翌日，香格裡拉塔樓宴會廳迎來了陸續趕來的東南亞各大高校代表。
看著能容納近600人的宴會廳逐漸充盈起來，周奇對於此次分期合作說明會頓時信心倍增。
如果單所高校僅僅隻來一兩人，那說明隻是前來湊個熱鬧，但80多所院校來了500多號人，平均每所學校來了六七人，除了拍板的校領導，還有財務、法務、IT審核以及負責相關談判的校方人員。
這足以證明瞭課程表提出的分期條款得到了認可。
說明會很緊湊，東南亞公司負責人周奇率先上台致辭歡迎，接著便是課程表在東南亞這邊的機構股東上台背書，甚至連新加坡國立大學以及理工大學校長都發表了簡短的講話。
至於為什麼這兩位校長要出麵，主要還是東南亞其他國家院校的深造是輸送新加坡，而接收這些學生的又以國立大學和理工大學居多。
如果東南亞的一些大學能夠儘快啟動資訊化戰略，赴新後能快速銜接教學，降低新加坡高校的適配培養成本。
“考慮到東南亞各大高校的現狀，我司經過多次論證，決議將分期支付模式推廣至整個東南亞，院校可以選擇3年或者5年一簽，也可以根據自身情況進行單個專案升級”
“我們課程表一直以來的理念便是合作共贏”
“即便在座的諸位不想簽署資訊化合作，隻想單純與我們進行教務合作，我方依舊歡迎”
“當然，我們也為各位安排好食宿相關事宜，所有費用由課程表承擔，希望大家在新加坡有舒適的交流體驗，也藉此機會與各位結下深厚友誼，因為相逢便是緣”
“我們國家有一句非常浪漫的俗語”
“有緣千裡來相會，無緣對麵不相逢”
“意思就是如果我們有緣分，那麼即便相隔千裡也會最終相見，要是沒有緣分，哪怕我們麵對麵的相坐，也隻是擦肩而過的路人”
“今天你們能從東南亞各國趕來，這說明瞭我們之間的緣分，所以無論合作與否，我想我們應該都是朋友了，回頭我們的財務人員會與各位對接一下，這部分費用理應由朋友買單”
“嗬嗬”
與會的高校代表，即便學校資金不是那麼的充裕，但這點開支還是能夠負擔得起，不過在聽到台上董事長王卓的開場白後，都善意的鼓了鼓掌。
“我們的分期專案，說實話，對於課程表來說，有一定的壓力，儘管我們已經與專業的海外承保單位簽約了，但考慮到咱們第一次合作”
“所以我們還是希望在場的女士們、先生們，好好感受一下課程表能給高校帶去什麼樣的改變”
說著，他對著舞台旁邊的工作人員示意。
“這是在我們完成的某所校園資訊化後場景，大家可以看一看”
很快，大螢幕上閃爍著課程表的Logo，一段英文旁白搭配著畫麵緩緩展開。
清晨的大學校園，陽光灑過教學樓、林蔭道，一名青春洋溢的女生，剛剛結束了晨跑，用毛巾擦了擦額頭上的汗漬，她拿起手機看了看時間，螢幕亮起時，立即顯示出了校園WiFi連線成功的圖示。
早晨7:00。
回到宿舍，衛生間門被關上，畫麵中開始播放起舒緩的音樂，時間在這一刻彷彿被加速了，女生很快便換好了一身碎花連衣裙走出了宿舍。
食堂裡已經陸陸續續出現了不少拿著手機對著視窗掃碼的同學。
看到這，台下的眾人紛紛有些好奇，難道是點餐？
宣傳片並未讓他們久等，當鏡頭聚焦在女生的手機時，上麵完整的顯示出掃碼支付的全流程。
同樣也有使用一卡通的同學，但這些都沒有通過手機支付來得更猛烈。
不少高校校長開始在竊竊私語，似乎被螢幕上的那幕給震驚到了。
外麵的世界已經發展到了這個水平了啊？
可宣傳片並未給他們急需思考的時間，當女生吃完早餐步入教室時，隻見她開啟了手機裡的一款APP，在簽到介麵上點選了一下確認，便找到了座位坐下。
一切似乎都那麼自然，沒有點名，甚至當老師開始授課時，教室裡的自動錄影功能則自動錄製上傳，將這節課的內容上傳到了教務雲平台。
課後，女生對今天的內容有困惑，開啟了電腦，登陸進了教務係統進行再次學習。
這一幕，又再一次震驚到了在場的各大高校。
王卓注意到了台下的一幕，微微有些自豪。
這一套錄製係統，在國內也是僅有部分院校採用了，而且視訊錄製係統以及教務平台係統全部屬於自研，除了交大以及申商是課程表免費安裝了3間高配置多媒體教室以及17間普通配置，其他高校要是配備，20間教室成本大概在150萬左右，報價大概300萬。
利潤雖然比較高，但相比Panopto的報價，課程表簡直就是白菜價。
Panopto對於高校領域的智慧多媒體教室報價是20間600萬，再加上授權以及係統開發維護，總得費用超過了1000萬，足足是課程表的三倍多，這也是課程表能在國內高校資訊化中一直不缺訂單的原因。
功能幾乎一致，但課程表的心不算太黑！！！
螢幕上的畫麵還在繼續，女生重複學習了今天的內容後，再次使用手機支付解決了午餐，便返回了寢室，隻見她拿出一卡通對著門禁一刷，門開了。
時間又到了加速階段，下午似乎她沒有課了，午睡醒來的女生，洗漱一番，又拿著電腦來到了圖書館。
她先是使用一卡通借閱了幾本實體書籍，似乎有些資料沒有翻到，她先是通過電腦在自家圖書館進行查閱，找到了一部分，接著又登陸了賬號在課程表資料庫進行查詢。
很快，她的臉上露出了喜色，好像是找到了自己所需的論證支撐了。
畫麵漸漸失焦，畫麵中的校園開始變小，一陣激昂的音樂聲中，畫麵快速切換，形成了一個個生動的小框框。
有人正通過學校WIFI在跟家人進行視訊聊天，也有人在手機上給一卡通充值，有在教務係統裡複習今日之所學，也有應屆生在手機上翻閱招聘資訊。
這一幕幕快速的掠過，直到形成了一幅課程表Logo的標誌。
宣傳片播放結束。
“啪啪啪”
無論是真的震撼，還是從眾心理，在場的八十多所高校，沒有吝嗇自己的掌聲。
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