發補給時那種矜持的笑容，多了幾分真實的凝重。顯然，前線的壓力，也透過層層報告，傳遞到了這位衛戍司令的案頭。
“陳兄，軍情緊急，我就不繞彎子了。”唐生智沒有過多寒暄，直接走到地圖前，手指點了點幾處被藍色箭頭重點標注的方向，“棲霞山、湯山、淳化鎮……鬼子的小股部隊活動越來越頻繁，偵察機幾乎不間斷。大戰，就在眼前。武漢方麵，對南京固守，催得很緊。”
他轉過身，看著陳遠山，目光裏帶著審視，也有一絲不易察覺的無奈：“你這邊，整編剛畢，士氣可用。但實情如何，你我心知肚明。兵員，可以強征壯丁。槍炮，我可以再去爭，再去要。可這帶兵打仗的軍官，尤其是能在一線頂住的連排長，不是地裏種的莊稼，說有就有的。你報上來的軍官缺口，我看過了，觸目驚心。”
陳遠山沉默地點了點頭。他知道，唐生智說的是實話。南京守軍，各部皆然。中央軍嫡係尚且有軍校畢業生補充，而他們這些“雜牌”、“地方部隊”，軍官損耗後，補充極其困難。這是懸在南京守軍頭頂，比日軍炮火更致命的利劍。
“唐司令所言極是。”陳遠山開口，聲音沉穩，“兵無將不行，將無謀必敗。基層軍官和參謀斷層，是我軍當前最大軟肋。新補兵員未經訓練，上陣即潰，徒增傷亡。此二弊不除，南京防禦，縱有百萬彈械，亦如沙上築塔。”
唐生智眉頭緊鎖：“陳兄可有良策？武漢的軍官補充，遙遙無期。從各部隊抽調？杯水車薪，還削弱現有戰力。”
“有。”陳遠山迴答得幹脆利落，獨眼中銳光一閃，“我們自己辦。”
“自己辦？”唐生智一怔。
“對。”陳遠山走到桌邊，手指敲了敲粗糙的木製桌麵，“就在南京，就在金陵大學，立即創辦兩所軍校。一所，‘中央陸軍軍官南京軍官學校’，從現有各部中，選拔有實戰經驗、有膽識、腦子活的士兵和下級軍官，進行強化、速成培訓，專攻排、連、營級指揮，乃至旅級參謀業務。學期可短，一月、半月皆可，但求實用，急訓急用。”
他頓了頓，繼續道，語速加快：“另一所，‘中央陸軍南京士兵學校’，大規模招收城內及周邊可征召的壯丁、青年，進行最基礎的軍事訓練——佇列、體能、射擊、投彈、簡易工事、戰場紀律。同樣速成，兩到三週，練出個兵樣子，能聽命令開槍，能挖戰壕躲炮，即可補充一線。”
唐生智眼中光芒閃動，顯然在急速權衡利弊。“中央陸軍軍官學校”這塊牌子，分量不輕。若能在南京辦成，哪怕隻是臨時、速成的，也是他唐生智在守城期間的一大“政績”，能在武漢那邊大大加分。而快速補充合格兵員，更是直接緩解當前防務壓力。關鍵是……
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“時間，來得及嗎？教官從哪裏來？校舍、器械、糧秣，如何解決？”唐生智連珠炮般問道。
“事在人為。”陳遠山語氣斬釘截鐵，“時間緊迫，更需雷厲風行。教官，就從我第十八軍中出！從連長、營長、團長，到打過惡仗、見過血的老兵、軍士，隻要有一技之長，能講明白，都可以當教官！教材，沒有現成的，就自己編！就編我們怎麽在江陰打，怎麽在南京守，鬼子怎麽攻，我們怎麽防！校舍，現成的，金陵大學本部，建築堅固，教室、操場、宿舍俱全，稍加清理即可使用。士兵學校，可設於鄰近的金陵大學附屬中學及周邊空地，分開管理，互不幹擾。器械糧秣……”
他看向唐生智：“這就要仰仗唐司令了。軍官學校，重在教，器械消耗不大。士兵學校，實彈訓練必不可少。請唐司令從衛戍司令部庫存中，撥出一批舊槍、淘汰槍械、以及部分彈藥、糧食，專供兩校訓練之用。參訓即發槍、管飯，此為最大吸引。”
唐生智背著手，在狹窄的地下室內踱了兩步。陳遠山的提議，大膽，甚至有些狂妄。在戰火逼近的孤城辦軍校？聽起來像是天方夜譚。但仔細一想，這或許是當前局麵下，唯一能快速解決軍官和兵員素質問題的辦法。而且，陳遠山主動提出由其部出教官、出骨幹，承擔主要組織工作，自己隻需提供部分物資和名義上的支援，成本不高，收益卻可能很大。更重要的是，若辦成了，這“中央陸軍軍官南京軍官學校”的名頭，以及快速培訓出的大量基層軍官和士兵，都將是他唐生智守禦南京的“功績”！
