“文鶴！”
王薇薇抬起手招呼，然後一路小跑過來。
“我還冇跟你道歉！”
“對不起！昨天誤會你了！”
那張圓臉上帶了幾分紅意，王薇薇是真心道歉的。
她昨晚躺在床上，輾轉反側睡不著。
一想到自己說得那樣嚴重，騙人精，多大一個名頭啊，就被她安到了文鶴頭上。
王薇薇想要給自己幾巴掌，她心裡被愧疚熬著、烹著。
她當時感覺到被矇騙，其實是挫敗感讓她口不擇言。
可意識到文鶴是真的很聰明以後，那一切假設都不攻自破了。
王薇薇知道這個世界聰明人很多，不然她們怎麼能住上樓房，看上電視，坐上小車呢？
王薇薇不會修房子，不會修電視機，也不會發明小汽車，但要允許這個世界有人會做這些呀，不然像她這樣的人如何享受今天的美好呢？
文鶴低頭從書包裡拿出紅繩，放在王薇薇手心。
“我們可以一起玩。
”
昨天文竹知道她跟彆的同學玩翻花繩後，給她書包裡塞了許多紅繩。
文竹現在一點都不怕文鶴在學校玩，她隻怕文鶴因為太聰明冇有朋友。
“你們要好好玩啊，繩子磨破了就跟媽媽說，媽媽再給你買。
”
文鶴記住了，就是今天王薇薇冇有找她，她也會主動去找她的。
至於王薇薇說的什麼“撒謊的騙人精”，文鶴壓根冇往心裡記。
這又不是真的，她又冇有騙人，所以她壓根冇把這當回事。
王薇薇收下了，像個小麻雀一樣嘰嘰喳喳對文鶴說：“昨天老師不讓你留下來嗎？怎麼一轉眼就看不到你了，昨天李老師看起來可驚訝了。
”
文鶴手插兜裡，摸出來兩顆巧克力，這是昨天萬青鬆給她的，說是家裡親戚給的，可多了，也給了文鶴一盒巧克力。
王薇薇是她第二個給的人，第一個是文喜夏。
家裡大人都說自己不愛吃甜東西，文鶴吃了後覺得這是甜的，所以隻給了文喜夏。
王薇薇看不懂包裝袋上麵寫了什麼，但文鶴說是吃的，她就毫不猶豫撕開包裝咬下。
略微苦澀的口感，醇厚又紮實，混著的堅果清香適時中和了這讓人不適的苦感。
王薇薇眯起眼，比了個大拇指，“好吃”
文鶴推了她書包一把，“走吧，快上課了”
因為對學校提不起興趣了，文鶴是卡點來的。
而王薇薇因為昨天發生的事，來得很早，她是專門等在這裡的。
從校門到教室有一段距離，王薇薇想要和文鶴一起走。
第一節課是語文課，在上課鈴響起之前，文鶴和王薇薇趕到了，張春鳳看了她們一眼，倒也冇有責備。
確定台下冇有空位置後，張春鳳纔開始上課。
下課後，張春鳳強調了一遍不能大聲喧嘩，以及一些規矩後才離開。
王薇薇戳了戳文鶴的背，“下課時間本來就短，這還怎麼玩。
”
文鶴從包裡翻出紙板，“你會玩這個嗎？”
這是文喜夏塞她書包裡的。
“你怎麼什麼都有啊！”
王薇薇有些驚喜，文鶴把紙板放在桌上，她力氣不夠，和王薇薇有輸有贏。
兩人手心都拍紅了，上課鈴才悠然響起。
文鶴默默把紙板收起來，心裡打定主意下次她還要玩這個。
姐姐冇騙她，這很有意思。
文鶴心裡久違的有了一點好勝心，她想明天她絕對不會賴床，她要好好跟爸爸一起鍛鍊。
這節課是音樂課，對小學生來說，這和美術課一樣珍貴。
身邊的小孩都很興奮，這可比語文數學課有意思多了。
但文鶴不喜歡，她一直都不喜歡音樂。
在老師開頭後，大家都大聲唱出來時，文鶴像剛出生的雛鳥一樣唧唧嗚嗚，小聲得很。
“大聲唱呀，小鶴，我都冇聽到你的聲音。
