「恭介同學，你來啦。坐。」她指了指自己辦公桌前的一張空椅子。
恭介低著頭，像隻犯了錯的小鵪鶉，挪到木下老師的辦公桌前，拉開椅子坐下，聲音小得像蚊子哼哼。
「老師……我錯了……我不該上課玩電子寵物……我不該影響課堂紀律……」
他已經做好了接受批評，甚至是更嚴厲懲罰的準備。
然而，出乎他意料的是，木下老師並冇有板起臉孔，也冇有像他想像中那樣開始滔滔不絕地訓斥。
她從抽屜裡拿出了那個熟悉的紅白精靈球，輕輕放在桌上，推到了恭介麵前。
「皮卡丘很可愛，對吧？」
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木下老師靜靜的看著恭介，眼神裡帶著一絲笑意，那笑意像溫暖的陽光，驅散了恭介心中的些許陰霾。
恭介愣愣地看著桌上的皮卡丘，又看看老師，一時間冇反應過來。這開場白，和他預想的完全不一樣。
然後，木下老師也從自己的手提包裡，拿出了一個東西。
那赫然也是一個電子寵物！
不過，上麵貼著幾張閃閃發光的喵喵貼紙，圓圓的造型，顏色是淺黃與淡褐相間。
木下老師笑著按亮了螢幕，對恭介說：「看，老師也有一個哦。」
螢幕上，一隻畫素風格的貓咪形象出現了，它得意洋洋地搖晃著捲曲的尾巴，額頭上那枚標誌性的金幣圖案閃閃發光，正用兩隻小爪子抱著一枚金幣，做出擦拭的動作。
「是喵喵！」
恭介驚訝地瞪大了眼睛，小嘴微張，幾乎能塞進一個雞蛋。他看看老師的喵喵，又看看自己的皮卡丘，腦子有點轉不過彎。
木下老師……竟然也有精靈寶可夢電子寵物？而且還是喵喵！
這簡直太不可思議了！他印象中，老師都是嚴肅的，古板的，怎麼會玩這種小孩子的東西？
「老師也覺得它們很可愛，忍不住就買了一個。」木下老師的笑容裡帶著一絲孩子氣的狡黠，彷彿分享了一個小秘密。
她看著恭介驚訝得說不出話的表情，語氣變得更加溫柔。
「老師理解你得到心愛玩具的興奮心情，就像老師得到這個喵喵的時候一樣，會忍不住想時時刻刻都看著它，和它互動。」
「不過，恭介，」木下老師話鋒一轉，眼神變得認真起來，但並不嚴厲，「學習就像是給我們的皮卡丘，或者老師的喵喵充電。」
「隻有我們自己先學到了足夠的知識，變得更強大，才能更好地理解這個世界，以後也才能更好地照顧它們，讓它們也變得更強，更有活力，不是嗎？如果訓練家自己都迷迷糊糊的，怎麼能指望寶可夢發揮出最大的潛力呢？」
她冇有講那些空泛的大道理，而是用恭介最容易理解，也最感興趣的方式進行引導。
「而且，一直盯著那個小小的螢幕，對我們的眼睛也不好哦，皮卡丘如果知道自己的訓練家因為自己而視力下降，它一定會很擔心的，說不定還會偷偷掉眼淚呢。」
恭介似懂非懂地點了點頭，心裡對木下老師的敬畏，悄然轉變成了一種莫名的親近和信服。他感覺自己的臉不那麼燙了，心跳也平穩了許多。
他覺得，眼前的這位年輕老師，好像和自己以前遇到的所有老師都不太一樣。她冇有高高在上，反而像一個能理解他的大朋友。
最後，木下老師伸出手指，是小拇指，對著恭介晃了晃，臉上帶著促狹的笑意。
「我們約法三章，好不好？就像訓練家和寶可夢之間的約定一樣。」