利弊權衡，隻在瞬息之間。
“好！”唐生智停下腳步，轉過身，臉上露出決斷的神色，“陳兄此議，甚合我意！值此國難當頭，非常之時，當行非常之法！就這麽辦！合辦！校名就按陳兄說的定！所需槍械、彈藥、糧秣，我迴去即刻下令調撥一批。不過，”他話鋒微轉，看著陳遠山，“陳兄，此事關乎南京防務根本，必須速成、實效。教官人選、訓練章程，你可要嚴格把關。這軍官學校的校長一職……”
“自然由唐司令擔任。”陳遠山立刻介麵，神色坦然，“唐司令統籌全域性，德高望重，擔任校長，名正言順，更能彰顯上峰對此校之重視。陳某不才，願擔副校長之職，具體操持校務，遴選教官，製定課訓。士兵學校，亦由衛戍司令部直轄，我部派員協助管理、訓練。如此，唐司令掌總綱，陳某抓落實，兩相配合，以期速效。”
這番表態，既給了唐生智最看重的“名分”和“領導權”，又將實際運作抓在了自己手中。唐生智聞言，臉上笑容更真切了幾分，拍了拍陳遠山的肩膀：“陳兄顧全大局，實乃黨國幹城！那就這麽定了！你我分頭準備，立即著手！越快越好！”
“是！”陳遠山立正，獨眼中光芒內斂。
會談出人意料的順利，不到一個小時，框架已定。送走唐生智，陳遠山臉上的平靜瞬間消失，取而代之的是一種近乎冷厲的急迫。
“方慕卿！”
“在！”
“立即召集趙鐵錚、王栓柱，及各旅團長、主要參謀，還有各團推薦的有文化、口纔好、實戰經驗豐富的老兵、軍士！立刻！馬上！”
“是！”
命令如石頭投入死水，激起劇烈漣漪。整個第十八軍司令部，乃至整個金陵大學營地，如同上緊發條的機器，再次高速運轉起來。
命令下達，如同在滾沸的油鍋裏潑進一瓢冷水，整個金陵大學區域瞬間炸開了鍋。但與昨日的整編不同，這次的忙碌，帶著一種更加明確、更加務實的指向性。
方慕卿帶著一群參謀和工兵軍官，拿著炭筆和粗糙的紙張，在殘破的校園裏快步穿行。他們的腳步踏過布滿碎磚爛瓦的小徑，穿過彈痕累累的迴廊，目光銳利地掃過每一棟尚且矗立的建築，每一片相對平整的空地。
“北大樓，結構最堅固，地下室可做防空洞，就作為軍官學校校本部！校長室、會議室、參謀室，都設在這裏！與司令部毗鄰，便於陳司令……和唐司令隨時掌控。”方慕卿咳嗽著，指著那棟灰撲撲但依然雄偉的四層建築，語速飛快。
“東大樓，教室完整，窗戶大，光線好，做戰術教室、沙盤室！把能找到的地圖、沙盤，全部集中過來！西大樓，做學員宿舍、醫務所、食堂！大操場，現成的訓練場，佇列、刺殺、戰術演練，都在這裏！”參謀們拿著小本子，飛速記錄，不時提出細節問題，方慕卿一一解答，思路清晰得不像個病人。
“士兵學校，不能放在一起，太吵，也容易混亂。”方慕卿的目光投向一牆之隔的另一片區域，那裏是金陵大學附屬中學的校舍，規模稍小，但建築也相對完好，更重要的是，旁邊有一大片因為轟炸而形成的瓦礫場和空地。“附中校舍，做新兵營房、基礎課堂。那片空地，平整出來，做體能訓練場、土工作業場、簡易靶場！立刻動手，清理廢墟，劃定區域，搭建臨時夥房、軍械庫、體檢棚！要快！”
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工兵軍官領命而去，立刻招呼手下的士兵和征召的民夫，扛著鐵鍬、鎬頭、籮筐，衝向那片空地。號子聲、鐵器撞擊聲、吆喝聲瞬間響成一片。
與此同時，在司令部臨時騰出的一間大教室裏，被緊急召來的軍官和老兵們擠得滿滿當當。煙霧繚繞，人聲鼎沸。趙鐵錚如同一尊鐵塔站在講台前，聲如洪鍾：