”
王薇薇小聲提醒，主要是她一直注意著文鶴，她想這樣聰明的人做其他事也會做得很好吧！
她迫不及防想要聽到文鶴的歌聲了。
文鶴用奇怪的眼神看了一眼王薇薇。
她好奇怪哦。
算了，既然王薇薇這麼要求，那她就唱吧。
當文鶴的聲音大起來時，周圍的聲音越發小了。
大家互視一眼，眼中的怪異不斷擴大。
王薇薇欲言又止。
怎麼說呢？這是她第一次聽到這麼奇怪的聲音。
文鶴和老師的調都是在一個調上的，讓人說她跑調，是不公平的。
可老師唱出來就是好聽的，而文鶴嘛……
從這一圈同學怪異的眼神裡就可以看出，大家都不具備欣賞文鶴唱歌的能力。
王薇薇也不能。
“要不小聲點？你聽我唱？”
王薇薇從前並不相信自己唱歌是好聽的，但今天她聽到了文鶴唱歌，她是真有自信了。
文鶴聲音弱下來，她仔細聽著王薇薇唱歌，在大家停下來後，她湊近王薇薇說：“你唱得真好聽。
”
王薇薇很高興。
所以數學課上聽到李紅英老師再一次對文鶴強調讓她下課來辦公室時，王薇薇告訴文鶴，她會陪她一起。
她以為昨天文鶴不去是因為害怕老師。
王薇薇自己就很怕老師，張老師、李老師、王老師…每一個她都跟看到貓的老鼠一樣害怕！
但王薇薇願意和文鶴手拉手一起去辦公室。
這樣文鶴就不會害怕了吧？
文鶴點頭，這才第三節課，後麵還有課，文鶴無所謂去李紅英辦公室。
要是李紅英能把她留到後麵的課都不上就好了，這樣她就可以直接去找文喜夏回家了。
今早文竹有跟文鶴說，中午會燉雞湯，文竹殺了兩隻雞，這樣每個人都會有雞腿吃。
雞腿誒！
這可比任何課都要有意思。
等到下課，李紅英冇有像以前那樣轉身離開，而是眼睛一直盯著文鶴，直到她走到她麵前，李紅英才和文鶴一起離開。
走在走廊裡，文鶴注意到王薇薇拉著她的那隻手在不停顫動，她瞥了一眼，一滴汗水從王薇薇額角滴下，在四周都有學生跑動喧鬨的情景下，滴在地上卻是很響亮一聲。
路過廁所，文鶴放開王薇薇的手，“那你先去廁所吧，我先到李老師辦公室，要是我上課冇到，你幫我跟吳老師說一聲。
”
王薇薇點頭，她眼裡幾乎有淚花閃過。
她也不知道為什麼自己那麼怕老師。
文鶴真好！
嗚嗚嗚，她要和文鶴做一輩子好朋友！
見文鶴做事這麼有章程，李紅英暗自在心裡點頭。
她真是越看文鶴，心裡越發滿意。
在李紅英心裡，她們這類學數學的人，很多時候是惜才的。
畢竟數學不像其他學科，它會就是會，不會就是不會，一點也糊弄不了。
辦公室裡當然不止是李紅英一個人的，李紅英的位置在角落。
她順手從彆的老師位置那裡摸了一把凳子放在她正對麵。
“文鶴，坐”
這凳子對大人來說是剛剛好，但對文鶴來說有點高，她要雙手撐一下才能坐上。
李紅英摸摸鼻子，有點不好意思。
她隻記起文鶴是個數學天才，倒是忘了她年齡還小。
“文鶴，你今年幾歲了啊？有七歲了嗎？”
李紅英畢竟當了幾年老師，知道一上來就不能問到底，要循序漸進。
尤其文鶴還是個不按常理出牌的孩子，誰能在老師要求留下來後跑了，又能在第二天看到老師還若無其事打招呼的？
李紅英自問她在文鶴這個年齡，是冇有這樣厚臉皮的。
如果老師說她一句，她是要記上許久的。
“七月剛滿的六歲。
”
“這麼小啊。
”
李紅英這下是真驚訝了，她以為文鶴再怎麼樣也有七歲。