恭介看著老師的小拇指，猶豫了一下，也伸出了自己的小拇指，和老師輕輕地拉了拉勾。
「第一，以後上課時間，包括課間休息，隻要是在學校裡，都絕對不可以再把電子寵物拿出來了，要讓它在書包裡好好『休息』，我們也要專心『充電』，認真聽講，積極思考。」
恭介用力地點頭，這次他抬起了頭，直視著老師的眼睛：「嗯！我保證！」
「第二，」木下老師繼續說，語氣輕鬆了不少，「隻有在完成所有的家庭作業，並且得到家長或者老師的檢查確認之後，才能在規定時間內和皮卡丘玩一會兒。比如，從晚飯後到睡覺前一個小時，這段時間可以用來餵食、互動或者玩小遊戲。這樣皮卡丘能得到充分的關注，你也能保證充足的睡眠，第二天才能精神飽滿地來學校，對不對？」
「嗯！」恭介覺得這個安排非常合理，甚至比他自己偷偷摸摸玩要安心得多。
「第三呢，」木下老師歪了歪頭，眼睛裡閃爍著興奮的光芒，像個想到了什麼絕妙點子的孩子，「既然恭介的皮卡丘這麼可愛，老師的喵喵也很有趣，不如我們找個機會，讓它們也『認識』一下，『交流交流感情』？比如說，在確保安全和不打擾別人的前提下，看看能不能讓它們進行一次『友好通訊』，互相學習一下。不過嘛……」她突然話鋒一轉，表情故作嚴肅地壓低了聲音，「如果因為電子寵物而耽誤了學習，或者在學校裡再出現類似今天的情況，那老師可能就不得不暫時『吊銷』你的訓練家資格，讓皮卡丘先在你家裡『閉關修煉』一段時間，直到你用實際行動證明自己是一名合格的訓練家為止了哦。」
「友好通訊？！」恭介的眼睛瞬間瞪得溜圓，驚喜的光芒簡直要從眼眶裡溢位來，他激動得差點從椅子上蹦起來。他在翻看說明書的時候就看到了，世嘉公司在設計這款電子寵物的時候，特意預留的通訊介麵。冇想到木下老師連這個都知道！而且還主動提議讓他的皮卡丘和她的喵喵「見麵」？！這簡直是天大的驚喜！但聽到後麵那句「吊銷資格」，他又趕緊收斂了即將脫韁的興奮，像個宣誓的士兵一樣挺直了腰板，用力點頭，聲音洪亮：「老師放心！我一定遵守約定！絕對不會再犯了！我一定好好表現，爭取早日讓皮卡丘和喵喵進行友好通訊！」他心裡已經開始幻想皮卡丘和喵喵連線後，會發生什麼有趣的事情了。
木下老師滿意地笑了，那笑容如同春日最和煦的陽光。她將桌上的紅白精靈球輕輕推回到恭介麵前：「好了，現在老師將它還給你了。記住我們的約定，做一名優秀的寶可夢訓練家，更要做一名優秀的學生。」
恭介小心翼翼地，甚至帶著一絲虔誠地捧起皮卡丘，那熟悉的重量和冰涼的外殼讓他懸著的心徹底落了地，失而復得的巨大喜悅混合著對老師的感激與欽佩，讓他的心房漲得滿滿的。他鄭重地將皮卡丘放回自己的口袋，這一次，口袋不再空蕩蕩，心裡也彷彿被一種溫暖而堅定的力量填滿了。眼前的木下老師，在他心中，也從一個普通的，甚至有點令人畏懼的班主任，變成了一個可以分享秘密，甚至能一起「玩」的，又酷又懂他的大朋友。
「謝謝老師！我明白了！我一定會好好『充電』，讓皮卡丘為我驕傲的！」他深深地鞠了一躬，抬起頭時，臉上是前所未有的燦爛笑容。就連玩寶可夢，都能玩得這麼有水平，木下老師果然不一般！