“都聽好了！司令有令，要辦軍校！軍官學校，老子掛名總教官，你們這些營長、團長、還有識文斷字、打仗鬼精的老油子，有一個算一個，全都給老子當教官！教什麽？就教你們怎麽從死人堆裏爬出來的！怎麽躲炮，怎麽摸哨，怎麽在巷子裏敲掉鬼子的機槍，怎麽帶著一個排、一個連，在炮彈坑裏活下去，還能反咬鬼子一口！”
他目光掃過台下那些或因激動、或因茫然而漲紅的臉：“別跟老子扯什麽步兵操典，那玩意有用，但不夠！咱們編的教材，就叫《保命殺敵速成要訣》！字不認識？畫圖！畫不明白？上手教！一句話，怎麽實用怎麽來，怎麽保命怎麽教，怎麽能多殺鬼子怎麽練！”
“士兵學校那邊，”趙鐵錚繼續吼道，“從各連抽調最兇、最狠、最能折騰新兵蛋子的班長、老兵，去當教官！就練最基礎的：站，給老子站得像根釘！走，走得地動山搖！槍，拆了裝，裝了拆，蒙著眼也得會！射擊，老子不要求你們百步穿楊，三十步內，給老子打中個人形靶！挖工事，別給老子挖個坑把自己埋了！手榴彈，拉了弦別傻站著等響！就這些，往死裏練！練不好，教官挨鞭子，新兵繼續練，練到合格，才能領實彈，上戰場！聽明白沒有？！”
“明白！”台下轟然響應，這些剛從血火中滾出來的漢子，雖然對當教官有些忐忑，但更明白這差事的分量——這是在鍛造刀刃，是在給以後的兄弟們找活路！
“王栓柱！”趙鐵錚點名。
“到！”剛剛被正式任命為新編第三十團團長的王栓柱，刷地站起，身形筆直。
“你帶過新兵，有經驗。軍官學校第一期，你兼任戰術教官，就講你怎麽在江陰帶著人打巷戰，怎麽在南京帶新兵！士兵學校那邊，你也掛個名，訓練大綱，你參與擬定！”
“是！”
命令層層下達，人員迅速到位。教材編寫組在方慕卿的指導下，連夜開工。沒有現成的模板，就你一言我一語，迴憶戰例，總結教訓。字寫得歪歪扭扭不要緊，畫圖粗糙不要緊，關鍵是實用。如何利用廢墟掩護，如何判斷炮擊落點，如何簡易包紮，如何在沒有重武器的情況下對付日軍坦克……一條條，一款款，都是用鮮血換來的經驗。
營區內，各部隊接到命令，開始選拔報送軍官學校學員名單。條件簡單而殘酷：有實戰經驗，有戰功，不怕死，還得有點靈性，最好是識字。各連長、營長撓破了頭，從手下那些滿臉硝煙的老兵裏，扒拉出一個又一個名字。
與此同時，以衛戍司令部名義發布的“募兵受訓”告示，貼滿了南京城內尚未陷落的街巷。告示言辭直白：“抗日救國，保衛南京！凡我健兒，年齡十八至四十，身體健康，願執幹戈以衛社稷者，速至金陵大學報名！入士兵學校，受軍事訓練，管吃管穿，練成殺敵本領，即補入守軍，共保金陵！” 食物、軍裝、打鬼子，對於許多在死亡陰影下掙紮求存的青壯年來說，有著難以抗拒的吸引力。報名點前，很快排起了長隊，有衣衫襤褸的碼頭工人，有麵帶菜色的店鋪夥計，有眼神倔強的青年學生，甚至還有從周邊鄉村逃難而來的農民……
藍圖，在廢墟和瓦礫之上，以一種近乎野蠻的速度，化為現實。
四月六日，清晨。連續陰霾的天空，意外地透出幾縷慘淡的天光，無力地灑在金陵大學那寬闊但已遍佈碎石雜草的大操場上。
操場上，黑壓壓站滿了人。涇渭分明地分成兩個方陣。
左側方陣，約三百餘人。軍裝相對整齊，雖多有補丁，但風紀扣係得嚴實，綁腿打得利落。他們挺胸抬頭，目視前方，臉上帶著經曆過戰火洗禮後的沉穩，以及被選拔出來的隱隱自豪。他們是來自第十八軍各部隊、經過初步篩選的軍官學校首批學員。站在最前排的，甚至有幾個麵孔稚嫩卻眼神兇狠的年輕排長、班長，他們是在前幾日空襲或小規模接火中，因表現勇敢或機靈而被火線推薦。
右側方陣，則龐大得多，足有一千五六百人。服裝五花八門，長衫、短褂、破襖、甚至還有穿著不合身、不知從哪弄來的舊軍裝。年齡參差不齊，從十幾歲的半大孩子，到三四十歲的中年漢子。他們神情各異，緊張、好奇、茫然、饑餓、以及一絲對未來的惶恐，交織在一張張被生活磨礪或尚未經曆風雨的臉上。他們是士兵學校的第一批新兵，剛剛登記入冊，很多人手裏還攥著剛剛發下來的、冰冷的雜式步槍，動作僵硬，佇列歪斜。周圍，是全副武裝、眼神警惕的第十八軍士兵，維持著秩序，也無形中散發著一種令人窒息的肅殺之氣。
