“今天你怎麼回來這麼早啊？”
文喜夏正埋頭寫作業，聽到動靜抬頭看見了文鶴。
她看了一眼牆上掛的時鐘，有些意外。
“要下雨了”
下雨？文喜夏轉頭看向窗外，一片晴空萬裡，哪有什麼雨。
但轉念一想，文鶴一直就這樣奇怪，又不是第一天意識到。
文喜夏站起來拉住文鶴，“快快快，我現在能彈一首完整的曲子了，我要彈給你聽。
你要是喜歡，我再教你，怎麼樣？”
文鶴冇聽過文喜夏彈過完整的曲子，但她聽過零零碎碎的琴音。
說實話，文鶴並不感興趣，這樣的聲音，對她來說太刺耳了。
但既然姐姐都這樣說了，而且她眼裡的雀躍是掩飾不住的。
文鶴點頭，“好”
深吸一口氣，第一次在人前演奏，文喜夏有一瞬間的緊張。
冇事的，文鶴也聽不懂，彈錯了也沒關係。
這樣想以後，文喜夏冇那麼緊張了。
她甚至有了幻想，文鶴這怪小孩，會不會露出崇拜的神情？
就像彆人的妹妹那樣，對姐姐有著濃烈的崇拜感。
抱著這樣微妙的想法，指尖落在琴鍵上，不算熟練但還是完整彈出一首曲子。
情感積累到某個點，文喜夏還唱了出來。
她的聲音是清脆的，像雨滴落在心間。
最後一個尾音落下，文喜夏抬頭，她冇彈錯吧？
冇彈錯，她這次一個音也冇彈錯！
心裡的喜悅無以複加，此刻她隻覺得自己是明日之星，她會在下一節課裡一鳴驚人。
“啪啪啪”
文鶴鼓掌，“姐姐你唱得好好聽”
她還能記起，那響在耳畔旁的
“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞”
文喜夏有些不好意思站起來，學著海報上的鋼琴家做了個捏裙禮。
她迫不及待拉起妹妹的手，“我來教你吧，你以後也可以跟彆人說自己會彈鋼琴，彆人會羨慕死你的。
”
學鋼琴可不是什麼簡單事兒，文鶴要是能深切體會到，絕對會更崇拜她的。
她真是一個好姐姐，有誰會教自己的妹妹彈鋼琴呢？
文喜夏拉文鶴的手更用力幾分，“快坐下，快坐下，來，先彈這個”
可冇等她演示，文鶴的手指已經準確按在了琴鍵上。
文喜夏下意識鬆開了手，文鶴冇有注意到，她麵無表情半斂著眼，手指就那樣極快地落下。
簡直不像是第一次彈鋼琴的人！
文喜夏微張著嘴，看著對方冇有絲毫停頓、遲疑的動作，似乎一切在她眼前都是那樣透明。
她的手指，以那樣決絕、快速地落下，以一種比她更快、更熟練的姿態！
不僅僅是完美複刻，文鶴似乎是不滿意文喜夏軟綿綿的節奏，她讓一切變得鮮活，似乎這首曲子就該這樣表演。
清脆的音符落在文喜夏心間，攪亂了一潭池水。
她哪裡需要她的指導！
文喜夏覺得自己就跟一個笑話一樣。
文鶴這個怪胎絕對在某個陰暗角落觀察她很久了吧？
不然這一幕怎麼能說得通呢？
她絕對是暗恨父母給她買了鋼琴這件事！
是，文鶴是可憐，媽媽和爸爸更愛她，但這件事歸根到底不還是要怪文鶴自己是個怪胎。
她自己一天跟個悶罐子一樣，總往圖書館跑，不然就是伺候她地裡那些東西，哪個小女孩會這樣？
這一切，明明就是文鶴的錯！
文喜夏重重按在文鶴的手上，“咚”，琴鍵發出了響亮的聲音，似乎帶了一絲嗚鳴。
“你這個小偷，什麼時候偷學的？”
不等文鶴回話，文喜夏繼續說道：“我難道會不願意教你嗎？你這樣跟偷油的老鼠有什麼區彆！”
那張褪去嬰兒肥的臉上被憤懣堆積，上唇也因顫動微微凸起。
文鶴莫名想起了她在圖書館百科全書裡看到的鴨子。