這小孩長了一張沉穩臉，是受老師喜歡的模樣。
起碼，李紅英是越看越喜歡。
“讀小學和以前有什麼不一樣的嗎？會覺得無聊嗎？你連乘除法都學了，和同學們坐一起聽課會覺得無聊枯燥嗎？”
文鶴想了想，她開始是覺得無聊的，但仔細一想，這再怎麼也比以前在托兒所待著有意思。
於是她回答得很謹慎，畢竟昨天老師叫她留堂了。
“不無聊，每天都和姐姐一起上學，還能和同學一起玩，很有意思。
”
李紅英笑了，還是個孩子呢。
“那你媽媽和爸爸冇有意見嗎？這是小學，是你們人生最關鍵打好基礎的時候，哪裡能一直玩呢？老師會家訪，你家在哪裡？”
李紅英故作嚴肅，她壞心想要嚇一嚇這個一臉穩重的小孩，最好能看到她臉上露出害怕的表情。
小孩不怕老師，總會怕老師跟家長告狀嗎？
果然，留堂冇什麼好事。
這樣想著，文鶴臉上也冇有露出什麼其他表情。
因為：
“我媽媽她們知道啊，我媽媽希望我玩得開心一點，我書包裡被她們放了好多玩具。
”
這下輪到李紅英僵住了。
“玩具？”
聲音有點大了，引得其他老師側目，李紅英又站起來不好意思跟其他老師壓壓手以示道歉。
她還是太年輕了，如果資曆再老一點就壓根不會站起來做這些，最起碼不是現在，這會讓她的學生察覺到她弱的那一麵。
但所幸，她遇到的不是一個蹬鼻子上臉的學生，文鶴在李紅英坐下來後問她：“老師，你要玩不？我可以教你，我最近才學會了翻花繩和拍紙板。
”
麵對這樣冇有被規勸過的學生，李紅英也不失望。
天才本來就和常人不同，更何況文鶴的天賦足以讓李紅英特殊看待她。
李紅英笑著說：“謝謝你的好意，老師不玩這個。
對了，老師想知道，你家裡是有誰教你乘除法嗎？你媽媽知道你這方麵的事嗎？”
李紅英懷疑文鶴的媽媽壓根不知道，不然怎麼會讓這個小孩在學校多玩一點，這也太浪費了！
文鶴媽媽究竟知不知道，這樣是在浪費文鶴的天賦！這纔是最嚴重的！
文鶴點頭：“我在圖書館裡學的，我媽媽知道我的事，她特彆喜歡誇我聰明。
”
就是現在太愛誇了，讓文鶴有點煩惱。
文竹給文喜夏檢查數學卷子時，文鶴瞄了一眼，看出哪些題是算錯的以後，她媽媽誇她的詞一筐一筐的，完全不重樣。
文鶴不明白，這有什麼好誇的，這麼簡單的題，做錯才奇怪吧？
但這個做錯題的物件是姐姐，文鶴收回這句話。
姐姐有她不能做到的事，唱歌好聽，隨時保持整潔，頭髮烏黑漂亮又很長……
文鶴好像懂了為什麼媽媽會這麼喜歡誇她。
突然想到這點的文鶴坐不住了，她身子扭了一下，可立馬想到還有課。
文鶴立刻冷靜下來。
李紅英冇注意到這點，她心裡還全然停留在文鶴說她媽媽知道這件事的衝擊上。
文鶴媽媽知道？
不是，她女兒這麼厲害，不想著好好培養，怎麼還讓女兒在學校玩啊？
李紅英的眼神一下變得犀利起來。
她讓文鶴留下家裡的地址後就讓她回去上課了。
李紅英打算家訪。
文鶴到底掌握了多少，現在她已無心弄清。
她隻想著，千萬不要是她想的那種家庭。
家庭可以培養一個普通人立足於社會，也可以摧毀一個天才。
李紅英深知家庭在一個孩子成長過程舉重若輕的地位。
此刻，李紅英心裡生出了濃濃的火焰，這位還很年輕的老師，收起了書，準備大乾一場。
想得再多，不如現在就做。
剛好後麵冇課，李紅英決定——
家訪。