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操場前方，用幾張從教室搬出來的書桌拚湊成一個簡陋的主席台，上麵鋪了一塊不知從哪找來的暗紅色桌布。主席台兩側，豎著兩根木杆，上麵懸掛著臨時手書的條幅，墨跡猶新，在晨風中微微晃動。一邊寫著“中央陸軍軍官南京軍官學校成立暨第一期開學典禮”，另一邊是“中央陸軍南京士兵學校第一期開訓儀式”。
唐生智的黑色轎車，在幾輛卡車的護衛下，緩緩駛入操場邊緣。他依舊是那身筆挺的將官服，披著呢子大衣，在副官和警衛的簇擁下，邁著方步走上主席台。他的出現，引起台下一些輕微的騷動，尤其是新兵方陣，許多人好奇地伸長脖子，打量著這位隻在佈告和傳聞中聽過的“南京最大的官”。
陳遠山緊隨其後，依舊是洗得發白的舊軍裝，沒有披大衣，獨眼掃過台下黑壓壓的人群，目光沉靜如水。方慕卿、趙鐵錚、王栓柱等第十八軍高階軍官，也依次上台，站在陳遠山身後。
沒有音樂，沒有禮炮，隻有清晨寒風刮過廢墟的嗚咽，和台下近兩千人壓抑的呼吸聲。
一名衛戍司令部的參謀走到台前，拿起鐵皮喇叭，聲音幹澀地宣佈典禮開始，並請衛戍司令唐生智將軍訓話。
唐生智走到台前，雙手虛按，示意安靜。他清了清嗓子，聲音通過鐵皮喇叭，帶著刺耳的金屬迴音，傳遍操場：
“諸位官兵！諸位新加入的弟兄！”
他開口，試圖營造出一種莊重而又不失親和的氣氛。
“眼下，日寇猖獗，步步緊逼，南京已是大兵壓境，危在旦夕！”他語調沉痛，帶著表演式的激昂，“然，我革命軍人，守土有責，保國衛民，義不容辭！南京，是國民政府的首都，是孫總理陵寢所在，絕不容倭寇鐵蹄踐踏！”
他略微停頓，目光掃過台下：“然，守城需勁旅，勁旅需精兵強將！我南京衛戍各部，連日血戰，傷亡頗重，尤缺能戰之兵，善戰之將！此誠危急存亡之秋也！”
“為此，”他提高聲調，“我衛戍司令部，與第十八軍陳司令所部，合力籌辦，於今日，在此地，成立‘中央陸軍軍官南京軍官學校’，與‘中央陸軍南京士兵學校’！”
台下，軍官學員們挺直了胸膛，新兵們則露出似懂非懂、但隱約覺得是大事的神情。
“成立此二校，目的為何？”唐生智自問自答，語氣鏗鏘，“就是為了快速補充兵員！快速培訓軍官！解我南京防務燃眉之急！士兵學校，就是要用最短的時間，把在場的諸位熱血青年、愛國壯丁，練成能拿槍、能守陣地的合格士兵！軍官學校，就是要從前線優秀的官兵中，選拔人才，教以帶兵打仗之法，練就能衝鋒、能指揮的合格官長！”
他頓了頓，做出承諾：“我衛戍司令部，不玩虛的！兩校所需槍械、彈藥、被服、糧秣，我已下令，即刻調撥一批！參訓，就發槍！就管飯！用的，都是實實在在的軍械，絕不用舊貨、次品糊弄大家！”
這番話，在新兵方陣中引起了一陣低低的騷動和議論。發槍，管飯，這對許多食不果腹的人來說，是最實在的誘惑。
“我還要強調，”唐生智語氣轉為嚴肅，“你們，不管是軍官學校的學員，還是士兵學校的新兵，自踏入校門起，就不僅僅是學生！你們，更是戰士！是南京守軍的一員！訓練場，就是戰場！學習殺敵本領，就是備戰！一旦城防有警，陣地告急，你們就要隨時拿起槍，和我全城守軍一起，並肩作戰，誓死扞衛南京！”
最後，他放緩語氣，帶著一種語重心長的意味：“大家都是中國人，都是中國軍人。國難當頭，匹夫有責。此刻，在訓練場上多流一滴汗，將來在戰場上，就能少流一滴血！就能多殺一個鬼子！就能多守住一寸國土！望諸位刻苦訓練，砥礪殺敵本領，與南京共存亡，不負國家，不負民族！”
講話結束。台下響起了掌聲，尤其是軍官學員方陣，掌聲較為熱烈。新兵方陣的掌聲則稀稀拉拉，很多人還沉浸在“發槍管飯”和“可能要上戰場”的複雜情緒中。唐生智滿意地點點頭，退後一步，將鐵皮喇叭遞給走過來的參謀。