看到文鶴突然笑起來，原來到了閾值的憤怒像是紮破了的氣球，很快癟了下去。
“你什麼意思？”
她承認她是有一點急，被所謂的憤怒遮蔽了雙眼，可哪會有人在麵對彆人的指責還能笑得出來的？
真是怪胎。
她和怪胎計較什麼。
文喜夏鬆開手，正想為自己剛剛粗魯的動作道歉時，她聽到文鶴說：
“我冇有偷學，不是姐姐剛剛教我的嗎？姐姐你要不喜歡，以後我就不看了。
”
她教她的？
文喜夏愣住。
她把剛剛那個演奏當作在教她？
文鶴見文喜夏不說話，牙齒咬過下唇，皺著眉頭說：“姐姐唱得那樣好聽，可我學不來。
”
如果隻是朗誦，文鶴還可以學來，可這首歌，她就是唱不出來。
姐姐可真厲害啊，唱歌那麼好聽。
這下，文喜夏氣不起來了。
可轉念一想，文喜夏又覺得文鶴是在哄她，她連她練了那麼久的曲子都能複刻得這樣輕鬆，何況是唱歌？
“我纔不信你！”
她賭氣回了房間，上了鎖。
等會文鶴怎麼哄她，她都不會開門的。
可是好一會兒，都冇聽到門外有動靜，文喜夏心裡略微慌張，不會出了什麼事吧？
她開啟了門，屋裡哪有文鶴的身影。
文喜夏著急忙慌走出門，透過窗戶，她看到文鶴正在地裡用手指捏斷菠菜莖底，旁邊已經堆了一些菠菜了，看樣子是在文喜夏轉身以後她就毫不留戀出門摘菜了。
好傢夥，她一個人在這裡氣得不行，文鶴倒好，完全不管她。
文喜夏皺起眉頭，但見到文鶴站起來時，她下意識蹲了下來。
蹲下來後她又懊惱，她這麼有理，這樣搞得像她冇道理似的。
好一會兒文喜夏才站起來，院子裡已經冇了文鶴的身影，她去了哪兒？
文喜夏想著文鶴都不關心自己，她轉身回了自己屋裡。
“噔噔噔”
“姐姐”
聽到屋外動靜，文喜夏一下從床上爬了起來，她的眼下染上了紅意，她剛剛冇忍住哭了一場。
胡亂把眼淚擦乾，文喜夏看了一眼門上貼著的鏡子，確保自己臉上冇了淚痕纔開啟門。
“怎麼了？”
一低頭對上濕漉漉的文鶴，文喜夏驚訝：“你怎麼打濕了？”
“下雨了啊，我之前不就說快下雨了嘛。
”
文鶴抬頭看文喜夏，把手裡的東西塞進文喜夏手裡。
文喜夏攤開掌心，是幾顆大白兔奶糖。
“你從哪裡得的？”
家裡並冇有買這款糖。
“我給美麗她家拿了一些菠菜，這是她媽媽塞給我的。
”
文喜夏一時語塞，她臉一板，“謝謝”
然後她拿過毛巾往文鶴頭上一蓋，“快把衣服換了，彆感冒了”
仔細把文鶴的頭髮擦乾，讓她換了乾淨衣服後，文喜夏一頭紮進床上。
她將臉深深埋進被子裡，媽媽前不久給她曬過，滿是陽光的味道。
她剛剛怎麼能這樣對小鶴！
文喜夏能記起，那些用彩色紙包裝起來的糖放在手心裡時的樣子。
在徐江暉來找她時，文喜夏提出要帶文鶴明天去少年宮。
她直到現在都不敢相信之前看到的那一幕。
既然如此，她要帶著文鶴去看看，那個願意分享糖果給她的小孩，或許……
或許真的擁有她冇有的天賦。
直到被姐姐拉去少年宮的興趣班，文鶴都以為是文喜夏想要帶她出來玩。
“老師，這是我妹妹文鶴，她對鋼琴也有興趣，我爸爸想要她來試一試。
”
文鶴睜大了眼睛，倒是更可愛幾分，像小孩喜歡玩的人偶娃娃。
“我不喜”
冇等她說完，鄭國明點點頭：“可以試一節課，你和你妹妹坐一起吧。
”
老師們要吃飯，自然喜歡更多學生來學鋼琴，這樣老人帶新人進來是最常見的模式。
“乖乖坐好，等會仔細觀察老師，這次你可彆想騙我。
”
是騾子是馬溜出來看看。
上次課老師說了，這次會教新曲子，文鶴究竟是在騙她還是冇說謊，接下來就可以驗證了。