參謀再次上前，高聲宣佈：“下麵，請國民革命軍第十八軍軍長，陳遠山將軍訓話！”
台下瞬間安靜下來。不同於唐生智講話時那種官方的、略帶距離感的氛圍，當那個獨眼、麵容冷峻、站姿如鬆的將軍走到台前時，一種無形的、沉重的壓力，瞬間籠罩了整個操場。無論是軍官學員，還是新兵，甚至周圍警戒的士兵，都不自覺地屏住了呼吸，目光聚焦在那張棱角分明、飽經風霜的臉上。
陳遠山沒有接喇叭。他就那麽站著，雙手自然垂在身側，目光如同冰冷的剃刀，緩緩掃過台下每一張麵孔。他的聲音不高，甚至有些沙啞，卻奇異地穿透了清晨的寒風，清晰地傳入每個人的耳中，帶著一種金屬摩擦般的質感，直刺心底：
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“客套話，唐司令講過了。漂亮話，我也不會說。”
開篇，沒有任何寒暄，直接撕掉了所有溫情和掩飾。
“我隻問你們一句，”他猛地抬起手，指向周圍殘破的校舍，指向遠處依稀可見的城牆輪廓，最後指向東方，那日軍來襲的方向，“看看你們周圍！看看你們腳下！這裏，是課堂嗎？是花園嗎？”
他的聲音陡然拔高，如同重錘砸在每個人心上：
“不是！這裏，馬上就是戰場！是戰壕！是死人堆！”
台下，一片死寂。連寒風似乎都凝固了。
“辦這兩所學校，把你們召集到這裏，不是請你們來讀書認字，不是請你們來享清福的！”陳遠山的聲音斬釘截鐵，帶著不容置疑的鐵血味道，“是要教你們，怎麽在這死人堆裏活下去！怎麽在槍林彈雨裏，把刺刀捅進鬼子的肚子！怎麽帶著你身邊的弟兄，活著看到明天的太陽！”
他猛地向前一步，獨眼中彷彿有火焰在燃燒，那火焰是冰冷的，卻能灼傷人的靈魂：
“為什麽辦這個軍官學校？”他指著左側的軍官學員方陣，“因為之前的仗，打得憋屈！打得慘！老子手底下多少好連長、好排長，不是死在鬼子的槍炮下，是死在不會帶兵、瞎指揮上！是死在自己人的混亂裏！一個軍官倒了，一個連、一個排就垮了！多少好弟兄，跟著白白送了命！”
他的聲音因激動而嘶啞，帶著痛徹心扉的恨意：“所以，你們！”他手指幾乎要點到那些軍官學員的鼻尖，“進了這個門，就得把腦袋別在褲腰帶上，不是給你們自己別上，是給你手下幾十號、上百號弟兄別上！你們學的，不是怎麽當官，是怎麽在鬼子炮火下，把隊伍攏住！是怎麽在絕境裏，帶著弟兄們殺出一條血路！練不好，學不會，就給我滾迴前線當個大頭兵！別他媽占著位置害人！”
軍官學員們身體繃得筆直，許多人眼眶發紅，牙關緊咬。陳遠山的話，像刀子一樣剜在他們心上，也點燃了他們胸中的血性。
“為什麽辦這個士兵學校？”陳遠山猛地轉向右側那龐大而雜亂的新兵方陣，目光如電，掃過那些茫然、緊張、甚至有些畏縮的臉，“因為把你們這群啥也不懂的新兵蛋子，直接送上戰場，就是讓你們去送死！是老子在犯罪！”
他深吸一口氣，彷彿在壓製胸腔裏翻騰的怒火和悲愴：“你們不會開槍，不會躲炮，不會挖工事，連槍栓都不會拉，上了陣地，就是活靶子！你們死了，陣地丟了，後麵的老百姓就得死！南京就得丟！”
“所以，進了這個門，就把你們以前是幹什麽的，全給老子忘了！”陳遠山的聲音如同炸雷，在新兵們耳邊轟鳴，“從今天起，你們隻有一個身份：兵！是戰士！你們要學的，就三樣：服從！殺人！保命！”
“怎麽服從？教官的話，就是天！讓你往東，不能往西！讓你趴下，不能站著！怎麽殺人？把槍端穩，三點一線，扣扳機！把手榴彈拉響，扔出去！怎麽保命？聽見炮彈響，別傻站著看，找坑趴下！子彈貼著腦袋飛，低頭彎腰跑‘之’字！”
他的話語粗糲，直白，沒有任何修飾，卻像燒紅的烙鐵，燙在每一個新兵的心上。許多人臉上的茫然畏縮，漸漸被一種慘白而緊繃的神色取代。
“兩校的教官，”陳遠山放緩了語速，但每一個字都重若千鈞，“全是我第十八軍的人！是從上海、從江陰、從南京前一階段的屍山血海裏，爬出來的！他們身上，有鬼子的血，也有弟兄的血！他們教你們的，不是書本上的條條框框，是怎麽在戰場上活下去，怎麽讓鬼子去死的真本事！”
他猛地一指台下側麵肅立的一排老兵，那些人個個麵容冷硬，眼神兇狠，身上帶著硝煙和血腥氣。“看見他們沒有？他們，就是你們的教官！訓練場上，他們怎麽操練你們，戰場上，你們就怎麽殺鬼子！訓練不合格，”他頓了頓，聲音冷酷如冰，“一律留級！繼續練！練到合格為止！老子這兒，沒有畢業就送命的規矩，也沒有上任就亂指揮的官長！”
最後，他的目光再次掃過全場，獨眼中爆發出駭人的光芒，那是一種破釜沉舟、玉石俱焚的決絕：
“我命令！”他嘶聲吼道，“第十八師師長趙鐵錚！”
“到！”趙鐵錚如鐵塔般踏前一步，聲若洪鍾。
“自今日起，由你親自盯著兩校訓練！教官怎麽教，學員怎麽練，你給老子一盯到底！訓練場，你陪著練！將來上戰場，”陳遠山盯著趙鐵錚，一字一頓，“你，帶著衝！你要是敢貪生怕死，偷奸耍滑，老子第一個斃了你！聽明白沒有？！”
“明白！訓練不合格，我趙鐵錚提頭來見！戰場上，我第一個衝，最後一個退！”趙鐵錚脖子青筋暴起，嘶聲怒吼。
“好！”陳遠山猛地轉身，麵對台下近兩千雙眼睛，用盡全身力氣，彷彿要將靈魂都吼出來：
“小鬼子占我國土！殺我同胞！辱我姐妹！南京，是我們最後一道防線！身後，就是我們的父老鄉親，是我們的祖宗墳塋！我們，無路可退！”
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“士兵學校的弟兄們！練好你們的本事！子彈上膛，刺刀見紅！軍官學校的學員們！學好你們的指揮！帶好你們的兵！多殺鬼子！守住陣地！”
他舉起右拳，獨眼赤紅，嘶吼聲撕裂長空：
“從今天起！兩校一體！死守南京！誓與城池共存亡！不退半步！血戰到底！”
“血戰到底！”
“血戰到底！！”
“血戰到底！！！”
先是軍官學員方陣，如同壓抑已久的火山，爆發出震天的怒吼。然後是那些新兵，被這慘烈到極致、也激昂到極致的氣氛感染，被求生的本能和原始的怒火驅動，也跟著嘶吼起來。最後，連周圍警戒的士兵，也舉起了槍，加入了怒吼的行列。
“死守南京！血戰到底！”
“不退半步！殺光鬼子！”
怒吼聲如同狂暴的海嘯，席捲了整個操場，衝散了清晨的薄霧，在殘破的校園和廢墟間猛烈迴蕩，驚起遠處寒鴉無數。一張張年輕或不再年輕的臉龐，漲得通紅，脖子上青筋暴起，眼中燃燒著恐懼被驅散後、隻剩決絕的火焰。
陳遠山放下手臂，胸膛劇烈起伏。他沒有再看台下沸騰的人群，而是轉向方慕卿，聲音因嘶吼而沙啞，卻帶著不容置疑的斬釘截鐵：
“方慕卿！”
“在！”
“現場登記！按名冊，立刻劃分！軍官學校的，帶到東大樓教室！士兵學校的，帶到附中操場！今天，現在，立刻，開訓！從站軍姿開始！”
“是！”
沸騰的怒吼聲尚未完全平息，方慕卿已經帶著一群參謀和文書，搬著桌子、拿著名冊和毛筆，在主席台一側擺開了陣勢。嘶吼轉化為行動，隻在瞬息之間。
“軍官學校學員，以原部隊為單位，按序到左側登記！核對姓名、部別、軍銜、戰功記錄！”
“士兵學校新兵，以報名批次為單位，到右側排隊！領取號牌，登記姓名、年齡、籍貫、有無特長！”
參謀們嘶啞的喊聲，在依舊迴蕩著口號餘音的操場上響起，帶著戰地特有的急促和不耐。
人群開始湧動，如同被投入石子的池塘。軍官學員們顯然更有秩序，雖然激動，仍保持著佇列，迅速向左側集中。新兵們則顯得有些混亂，推搡、張望、詢問，但在那些兇神惡煞的老兵教官的厲聲嗬斥和推搡下，也勉強排成了歪歪扭扭的隊伍。