文喜夏的思緒全在這上麵，很難聽得進去老師的教學，隻是在老師演示一遍以後她迫不及待舉起手。
“老師，我妹妹說她會了，您讓她試試唄！”
全場嘩然，其他七個學生紛紛揚起頭看文鶴，臉上帶著驚訝和不相信。
鄭國明更是黑了臉，在他看來，這是新曲子，能記得一段就不錯了，還全部會了？壓根就是來打亂課堂秩序的。
文喜夏的妹妹就這麼想要出風頭嗎，難道是開屏的孔雀不成？
“快上去啊”
文喜夏推了下文鶴。
“行了，快上來，讓我們大傢夥看看你的本事。
”
鄭國明冷哼一聲，他抱臂冷眼看著那個小蘑菇頭站起來，坐在琴凳上。
看到文鶴手指擱到琴鍵上的姿勢不標準，鄭國明勾起唇角，他就知道，嘩眾取寵的小孩而已。
可當第一個音響起的時候，整個教室都安靜下來。
或者，在文鶴耳邊，一直都是安靜的，她從冇想過要聽這群人說話。
旋律從她指尖流出來，節奏準確，乾淨利落的程度讓鄭國明還冇消失的上揚著的唇角僵在臉上。
這已經不是彈得像，而是一模一樣了。
不，不對，這小孩的速度比他彈得還快！
這不是首抒情的曲子，是鄭國明特意加大了難度讓這些小孩為難從而推銷他親戚家的鋼琴。
他原來是想告訴這些學生，光是從老師這裡學是冇用的，還得家裡也有鋼琴才行。
都捨得來上鋼琴興趣班了，怎麼就不捨得買鋼琴呢？
這可是有提成的外快啊，讓鄭國明怎麼能不上心呢。
可在絕對的腦速麵前，一切都付之東流。
文鶴的大腦神經反應太迅速，即便因為現如今她的身體還在生長期，可她也能輕鬆應對。
而姿勢不標準，不過是她剛纔在看文喜夏冇注意鄭國明手勢而已，而最開始給她演示的文喜夏自個兒的手勢也冇多標準。
文鶴哪裡知道自己剛剛的姿勢被鄭國明腹誹。
事實上，今天鄭國明在彈曲子前，再一次強調了標準音。
那一刻，文鶴瞬間回想起了昨天文喜夏給她演示的那首曲子。
在她的腦子裡，所有音符得到了複現，它們被迫自動和那個標準音做比較，排起了一個完整的佇列。
然後，她以這個基準音為原點，推匯出了所有其他半音的位置。
那鋪得密密麻麻的網，此刻終於在文鶴麵前清晰展現出了它的脈絡。
可是隻憑著聽，還不夠。
文鶴的眼神回到了鄭國明身上，這一次她看清了他指尖每次落下的位置。
是這樣啊。
文鶴閉上了眼睛，在黑暗的空間裡，一串串音符自動落在她腳下，形成了階梯。
她就這樣在這些階梯上走著、跳躍著、跑著，完成了屬於她的獨舞。
“嗡——”
冗長的振動聲是那樣漫長，而四周又是那樣寂靜。
文喜夏張大了嘴巴，眼睛微微鼓起，她連為自己傷心都做不到了，滿腦子隻剩下鋼琴最後的漣漪。
所，所以這坐在琴凳上的人真的是她的妹妹嗎？
她的妹妹！
“好厲害……”
文喜夏聽到了旁邊的人感慨，她知道他是誰，他是鄭國明的侄子。
聽說三歲就開始學琴，今天是鄭國明喊他來給她們做示範的，平時看她們時眼睛都飛上天了，一副他天下第一的模樣。
可現在，不需要他的示範了，他還敢上台嗎？在她妹妹彈奏過後。
在這群學生鼓掌之際，鄭國明抬手往下壓，不讓他們鼓掌。
他板起臉：“這有什麼好鼓掌的，你們仔細聽聽，她這是彈鋼琴嗎！是，她是冇彈錯，可裡麵有感情嗎？一點感情都冇有！你們有感受到鋼琴的美妙和優雅嗎！完全是胡鬨！”
說完，鄭國明轉頭看向文鶴，“這次就算了，下課後讓你媽媽帶你來報名，下次我好好教導你。
下去坐著吧。
”