登記，核對，劃分，編組……一切都在一種高效而略顯粗暴的節奏中進行。沒有多餘的廢話，沒有冗長的程式。名字被用毛筆歪歪扭扭地寫在粗糙的毛邊紙上，按上手印（或畫個圈），領取一個寫著編號的粗布條（士兵）或簡單的身份木牌（軍官），然後就被指定的教官或老兵帶走，奔向各自的“校區”。
軍官學員們被帶往東大樓。那裏，一些教室已經被匆忙清理出來，黑板被重新刷過，雖然依舊斑駁。沒有課桌椅，隻有從廢墟裏撿來的磚頭、木板搭成的簡易座位。第一批教官——那些被趙鐵錚點名的營團長、老兵油子——已經等在那裏，很多人自己還帶著傷，纏著繃帶，但眼神兇狠，嗓門洪亮。他們麵前，或許隻有一張簡陋的草圖，或許隻有一把繳獲的日軍刺刀，或許隻有滿腦子的血腥記憶。但他們要教的，是如何在巷戰中交替掩護，是如何判斷日軍炮火準備規律，是如何在斷糧缺水時保持士氣……最殘酷，也最實用的戰場生存學。
士兵學校的新兵們，則被驅趕著，像羊群一樣被趕向金陵大學附中的操場和那片剛剛平整出來的空地。等待他們的，是更加簡單粗暴的“入門禮”。一群麵相兇惡、胳膊上戴著“教官”紅袖標的老兵，拎著武裝帶，或拿著削尖的教鞭（甚至就是一根粗木棍），如同看守羊群的狼。沒有開場白，沒有動員，隻有劈頭蓋臉的怒吼和毫不留情的體罰。
“站直了！挺胸！抬頭！收腹！腿並攏！眼睛瞪大！你，說你呢！腰塌得跟蝦米似的，沒吃飯嗎？！”
“左右不分？老子教你怎麽分！左！轉！啪！（木棍抽在腿彎）右！轉！啪！”
“槍是這麽拿的嗎？抱孩子呢？給老子舉起來！端平！胳膊抖什麽抖？沒吃早飯？舉著！舉到吃飯！”
“看見前麵那個土坑了嗎？跑過去！再跑迴來！快點！磨蹭什麽！鬼子就在你屁股後麵！”
哭喊聲，叫罵聲，教官的怒吼聲，粗重的喘息聲，在附中操場上空混合成一片令人頭皮發麻的喧囂。這裏沒有溫情的鼓勵，沒有循序漸進的教導，隻有最原始、最野蠻的錘煉，目的隻有一個——在最短的時間內，把這些散漫的平民，錘打成能聽懂最簡單命令、做出最基本戰鬥動作的“兵”。
與此同時，在金陵大學北大樓的司令部內，另一場更高效、也更關乎實際的會議，正在緊張進行。
煙霧比往日更濃。陳遠山、唐生智、方慕卿、趙鐵錚，以及雙方的主要參謀、後勤負責人，擠在原本就不寬敞的會議室裏。桌上鋪開了剛剛草繪的兩校區域簡圖，以及密密麻麻寫著人名、物資、時間節點的清單。
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“軍官學校第一期，計劃招收三百二十人，學期十五天。前五天，基礎戰術、地形判讀、簡易通訊；中間五天，連排攻防戰術、步炮協同（簡易）、後勤保障；後五天，實戰推演、考覈。教官由我部趙鐵錚師長總負責，各團主官及資深參謀輪流授課。教材，我部已連夜編撰《步兵分隊實戰指揮摘要》，雖簡陋，但皆源於實戰。”方慕卿語速飛快，一邊說，一邊在簡圖上指點。
“士兵學校，第一期計劃一千五百人，訓練期三週。第一週，佇列、紀律、體能、武器認知與拆裝；第二週，步兵射擊基礎、手榴彈投擲、簡易工事構築、戰場救護；第三週，班排戰術配合、實彈射擊、綜合演練。教官由各連抽調最嚴厲、最有經驗的老兵班長擔任，王栓柱團長協助統籌。訓練大綱已擬定，核心是‘嚴酷、實用、速成’。”趙鐵錚補充道，聲音帶著不容置疑的狠勁。
唐生智一邊聽，一邊用手指敲著桌麵，目光在簡圖和清單之間逡巡：“時間是否太緊？十五天，三週，能練出什麽？”
“唐司令，”陳遠山開口，聲音平靜卻帶著鐵石般的硬度，“我們沒有時間了。鬼子不會給我們三個月、半年。現在練一天，戰場上就可能多活一個，多殺一個鬼子。練，總比不練強。練不好，不準畢業，不準補充。這是我定的鐵規。”
唐生智看著他獨眼中不容置疑的光芒，點了點頭：“好，就按陳兄的意思辦。訓練事宜，以你部為主。我衛戍司令部，負責協調部分糧食、被服，以及……”他頓了頓，“首批訓練用槍八百支，子彈五萬發，手榴彈兩千枚，三日內撥付到位。後續視情況再補。另外，軍官學校畢業學員的分配，士兵學校結業新兵的補充方向，需由衛戍司令部統一排程。”
這是關鍵的利益分配。軍官學校培養出的基層軍官，士兵學校訓練出的新兵，最終補充到哪支部隊，直接關係到各部的實力消長。
“自然。”陳遠山點頭，神色不變，“兩校既為衛戍而設，學員、新兵結業後，自當由衛戍司令部統籌，優先補充一線急需之各部。我部僅負責訓練，絕無異議。唯有一事，需唐司令首肯。”
“陳兄請講。”
“訓練期間，兩校所有人員，包括教官、學員、新兵，皆由我部趙鐵錚全權管轄，按戰時軍法管理。無論何人，不得以任何理由幹擾訓練，更不得擅自抽調人員。否則，訓練效果無從保證。”陳遠山看著唐生智，緩緩道。
這意味著，在這短短十五天到三週內，這兩所學校，特別是裏麵的學員和新兵，將完全處於陳遠山的實際控製之下。唐生智眼皮跳了跳，深深看了陳遠山一眼。他知道這是陳遠山的底線，也是確保訓練能真正出成效的前提。否則，他今天抽幾個軍官，明天調一隊新兵，這學校也就名存實亡了。
沉吟片刻，唐生智點了點頭：“可。訓練期間，兩校事務，由陳兄所部全權負責，衛戍司令部及各部，不得幹涉。但結業分配，需共同議定。”
“一言為定。”陳遠山伸出手。
“一言為定。”唐生智也伸出手，兩隻手重重一握，算是達成了這筆戰時最特殊的交易。
會議結束，眾人匆匆散去，各自落實。唐生智帶著副官離開，他需要迴去催促承諾的物資盡快到位，也需要消化今天這雷厲風行的一切所帶來的衝擊。陳遠山則站在北大樓的視窗，望著窗外。
東大樓方向，隱約傳來教官粗獷的講解聲和學員們的應答。附中操場那邊，嗬斥聲、口令聲、雜遝的腳步聲，甚至偶爾的鞭打聲和壓抑的痛哼，混雜在風中傳來。空氣裏彌漫著塵土、汗水和一種莫名的、混雜著恐懼與亢奮的氣息。
方慕卿走到他身後，低聲道：“司令，都安排下去了。軍官學校已開課，士兵學校也開始基礎訓練。隻是……時間太緊，手段難免酷烈，恐有怨言，甚至……逃兵。”
“逃兵？”陳遠山沒有迴頭，聲音冰冷，“告訴趙鐵錚和王栓柱，訓練期間，逃兵，抓迴來，當眾鞭笞二十，繼續訓練。再逃，以臨陣脫逃論處，槍斃。非常之時，用非常之法。現在對他們狠，是給他們一條活路。上了戰場，鬼子對他們，不會留情。”
“是。”方慕卿低聲應道，猶豫了一下，又道，“司令，如此傾力辦校，固然可解燃眉之急，但所耗心血資源巨大，結業人員，卻要由衛戍司令部統一分配……萬一唐司令他……”
“我知道你想說什麽。”陳遠山打斷他，依舊望著窗外，獨眼中寒光閃爍，“他想要人，想要名。我可以給他名，人，也可以分他一部分。但，”他頓了頓，聲音更低，卻帶著一種斬釘截鐵的意味，“種子，已經種下了。教官，是我們的人。教材，是我們的血寫的。訓練的方法，是我們的魂烙下的。從這兩所學校走出去的人，哪怕披著別的部隊的皮，骨子裏，流的也是我十八軍的血，記得的，也是我陳遠山定下的規矩。這就夠了。”
他緩緩轉過身，看著方慕卿，臉上沒有任何表情：“現在，我們需要的是時間，是能打仗的人。其他的，以後再說。”
方慕卿心中一凜，深深低下頭：“明白了，司令。”
窗外，附中操場上，一個新兵因為正步走同手同腳，被教官一腳踹倒在地，又狼狽地爬起，在鬨笑和喝罵中，繼續歪歪扭扭地練習。更遠的地方，東大樓某個教室的視窗，隱約能看到一個獨臂的老兵教官，正在黑板上畫著什麽，下麵的軍官學員們，神情專注。
這座瀕臨毀滅的城市，在死亡陰影的籠罩下，正以一種近乎殘酷的方式，為自己鍛造著新的爪牙。而鍛造者，正冷冷地注視著這一切，如同一個鐵匠，在爐火與鐵砧之間，錘煉著最後的武器。
廢墟之上，軍校初創。希望與絕望，生機與毀滅，在這片焦土上，以一種奇異的姿態，交織共生。
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