冇人知道，鄭國明心裡在不斷衡量。
他太驚訝於這個女孩的天賦了，他一眼就看出她完全冇彈過鋼琴，這樣的女孩…如果他能當她的老師，鄭國明都可以想到以後他的辦公室被獎盃鋪滿的場景，一條黃金大道就鋪在他眼前了。
可這個女孩太喜歡出風頭了，他要好好壓一壓她，可不能失了他老師的威嚴。
他會讓這個女孩知道，隻有他，才能讓她變得光彩奪目。
天賦又如何，冇有伯樂，千裡馬怎麼可能跑得起來呢？
文喜夏皺眉，後麵的課她上得魂不守舍，彈錯了不少地方，被鄭國明教訓了幾句，話裡話外都是她不如文鶴。
可文喜夏現在壓根不把這句話放在心上。
因為她已經確定了，文鶴是有天賦的，她擁有誰都忽略不掉的天賦。
可為什麼老師要這樣說？
坐在回去的那班25路巴士上，文喜夏終於想好了說辭。
“老師他說錯了，你有彆人冇有的天賦，你彆聽他的。
”
“我以後不彈琴了，那個鋼琴給你彈，你要好好學下去，連帶著我那份。
”
“算了，這事我去跟爸爸媽媽說，你彆說是你想學，就說是我想放棄鋼琴，但這鋼琴不用太可惜了，不如讓你去學。
”
文喜夏對錢是有清晰認知的，她怕家裡不讓兩個孩子學鋼琴，她之前徘徊不定也是因為她也喜歡鋼琴。
她享受坐在琴凳上，四周為她投來的目光。
也享受跟朋友同學提起時，她們羨慕的話語。
但這一切，都是不能跟文鶴比的。
她妹妹是個怪胎，不像她那樣受歡迎，好不容易有了個讓人刮目相看的點。
或者，已經是天才的程度。
作為家人，文喜夏自認為自己最清楚文鶴的情況。
但冇想到，文鶴也皺眉看她：“我不學鋼琴。
”
什麼？
文喜夏愣住，她語無倫次說道：“你是天才，你知道嗎？你要學啊，不然就，就可惜了你知道不知道！”
天才？
文鶴歪頭，“我知道啊”
“可我不喜歡鋼琴啊”
文喜夏往後仰，與椅背相撞發出了好大一聲。
“你什麼意思？你表現得那樣好，你跟我說你不喜歡鋼琴？！”
“我開始就想說的，姐姐你又不聽我說。
”
這還是她的錯咯？
“不對，喜不喜歡不重要，你有能力做好纔是最重要的啊！”
文喜夏覺得自己差點被文鶴帶偏，好在她是個聰明人。
文鶴雙手拖著腦後，姐姐果然是個奇怪的人。
“是姐姐喜歡鋼琴，不是我。
”
“這還冇種菜有意思”
從始至終，文鶴就冇說過喜歡鋼琴的話，她以為是姐姐想要她彈鋼琴。
可在看到文喜夏臉上掩飾不住的悲傷時，文鶴意識到不是這樣的。
姐姐真奇怪。
文鶴真奇怪。
躺在床上，文喜夏輾轉反側睡不著。
今天的事她冇告訴家人，隻說帶文鶴去玩，認識她的朋友。
媽媽還誇她是個好姐姐。
她真的是好姐姐嗎？
文喜夏拉緊被子，靜靜地盯著天花板看。
不知過了多久才睡著。
隻是手裡攥著的糖紙冇有被放下。
“你說什麼？你妹妹不來了？”
鄭國明簡直不敢相信自己的耳朵聽到了什麼，他在這一週都想好了怎麼培養文鶴，結果文喜夏說她妹妹不來了？！
“老師您不是說她彈得不好嗎？反正我妹妹也不喜歡鋼琴就不來了。
”
說完，文喜夏瞥了眼鄭國明的表情，繼續說道：“我要跟張娟老師學鋼琴，我剛剛問了，是可以換老師的，我是來跟您說一聲的。
”
看到鄭國明臉上那像糊了各種顏色混在一起的調色盤一樣的臉色，文喜夏暗笑。
不是說她妹妹不行嗎？死老頭子，當她是傻子啊。
她也不要跟他學了，指不定這老頭子要做什麼呢。
文喜夏輕哼著歌跑到了隔壁教室。
她的妹妹哪能由著旁人說道，還是一個睜眼說瞎話的。